心得分享：服務紀錄

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謝同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/12/8 淡江大學 「校園與社區服務學習」服務日誌

那天到了服務的地點，陽光明媚天氣非常好，我悶在古寺前面大團拍，一行人便浩浩蕩蕩帶著工具上山，過程中也看見各式不同種類的蝴蝶，蚊蟲也非常多，不過完成之後非常有成就感，看著一包又一包被我們清理出來的，身體彷彿也不那麼疲倦了

更新日期：2018/12/17 07:42:15

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黃同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/12/1 淡江大學 面部平權宣導

信每個人都與眾不同，我們期待每個人的價值是由他對社會獨一無二的貢獻來決定，而不是因為他長的好不好看。未來，每張不同的臉，都能獲得同樣的尊重。

更新日期：2018/12/01 10:43:34

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楊同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/10/6 淡江大學 環境清掃

將公園清掃乾淨 移除人為垃圾 讓大家的生活環境更加整潔

更新日期：2018/11/29 16:41:47

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潘同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社團服務學習課 潘品翔

艷陽高照的上午，ㄧ群人頂著烈日在公園裡撿拾煙蒂、保特瓶、塑膠包裝膜等小型垃圾，這些是前來此地的民眾遺留下來的，雖在不遠以內就有設置ㄧ座垃圾桶，但依舊需要其他人力前來撿拾才能維持這裡的整潔。從第一次到這裡服務開始，我也希望這裡能夠ㄧ直保持高度整潔，不僅讓前來的人能夠享受公共設施，也能夠感受到民眾的高度素養。

更新日期：2018/05/27 21:13:25

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潘同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社區服務學習課 潘品翔

除了撿拾人為垃圾，這裡也有定期前來餵食流浪狗的年長者，看到流浪動物見到爺爺之興奮，不僅內心感到溫暖，也替這些動物高興，牠們有食物吃、有水喝、有人陪伴，儼然在這座公園找到了自己的歸宿。但同時也感到不捨，這些動物之所以會在這，極有可能是遭到拋棄，我希望每個飼主既然飼養，就不要遺棄，若要飼養，也希望領養優先於購買。

更新日期：2018/05/27 18:04:19

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劉同學 於 服務紀錄 分享經驗 3/24 陽光基金會 劉世斌

經由與路人互動以達到宣揚臉部平權之議題

更新日期：2018/03/13 14:48:05

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劉同學 於 服務紀錄 分享經驗 2017/11/15 淡水區公所 校園與社區服務學習

因為天氣不佳的關係已經好幾個禮拜沒打掃，終於等到天氣晴朗，陽光普照，太陽超大的日子出去打掃，搭了一小段路的車到了目的地，真的超熱我們還長袖長褲，很怕被叮，一路上極為克難，一手忙著揮舞掃帚，一手忙著趕跑蚊蟲，幸好淡水居民即有公德心，路上沒什麼人為垃圾只有落葉，蒐集到也只有垃圾袋的一點點而已!做完好事的心情一整天都好!

更新日期：2017/12/13 00:37:51

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許同學 於 服務紀錄 分享經驗 10/26 淡江大學 服務學習

為了維護捷運站的整潔，不惜動用了土木大批人員，在炎熱的夏日，冒著可能中暑的預備，在捷運站為大家服務，真是辛苦。

更新日期：2017/12/07 01:18:56

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熊同學 於 服務紀錄 分享經驗 2017/10/12 正德國中慈濟回收站 校園與社區服務學習

自從上次未能理解這份報告究竟如何製作後有點沮喪，我總是跟那些脫節，因為上次完全弄錯而再次做同樣的事，可能連照片如何取得都有點麻煩，希望能夠盡快理解應該做些什麼。

更新日期：2017/10/26 07:44:08

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熊同學 於 服務紀錄 分享經驗 2017/9/28 正德國中慈濟回收站 校園與社區服務學習

在前往正德國中慈濟回收站的路上發生了一些小插曲，導致無法準時到達，更因沒時間回想自己是哪一組而可能做了白工，以上前言請老師理解並見諒。

更新日期：2017/10/11 00:14:30

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賴同學 於 服務紀錄 分享經驗 4月24 淡江大學 服務學習

跟同儕們一起到公園掃地,能放鬆並且呼吸新鮮空氣舒緩平常學習的壓力.

