心得分享：服務紀錄

潘同學於服務紀錄分享經驗 5/24 淡江大學菁桐捨石山服務

本次活動的服務重點是結合環保與在地文化導覽，邀請參與者跟隨專業導遊一同登上捨石山，進行一場兼具知性與行動力的友善山林之旅。沿途除了欣賞自然美景，更鼓勵大家發揮「隨手淨山」精神，撿拾路上可見可得的垃圾，實踐對大自然的尊重與守護。同時，導遊將深入淺出地介紹沿線的野生植物特徵與生態習性，讓參與者在輕鬆步行之餘也能提升對台灣原生植物的認識。此外，行程中也會穿插菁桐地區的歷史文化故事，從礦業發展到地方人文，讓人更全面地理解這片土地的過去與現在。透過這場環境教育與文化探索兼具的活動，希望參與者在心靈與行動上都能留下深刻收穫，為山林環境與在地社區盡一份心力。

更新日期：2025/05/31 19:21:49

陳同學於服務紀錄分享經驗 2024/5/4 農情食課、學生事務組農情與社區共創學習

在參與這次的活動讓我學習到很多，這次課堂的主題是有關農情與社區共創學習，這對於我們來說是一個平常未曾接觸過的活動，因為平常幾乎生活於都市，也較少接觸於農業等事情，在剛開始聽到活動之前，以為只是前往農場進行勞動的服務而已，但在前一天請來了農場的主人與專業的師長解說活動過程與意義，讓我對於這項活動有了更多不同的見解，也知道了富朵苗圃從剛開始的平地到如今的豐富的生態是一件多麼不容易的事，經過農場老闆的解說也知道了這片土地也曾因水災而損失慘重，最後經過了農場主人的重新翻修才逐漸好轉。在抵達農場之後，也經由農場團隊人員的細心解說，讓我更加清楚我們今天的任務：移植盆栽，這也讓我了解農業並不是如此輕

更新日期：2024/06/04 16:33:42

郭同學於服務紀錄分享經驗 113/4/27 淡江大學服務學習服務日誌

除了去了解碳排放怎麼計算外，也去看見淡江大學的綠能設施怎麼運作的，實際走覽校園看看像是我們平常不會注意的太陽能板，還有宮燈教室的永續小巧思

更新日期：2024/05/16 10:01:54

鄭同學於服務紀錄分享經驗 112/10/18 淡江大學「歷史人口學理論與應用」服務學習日誌

服務機構：正德里社區照顧關懷據點地點：正德里：新北市淡水區正德里北新路169巷3號服務人數：正德里：22人服務內容：協助長者們填答前側問卷，並向長者們介紹為AI陪伴APP的基礎功能、解釋APP的使用方法。心得隨寫：該次活動我所碰到的最大難點在於面對的對象是長者，不使用閩南語很難順暢的與其溝通，只能使用極其不流利的母語加上指手畫腳才能勉強交流，但總的來說，長者們的態度都很和藹，活動進行得也算順利。

更新日期：2023/10/23 18:26:17

李同學於服務紀錄分享經驗 112/07/10～112/07/14 淡江大學課外輔導組暑假社會服務隊「種子的碳足跡」

這是第二次參加偏鄉服務營隊，有了先前的經驗，其實對於「隊輔」的工作基本上沒有太大的問題。我覺得真正在學習上有很大收穫的地方是籌備期，這次的模式與先前的差別很大，需要花費較多的時間去討論、準備和練習，除了平日的社團時間，假日也必須來到學校驗收成果，對於我來說，時間上的掌握與分配成了一大挑戰，我必須將時間好好的分配在課業、社團以及工作上，所幸，這幾個方面都有兼顧到。服務隊對於我在未來的職業上有非常大的幫助。在上學期時，我申請了教育學程，並成為了師培生，未來也很確定要成為教師，透過服務隊，除了讓我更加確定要成為老師這項職業外，在擔任隊輔工作時，也是在訓練我控班以及領導的能力。所以對於我來

更新日期：2023/10/19 15:12:14

詹同學於服務紀錄分享經驗 112/3/19 「校園與社區服務學習」服務日誌

在這次的戶外清掃活動中，我感到最大的收穫是隨著環境的美化我們我們的心靈也跟著被淨化，骯髒的環境帶給人們醜陋的心靈，而美麗的環境才帶給人們心靈上的淨化。過程中綻放的櫻花妝點著翠綠的山頭，我們學到的不只是對於環境的公德心，而是體會到乾淨環境帶給我們的自然之美。

