姚同學

2010/11/21 未知

日期

2010/11/21

語言

中文

用途

未知

自傳內容

我生長在一個很普通的家庭，父親經營一家健康食品公司，母親是家庭主婦，由於母親不需工作關係，特別注重對小孩的教育，凡事以善為本，就是從小被灌輸的觀念。父親是一位白手起家的商人，他的踏實努力，也給我樹立了一個榜樣。在母親的教育和父親的榜樣下成長，造就了今天的我。
國小時期，母親因為覺得我老是不夠專心，所以從小就把我送到圍棋教室學圍棋，在學習的過程中，我培養了我的專心度與耐心，對我長大以後的學習幫助了不少。到了國中以後，成績維持得不錯，在班上我也常常參與公共事務，六個學期當中我當了三個學期的班長，以及四個學期的數學助教，領導班上參與學校的各項比賽；例如：班際籃球賽、合唱比賽等等。在這過程中也學習了團結與領導者統和團體的能力。進入高中之後，在班上，我幾乎都維持在班上前十名，在十四個班級中，我也常常擠進全校前五十名。更積極參與班上的公共事務，在全校性的英文話劇比賽中，擔任演出和編劇。高二時，學校舉辦了兩天一夜的公民訓練活動，過程中的各項表演也都積極參與，並且擔任領導的角色。此外，在班上號召了一群喜愛棒球的同學，組織一個小型棒球隊，參加學校內的友誼賽。更擔任了三年的數學助教，建立老師與同學之間溝通的橋樑，也樂於在放學後留在學校跟同學一起討論數學。在國、高中的兩個階段，我盡力都把我的成績維持在至少前十名，我始終相信在念書方面沒有天分的我，只要不斷努力也就能夠將成績維持在一定的水平，這樣的信念也在我的成績中得到了驗證。過去的六年我也在參與公共事務當中，學習到了一些課本沒有教的事情，並且建立了好人緣，也結交了很多知心的朋友。高中學測後，我用推甄的方式獲得了淡江大學電機系的錄取，經過跟家人討論，認為淡江雖是私立學校，但是不管在社會上或是企業界都擁有不錯的評價，而電機也是我夢寐以求的科系，所以我就決定直接就讀淡江電機系。
剛進入大學時，因為第一次離開家的關係，對於環境的不習慣，和大學新鮮生活的誘惑下，我的功課未像以前一樣保持在前段，大一下甚至一度落後到班上的後半段，對我來說這樣的挫折感還滿重的，有時候還在想我是不是不適合念電機系，畢竟家中長輩在我入學前就提醒過我，電機系需要花的心力比其他系所都還要多，在經過一個暑假的沉澱以後。大二我搬出宿舍自己租了一間套房，我改變了我的生活習慣，加強我的自我管理，成績上也有所進步，尤其是在大二下，算是電機系課業最重的一個學期，我終於排上了班上的第六名。這樣的成果讓我明白，沒有不適合電機系的人，只有不適合電機系的態度。在大二結束以後的暑假，由於我對實做方面的興趣，我加入了楊淳良老師的高速光纖網路實驗室，開始學習一些相關的知識，並且也參加一些光纖通訊相關的研討會，也幫助學長做一些計畫，在這些的過程中，我學習了一些大學部學習不到的東西，對我往後的專題也有很好的影響。大三開學以後，我開始在專題和課業當中兩頭跑，我也越來越喜歡在實驗室的感覺，雖然很累但是很充實；在課業，系內選修的課程部分越來越多，讓我也更深入了解更專業的領域，無論是在通訊、電子電路、控制，我都有了更深的體悟，也學習到了如何應用在大一、大二所學的基本原理。大三下參加了實驗室的教育部計畫，負責實驗套件的製作，手冊的撰寫，並且有機會在研討會中上台做報告，這是一個非常難得的經驗。在製作的過程中遇到了一些挫折，讓我覺得不能只重視實做，基本的原理知識才是實驗的根基；除此之外，我們幾個負責計畫的同學，雖然每個人都負責各自的套件，但是我們常常聚在一起，利用大學部課程所學，來解決各自在實驗上遇到的問題，讓我深刻體悟到團隊合作的力量和其重要性。