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課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:3/22 服務機構:天元宮 服務地點:天元宮 被服務人數:10 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 打掃天元宮的整體環境,工作內容包含撿賞櫻路線上的垃圾和落實垃圾分類 ... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:114/3/22 服務機構:天元宮 服務地點:天元宮 被服務人數:無法得知 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 學習廟中的一些民間習俗與和遊客的一些應對交流,讓我們實際走... (繼續閱讀)
參與本次研討會並個人參與<口頭論文發表> 探討桌遊與擴增實境結合的教學模式對學習者歷史學習動機的影響:以《尋・馬偕》桌遊為例,最終獲得優秀論文。並以團體參與<媒體競賽發表>偕遊,最終獲得第一名
這次減碳綠生活的體驗活動已經在我們淡江大學校內舉辦過許多屆,大三以前我沒有時間參加所以這次參與成了我的初體驗!活動中從在地食材介紹、學習低碳健康飲食、學習認識減碳的植物、太陽能板的展示、低碳運輸推廣、舊鞋募集、環保杯奉承行動…許多小項目,聽... (繼續閱讀)
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? The thing I liked the most about this event was being able to set up the venue. At first, ... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2024/12/21 服務機構:淡水區公所 服務地點:淡水老街廣場 被服務人數:50 people 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: We helped to... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2024/12/14 服務機構:華山基金會 服務地點:淡水老街 被服務人數:未知 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 在老街跟不熟識的路人勸募發票,學會拉下臉與不認識之人... (繼續閱讀)
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 有一個路過的阿伯,在我們活動還沒開始前就一直在旁邊觀看,一直想塞發票給我們,這讓我覺得台灣人其實都很有愛心,在他人遇到困難時都很勇於伸出援手,讓我很感動。 2 對你而言,這次... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:113/12/21 服務機構:Tamsui Event 服務地點:Tamsui Hall 被服務人數:50 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: Location: Tam... (繼續閱讀)
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 別人投發票到箱子裡的畫面,因為幫助別人是很了不起的事 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 幫助到植物人家庭。如果有機會... (繼續閱讀)