112 / 1學習風格問卷

學年/學期
112 / 1
測驗名稱
學習風格問卷
測驗結果
１。在【學習態度】上，您是屬於「主動型學習者」。
--------------------------------------------------------------------------------
＊ 主動型學習者如經由「參與討論」、「將所學的知識實際運用」，或是「用自己的話對他人解釋該訊息」等方式來學習，比較容易理解與吸收新的資訊。
＊ 主動型學習者最常說的口頭禪是：「讓我們先試試，看看到底如何運作」。
＊ 主動型學習者較偏好多人一起合作的團隊學習。
＊ 坐著聽演講，除了做筆記外，沒有任何互動學習，對於主動型學習者和反思型學習者而言都是挑戰，尤其對於主動型學習者更為困難。


主動型學習者，如何幫助自己呢？
　
＊ 假設你正處於一個僅有少數或是根本沒有討論活動與問題解決活動的課堂中，你可以試著在課後彌補這些不足：像是參與讀書會。這個讀書會裡的每個成員都必須針對不同的主題輪流向其他成員做說明，相互模擬你可能在下次的考試中會被問到的問題，並思考你會如何回答。當你能夠找到合適的活動伴隨著學習，總是能獲致較高的學習成效。
＊ 每位學習者有時是主動型，有時也是反思型。你對某個領域的學習態度偏好有可能是強烈的、中等的或輕微的。應當追求兩種學習態度之間的平衡。如果你總是先行動後反思，你可能會過早地投入事情並遇到困難。相反，如果你花太多時間反思，你可能很難完成任務。在兩者之間取得平衡是可取的。


２．在【學習方式】上，您是屬於「感官型學習者」。
--------------------------------------------------------------------------------
＊ 感官型學習者通常喜歡用固有的方式去解決問題，不喜歡遇到複雜或是突發的狀況。
＊ 感官型學習者較直覺型學習者無法接受課堂測驗的內容超出所學範圍。
＊ 感官型學習者對於細部項目會較有耐心去完成，而且擅長具體事實的記憶以及實際操作（例如：實驗室）的演練。
＊ 感官型學習者比較實際且謹慎。
＊ 感官型學習者較無法接受所學內容和真實世界是沒有關連性的，較偏好學習具體的事實。


感官型學習者，如何幫助自己呢？

＊ 如果感官型學習者能夠發覺到學習與真實情境的關連性，這會讓他們對於資訊的理解與記憶有較佳的成效。假設你正處於一個大多數課程內容都是理論與抽象概念的課堂中，你可能會因此而產生學習困難。這時候，你可以跟你的老師要求提供與課程內容概念相關的範例或是問題解決的過程，並找出這個概念可以如何運用於實際生活上。假如教師並未提供足夠的範例，試著從課本或參考書中發掘，或是和朋友一起腦力激盪。
＊ 每位學習者有時是感官型，有時候是直覺型。你對其中一個學習方式的偏好可能是強烈的、中等的或輕微的。要成為一個有效的學習者和問題解決者，你需要能夠靈活運用這兩種方式。如果過分強調直覺，可能會忽略重要的細節，甚至在計算過程或實際工作中犯下不小心的錯誤。如果過分重視感官，可能會過於依賴記憶和熟悉的方法，而不夠專注於理解和創新思維。

３．在【學習感官類型】上，您是屬於「圖像／視覺型學習者」。
--------------------------------------------------------------------------------
＊ 視覺型學習者是指主要通過視覺刺激和提示來學習和處理訊息的人。視覺型學習者在看到圖片、圖表、流程圖、時間表、影片，或是實際演練時會有較佳的記憶效果。
＊ 當資訊同時以視覺及口語呈現時，每個人都可以學到更多。
＊ 在大多數大學課程中，很少有視覺化的資訊呈現，然而多數人都是視覺型學習者，這意味著在課堂上若更多使用視覺化教材，則大多數學生會獲得更有效的學習效果。


圖像／視覺型學習者，如何幫助自己呢？

＊ 如果你是視覺型的學習者，你可以試著去找出一些與課程內容有關的圖表、照片、概念圖或是其他超越文字的視覺刺激的事物來輔助說明。你也可以要求你的老師提供參考書或任何與課程內容相關的錄影帶、VCD作為參考。
＊ 可以列出所有和概念有關的關鍵字並將它們圈選起來，然後以箭頭標示出彼此之間的關連，製作成概念圖。用螢光筆來標註，並用相同的顏色來歸類相關的主題。


４。在【學習思考模式】上，您是屬於「總體型學習者」。
--------------------------------------------------------------------------------
＊ 總體型學習者偏好跳躍式的學習，他們通常看不出內容前後的關連性，而是採取跳躍的方式吸收知識，之後才會突然頓悟。
＊ 總體型學習者，一旦他們領悟到整體的大方向後，他們就能迅速的解決複雜的問題，或是用創新的方式將事物歸納整理，但是他們卻不一定能夠解釋他們是如何辦到的。
＊ 極端的總體型學習者如果缺乏良好的循序思維能力，可能會在獲得整體概念之前遇到嚴重的困難。即使他們在獲得整體概念後，他們對主題的細節可能會感到模糊。



總體型的學習者，如何幫助自己呢？

* 假使你是一個總體型的學習者，你不是特別的遲緩或是愚笨，只不過是你的思考模式和大多數的同學不同，你若能夠瞭解這一點，將會對你的學習有莫大的幫助。
* 提供一些可以幫助你快速領略整體架構的步驟：在你開始閱讀第一個章節內容前，先瀏覽過這一章的內容，得到一個大略的概況。這個步驟一開始也許會耗費你一些時間，但是之後卻會讓你在學習各章節時省略不少時間，因為你不需要不斷的針對單獨的部分內容重複回到章節中。若是你花時間浸淫在一個範圍較大的主題中，將會比你每晚花一小段時間複習每一個較小主題有效率得多。試著把學科內容與你既有的知識做連結，或是請老師幫你指出教科書的內容並找出其相關性，或是參考相關的書籍。
* 不要對自己失去信心，你終究能夠了解到新的內容，一旦你知道如何連結其他主題或領域，也許有可能發現連多數的循序型學習者都無法想像出來的應用方法。
測驗時間
2023-11-04