更新日期：2017/06/05 12:24:07

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蘇同學 於 服務紀錄 分享經驗 4/24淡江大學 服務學習

今天天氣不錯，大家一起來到公七公園來服務，公園很漂亮，只是附近在施工，美中不足

更新日期：2017/06/02 20:06:25

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蘇同學 於 服務紀錄 分享經驗 5/22淡江大學 服務學習

今天下微微的雨，風有點大，還滿冷的，但是大家都還是做著自己份內的事，一起服務。

更新日期：2017/06/02 20:05:34

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李同學 於 服務紀錄 分享經驗 4/30 淡江大學 社團 觀音山行動奉茶

揹水上山 服務爬山民眾 讓爬山民眾可以解渴

更新日期：2017/05/09 23:31:36

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劉同學 於 服務紀錄 分享經驗 2017.2.21 淡江大学 社区服务

我，身为一个曾经视GDP为一切的国度的公民，对今天的社区服务感受颇多。本次活动伊始，没有劳动，而是播放关于生态环境的视屏，没想到温室效应居然已经蔓延到宝岛上了。其中有关人生概括的视屏，令我明白尽管个人力量渺小，还是可以为节约资源做一些贡献的。因为我们人类可以做的事还是很多的。就像不起眼的塑料瓶，回收后可以制作成那么多有用的东西

更新日期：2017/03/09 19:20:00

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伊卡 於 服務紀錄 分享經驗 105/11/26 淡江大學種子課輔社 小太陽假日營「哆啦搖身一變校園守護者」

希望透過這樣的活動讓孩子們了解並體會霸凌的後果及嚴重性。利用活潑生動的劇情將整個營隊包裝串聯，使得孩子們能有效理解、學會判斷是非，並將正確觀念落實在日常生活中，減少霸凌事件。

更新日期：2017/02/23 01:33:04

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伊卡 於 服務紀錄 分享經驗 105/03/26 淡江大學種子課輔社 小太陽假日營「復活吧!希望の種子」

在遊戲過程中,小朋友可記住幾個簡單的復活節相關單字,還有彩蛋和兔子在復活節中分別代表何種意義。在小隊中,除了學習團隊合作精神也能學習觀察力,專注力與耐心。 這次籌會比上次假日營的籌備期短了很多很多,有很多細節沒有被注意到,我也在之中學到很多。當夥伴們分身乏術的時候,我們更應該出手相助,而不是站在旁邊置身事外。在夥伴們需要炒熱氣氛時,我們也應該立即呼應,覺得這次的營隊就是少了這樣的呼應,才會覺得少了些什麼,之後我肯定不會忘記這一點,也會提醒夥伴們要在所有活動裡注入熱情。 這次假日營一樣身為活動組的一員,只是身分和以往不同,這次擔任組長有很不一樣的感覺。這次不能再像以前一樣只要做好組長交代下來

更新日期：2017/02/23 01:29:42

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伊卡 於 服務紀錄 分享經驗 104/1/25-104/1/29 淡江大學種子課輔社 寒假營隊「勇者傳說：小小仙人掌歷險記」

首先就是要感謝執行長推動此次偏鄉服務計畫，要不是有他的熱情，我想我們也不會有這樣的機會遠到澎湖去做服務。再來就是我們的課程組組長，謝謝組長一直很照顧我們組員，就像媽媽一樣。我很高興我在課程組，因為不管是誰有困難都會互相幫助，喜怒哀樂的各種心情也能一起分享，從不熟到最後大家有兩張床不睡硬是要睡在一張小床的夥伴感情讓我難忘。剛開始大家都會因為分組討論的關係而夥伴們彼此不熟悉，不過還好最後大家還是漸漸熟起來而且還發現大家在營隊期間都非常互助，能夠遇到這樣的夥伴真的很幸福。 到營隊的倒數第２天感性時間，我哭了，可能是不知不覺中有了深厚的感情吧！ 最後，再次謝謝池東國小謝謝淡江大學謝謝種子課輔社讓我

更新日期：2017/02/23 01:23:31

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伊卡 於 服務紀錄 分享經驗 104年12月5日 淡江大學種子課輔社 假日營「小小偵探勇闖叢林冒險記」

活動關卡分別設置在動物園的４處，而活動關卡的設計都分別是以認識關卡周邊動物為主要目的。例如：台灣動物區所設計的關卡即是認識台灣特有動物（台灣黑熊、梅花鹿．．．．．．等等）為目的。其他關卡所認識的區域動物分別是極地區動物、可愛動物區動物以及非洲區動物。而保育劇場的戲劇則是希望能讓小朋友學習到愛護動物（保育）的重要性，並且了解某些瀕臨絕種的動物所面臨的問題。另外，也希望小朋友在分組闖關時學習到團隊精神。

更新日期：2017/02/23 01:22:07

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伊卡 於 服務紀錄 分享經驗 104年度上學期 淡江大學種子課輔社 小太陽課輔班

這次的志工服務主要是利用小朋友課後時間，輔導他們完成作業。藉由這個過程，讓孩子們更能理解上課時所教的內容。同時，在教學（輔導）的過程也希望能一併讓孩子們學習到「好的生活習慣」及「待人處事的方法」。 　　起先，因為自己對孩子們來說是生面孔，可能高年級的孩子們比較害羞且不善於表達，因此第一次服務的我不太知道如何融入孩子們。雖然如此，幾次以聊天的方式來了解孩子們的個性與喜好之後，慢慢地可以暢談。經過這樣的改變後，高年級的孩子們也不再像第一次那麼調皮，甚至願意坐下來靜靜地聽我說的話、聽我為他們講解題目、聽我說些發自內心為他們好的人生大道理。　　　　　　　　　　孩子們能因為我所說的話而願意繼續邁向

更新日期：2017/02/23 01:17:09