更新日期：2023/03/22 10:46:31

蔡同學於服務紀錄分享經驗 111.10.24 111-1 服務紀錄心得

到了市立圖書館，這是我第一次到圖書館當志工，一開始館員請我幫忙找尋遊客訂的書，再來就是幫忙整理書籤，將所有籤按照數字順序重新排列好，對我來說最困難的莫過清除老舊書標，因為年代久遠的關係，常常撕下後會有痕跡，好在館員給了我除膠劑，真的好去除許多！之後的工作還包括剪貼、改講座傳單資訊、把書單貼在要寄去其他分館的書上，以及最後在閉館前收尾關窗戶，對我來說，我不曾想過圖書館的人員們居然需要做這麼多工作，一天下來真的增廣見聞！

更新日期：2023/02/12 00:07:28

何同學於服務紀錄分享經驗 12/3～12/4 森林生態與樹木保護我的111服務歷程

校內課程：每個主題的老師有帶大量教材來跟我們互動，兩棲動物課程可以實際接觸到蛇、蜘蛛、鴨子、樹蟾，剛開始會有點不敢觸碰那些恐怖的動物，但我克服了自己的恐懼；香草植物課程的甜菊，讓我非常印象深刻的好吃，還有很多草本植物多虧有老師們辛苦搬運，讓我們更近距離的認識分辨；昆蟲學也有大量實體可以觀賞接觸，甚至有虎頭蜂釀的酒、蟲蛹零食可以享用，鍬形蟲幼蟲肥肥軟軟的觸感也是令我難忘，認識牠身體兩側的咖啡色原點是牠的氣孔，即使全部遮住，牠還是可以活36小時，聆聽花開的聲音和走入高山雖然只能透過投影片學習，依舊讓我感興趣；樹木專業老師教授樹木病理因子。校外課程：惠蓀林場兩天一夜，走進大自然，沒有一定會出現哪

更新日期：2022/12/24 21:13:55

吳同學於服務紀錄分享經驗 111/7/16-111/8/23 伊甸基金會我的 111 暑假服務歷程

在今年升大三的暑假，我參加了伊甸基金會所舉辦的雲志工活動，在疫情之下，人與人之間的互動變得越來越少，但是社會上還是有很多需要關懷的人們，透過現代科技的進步，能夠通過視訊的方式，也不需花費過多的交通時間，你我藉由視訊就可以彼此關懷與問候，在本次的服務當中，我也學到了許多溝通技巧，以及互動方式，讓我獲益良多。

更新日期：2022/10/21 09:23:01

陳同學於服務紀錄分享經驗 2021/11/27 09:00 ~ 2021/11/27 12:00 經探號洲子灣淨灘

這是我上大學後的第一個服務活動，透過淨灘，維護海岸的整潔，同時也學習到海洋垃圾的產生原因以及對生態的危害。　　在這次活動過後，看著我們努力清理的垃圾堆，心中充滿了成就感，不僅如此，我更是成為了一個更愛護環境的人，這對我來說意義非凡。

更新日期：2022/10/09 18:05:22

李同學於服務紀錄分享經驗諮輔中心活動

為鼓勵全校學生利用E-portfolio（學生學習歷程系統）記錄學習活動及經歷，特別規劃辦理「學習歷程獎很大」抽獎活動，期望透過學生分享的服務紀錄、參與活動心得或得獎作品，提供全校學生見賢思齊的機會。

更新日期：2022/09/28 16:36:33

賈同學於服務紀錄分享經驗 3/28 庄子內溪

在雨天中如果能夠自備雨衣替代使用輕便雨衣，能夠更有效愛護環境，日常生活也要確實地將垃圾處理，也督促身邊的人，人隨手一丟，積少成多就能對環境要成很大的迫害。

更新日期：2020/06/15 17:52:10

賈同學於服務紀錄分享經驗 3/16 專業培訓

透過觀看之前學長姐製作的影片，來知道活動當天該如何應對，還有上課老師對於此溪生態的指導，增長更多不同的知識。對當天的活動有更多的認識。

更新日期：2020/06/15 17:45:47

江同學於服務紀錄分享經驗 3/26 慈濟校園服務學習課程

經過這次資源回收的經驗，我們得到了充實感以及對社會的貢獻感，而在這次的課程中也發現，我們所做的事情真的對社會有所幫助，回收寶特瓶，讓地球暖化的速度下降，而經過完整分類的寶特瓶，則得以變成紡織品，幫助遠在千里外的災民。今後會多注意分類的事情，對社會多做出寫貢獻。

