更新日期:2012/09/23 22:02:15
(測試範例) 報名2012學年度第1學期e-Portfolio創意使用競賽
更新日期:2012/09/20 16:50:57
透過鏡頭去述說著已知(或未知)的生命故事,藉由鏡頭下的攝影的便利性與真實隱匿性,也一樣具有敘事力量的療效結果。
更新日期:2012/09/13 20:33:30
更新日期:2012/09/10 16:07:33
更新日期:2012/09/10 16:02:17
更新日期:2012/09/10 16:02:02
給你平板不平凡 媒體中的科學素養 APP在教學上的應用 科展與科學活動 創新評量理論在科學教學上的應用
更新日期:2012/08/06 12:06:31
本文乃以共軍近期研製之「直-10」及「直-19」新型武裝直升機加以分析 ,並輔以共軍陸航戰術運用思維之改變對我之影響,以提升我敵情觀念。
更新日期:2012/08/01 22:53:11
主要是科學教育的APP介紹,搭配ipad使用,只是校內目前這樣的設備應該還無法普及,所以只能羨慕一下!!
更新日期:2012/07/16 09:49:01
重要的是教學觀念的轉變,以學生為中心進行POE教學設計(predict預測-observe觀察-explore探索),訓練學生思考,不要直接告訴他答案/知識...以上是我的小小收穫!
更新日期:2012/07/16 09:45:05
更新日期:2012/07/05 09:42:50
工讀的過程中,也可以提升自己的辦事能力,辦公室的職員們也都待我很好,也可以認識許多系不同的工讀生,在學校內工讀真的很不錯:-)
更新日期:2012/06/27 11:02:47