蔡同學

2011/11/11 自傳

日期

2011/11/11

語言

中文

用途

自傳

自傳內容

◎家庭背景
來自於一個充滿幹勁家庭的我，父親從是付出勞力第二級產業，母親則在家管理家務和做加工。對我與弟妹的管教甚嚴之外，也給予我們一個資源充裕的學習環境。由於父母親很傳統，從小就灌輸我們讀書才有出頭的觀念，養成自動自發讀書的習慣，另外還培養我們的長幼有序、對長輩要有禮貌的道德觀，勤學和敬老尊賢一直家裡小孩的精神總指標。

◎求學歷程
一、小學
一、二級的時候，我在術科方面的表現都很不錯，不論是體育、音樂…，可是對於成績並沒有特別的積極。但小三的時候看到一位同學成績突飛猛進，好勝心作祟的我心想，他都可以了，我一定也可以，從此我的成績一直保持在中上。最令我印象深刻的是在小五的運動會上，在拔河比賽裡，大家卯盡全力至最後獲得冠軍，第一次強烈的感受到團隊合作的力量。在學校的樂隊裡擔任指揮，每一首曲子的靈魂操之在手，成了樂隊的重心。不僅是班上的模範生，擔任班長的我，責任心重，積極進取，是老師得意的左右手。因此託付我擔任糾察隊的隊長，參與小朋友上下學的交通安全至今仍是我引以為傲的事蹟之一。
二、國中
在國一的時候進了自強班，持續努力奮鬥的我，在大部分科目的表現都還算不錯。曾經替班上製作一個班級網頁，由於這項工作需要各位同學的協助，藉此讓我有機會洞悉班上每一個同學。我在班上待人誠懇、活潑好學，在體育方面更有一份熱忱，常常於放學後在籃球場上揮汗，在國三的班際籃球賽，靠著隊員的團隊精神跟精湛的技巧還得到了第四名。我不像一般女生一樣怕流汗不運動，雖然運動雖然累，但卻帶來了精神上的滿足感，那是我獨特的活力的證明!經過三年的努力及優異的表現，畢業的時候領了鄉長獎。
三、高中
從進入高中生活開始，我的學期成績維持在中間的程度。我的外語在眾成績中是比較突出的，曾擔任過3個學期的英文小老師，我抱持著夢想學習外語，因為我希望長大後可以自助環遊世界，古人曰：「讀萬卷書不如行萬里路」我的學習態度秉持著盡善盡美的原則，一旦投入就會督促自己，以達到最佳的狀態。此外藉著課業與同學互相交流，增進自身的人際關係。
在高中，我從鄉下地方到都市裡，由於城鄉差距，剛開始固然會面對許多挫折跟困難，雖然我沒有都市小孩的睿智，但我有勇於挑戰的精神，訓練自己獨力的能力、處事態度的應對進退。很多新鮮事讓我成長不少，我學習到更多人與人之間的互動。
我的個性很外放，活躍於學校和社團間，很容易成為朋友傾吐的對象，對此我甚感愉悅。我秉持著助人為快樂之本的生活態度，督促自己既然有能力幫助別人，何樂而不為呢?雖然有時候不在自己的能力範圍內，也能竭盡我所能。
擔任撞球社的文宣，對於學校所要求的工作事項總是按時繳交，也積極的參與校外的撞球賽，曾經於高雄市苓雅區區長盃得到第三名。對於新進的學弟妹，適當的給予經驗分享，不只在撞球的領域，有時候他們在校遇到困難我也會提供許多管道給他們參考解決，對他們而言，我是個值得信賴的學姊。

附加檔案

自傳.docx