更新日期：2020/04/01 20:42:27

謝同學於服務紀錄分享經驗 107/12/8 淡江大學「校園與社區服務學習」服務日誌

那天到了服務的地點，陽光明媚天氣非常好，我悶在古寺前面大團拍，一行人便浩浩蕩蕩帶著工具上山，過程中也看見各式不同種類的蝴蝶，蚊蟲也非常多，不過完成之後非常有成就感，看著一包又一包被我們清理出來的，身體彷彿也不那麼疲倦了

更新日期：2018/12/17 07:42:15

黃同學於服務紀錄分享經驗 107/12/1 淡江大學面部平權宣導

信每個人都與眾不同，我們期待每個人的價值是由他對社會獨一無二的貢獻來決定，而不是因為他長的好不好看。未來，每張不同的臉，都能獲得同樣的尊重。

更新日期：2018/12/01 10:43:34

楊同學於服務紀錄分享經驗 107/10/6 淡江大學環境清掃

將公園清掃乾淨移除人為垃圾讓大家的生活環境更加整潔

更新日期：2018/11/29 16:41:47

潘同學於服務紀錄分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社團服務學習課潘品翔

艷陽高照的上午，ㄧ群人頂著烈日在公園裡撿拾煙蒂、保特瓶、塑膠包裝膜等小型垃圾，這些是前來此地的民眾遺留下來的，雖在不遠以內就有設置ㄧ座垃圾桶，但依舊需要其他人力前來撿拾才能維持這裡的整潔。從第一次到這裡服務開始，我也希望這裡能夠ㄧ直保持高度整潔，不僅讓前來的人能夠享受公共設施，也能夠感受到民眾的高度素養。

更新日期：2018/05/27 21:13:25

潘同學於服務紀錄分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社區服務學習課潘品翔

除了撿拾人為垃圾，這裡也有定期前來餵食流浪狗的年長者，看到流浪動物見到爺爺之興奮，不僅內心感到溫暖，也替這些動物高興，牠們有食物吃、有水喝、有人陪伴，儼然在這座公園找到了自己的歸宿。但同時也感到不捨，這些動物之所以會在這，極有可能是遭到拋棄，我希望每個飼主既然飼養，就不要遺棄，若要飼養，也希望領養優先於購買。

更新日期：2018/05/27 18:04:19

劉同學於服務紀錄分享經驗 3/24 陽光基金會劉世斌

經由與路人互動以達到宣揚臉部平權之議題

更新日期：2018/03/13 14:48:05

心得分享：服務紀錄

潘同學 於 服務紀錄 分享經驗 5/24 淡江大學 菁桐捨石山服務

陳同學 於 服務紀錄 分享經驗 2024/5/4 農情食課、學生事務組 農情與社區共創學習

郭同學 於 服務紀錄 分享經驗 113/4/27 淡江大學 服務學習服務日誌

鄭同學 於 服務紀錄 分享經驗 112/10/18 淡江大學 「歷史人口學理論與應用」服務學習日誌

李同學 於 服務紀錄 分享經驗 112/07/10～112/07/14 淡江大學課外輔導組 暑假社會服務隊「種子的碳足跡」

詹同學 於 服務紀錄 分享經驗 112/3/19 「校園與社區服務學習」服務日誌

蔡同學 於 服務紀錄 分享經驗 111.10.24 111-1 服務紀錄心得

何同學 於 服務紀錄 分享經驗 12/3～12/4 森林生態與樹木保護 我的111服務歷程

吳同學 於 服務紀錄 分享經驗 111/7/16-111/8/23 伊甸基金會 我的 111 暑假服務歷程

陳同學 於 服務紀錄 分享經驗 2021/11/27 09:00 ~ 2021/11/27 12:00 經探號 洲子灣淨灘

李同學 於 服務紀錄 分享經驗 諮輔中心活動

賈同學 於 服務紀錄 分享經驗 3/28 庄子內溪

賈同學 於 服務紀錄 分享經驗 3/16 專業培訓

江同學 於 服務紀錄 分享經驗 3/26 慈濟 校園服務學習課程

謝同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/12/8 淡江大學 「校園與社區服務學習」服務日誌

黃同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/12/1 淡江大學 面部平權宣導

楊同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/10/6 淡江大學 環境清掃

潘同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社團服務學習課 潘品翔

潘同學 於 服務紀錄 分享經驗 107/05/27 淡江大學校園與社區服務學習課 潘品翔

劉同學 於 服務紀錄 分享經驗 3/24 陽光基金會 劉世斌