本次會議主要目的著重學生為學校教育之本體，鼓勵教師積極研究與改進課程設計、教材教法與跨領域課程設計，並提供學生發展自我學習與跨界學習能力，藉以提昇全人教育整體價值，以彰顯博雅教育之精神並落實高等教育之目標。
更新日期：2013/05/11 21:45:21
13:00--13:30 Registration 13:30--14:30 Presentation 1- Adjusting the Control: Communicative Language Learning (Stuart Vinnie) 14:30--14:50 Break 14:50--15:50 Presentation 2- Teaching grammar in the write way (and beyond) (Ivan Sorrentino) 15:50--16:10 Break 16:10--17:10 Presentation
更新日期：2013/05/11 21:43:03
更新日期：2013/05/11 18:44:26
那段充滿緊張與不自由的日子，多少無辜的人被迫打入大牢。此次透過實地的探訪，並藉由這次的分享，期盼能夠理解當時的背景。
更新日期：2013/05/11 16:49:54
更新日期：2013/05/11 16:01:46
更新日期：2013/05/11 16:01:24
更新日期：2013/05/11 15:59:55
更新日期：2013/05/11 15:58:50
針對中小學使用電子教科書使用現況作分析，並討論產官學之間合作關係。
更新日期：2013/05/11 08:54:43
更新日期：2013/05/11 08:34:16
更新日期：2013/05/11 08:31:22
更新日期：2013/05/11 08:31:06
更新日期：2013/05/11 08:30:26
更新日期：2013/05/11 08:29:52
資訊教育已不是某一學習領域的需求，也不止於九年一貫課程重大議題的定位，在數位化的電子教科書問市後，其改變了閱讀和學習的整體型態，師生間都要共同面對與學習。既然電子教科書已隱然成為未來學習的趨勢，如何評估學習革命成效和教育政策的因應，是當前重要的課題。 因此本研討會提供產官學研跨界的對話平臺，探討目前電子教科書產業現況與趨勢、編輯設計、策略與推廣機制、以及學校教學現場的試辦成效，藉此探討臺灣教科書產業及教育行政上需要配合的機制與政策制定評估參考。
更新日期：2013/05/11 01:48:33
課程內容: (1)郵件管理 (2)排程管理 (3)工作介紹 (4)管理連絡人及個人資料
更新日期：2013/05/10 22:16:19
更新日期：2013/05/10 15:15:21
更新日期：2013/05/10 00:38:14
更新日期：2013/05/10 00:37:57
更新日期：2013/05/10 00:37:43
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