心得分享

陳同學於研習紀錄分享經驗教育社會學羅東清新國小

其實，以前師資班在上教育社會學時，就讓我很訝異，老師的團體是一個不能太突出，要安於平凡的團體，不過，我覺得，不管是不是要讀研究所的人，我覺得教育上的行動研究，其實是一種老師重新贏回教育專業的過程，大家不一定要從事行動研究，可是要記得行動研究裡面那種團隊一起研究和合作，或者是教育部推的教師社群，都是一種要讓老師分享知識、追求個人或專業上進步的動力。個人雖然大學念幼教，研究所念輔導，但一直對國語文方面的教育很有興趣，因為國語文很多時候是一個整理思維的過程，而我們瞭解孩子，除了觀察，和家長溝通，很多時候，需要靠孩子的口語和文字描述得知，這時候，整理思維的能力就變得很重要，但是老師沒有教，學生大多數是

更新日期：2012/09/24 23:11:54

陳同學於研習紀錄分享經驗閱讀教學研習羅東清新國小

密切上課中，今天上到華大附小賴榮興老師的課，因為又是說明理念和實作兼具，我覺得很有收穫。關於拿到一本文本，怎麼樣去內容深究？其實可以問得更有技巧、更有方向性。今天上的內容大致就在一、閱讀的國際潮流走向二、閱讀的重要性、功能三、針對閱讀文意的理解，應用的策略有哪些？例如：老師以5W1H，搭配著三種問題層次：表面問題、統整問題和經驗問題，要我們選一篇課文，然後設計問題（想到自己在課堂上因為忙碌，所以都拿著課本亂問，沒仔細想過，很汗顏……）。想跟大家分享更多，但因為筆記今天被老師收走了，所以等上完課再跟各位分享實際內容囉！也許是因為興趣，我選了很多跟國語文有關的研習。

更新日期：2012/09/24 23:10:48

陳同學於研習紀錄分享經驗心智圖羅東清新國小

這場講師是企管商業上，十分成功的果子創新副總經理「王永福」先生來演講，你知道這些講師出去演講，動輒上萬，聽完他的研習，覺得成功不是沒有道理，企業人真的很重視資訊、效率，還有實踐。重點是他十分願意到校園演講，請主任們趕快邀約吧！他的課真的很實用！當天講師上課的內容有：一、激發思考的幾種方法 1. 腦力激盪法：激發創意思考容易，先紀錄激發出的答案再整理。當天講師用「為什麽孩子沒有閱讀的習慣？」來作練習。腦力激盪法忌批判，因為批判答案，立刻就會塞住後面發表的意願。 2. 九宮格法：在九宮格中間寫上討論主題，將激發出的答案寫在其他八格中，如果發現八格中有可以再討論的項

更新日期：2012/09/24 23:09:50

陳同學於研習紀錄分享經驗讀報教育研習羅東清新國小

講師是華大附小的李秀蘭老師，說老實話，剛開始聽到要實做，我真是老大不高興，雖然喜歡吸收知識，但是懶得動。不過，這兩天的研習被操得很累，更領悟到：要動手做，印象才會深刻。這兩天，使用的報紙素材是國語日報，我學到了 1. 「大千世界樂趣多」：用國語日報週日的「大千世界樂趣多」專欄，帶入5W1H的教學，讓學生從動手剪圖文、編輯、找5W1H後，再跟同學老師分享，甚至可以作成小書，相當實用。 2. 「大千世界樂趣多」延伸活動：將每一組製作的大千世界樂趣多資料編輯成冊，可依照洲別排序，並運用數學使用到的統計圖表，作簡略的資訊統計。另外還將這些圖片事情發生地點，實際上在世界地圖上

更新日期：2012/09/24 23:08:15

陳同學於研習紀錄分享經驗論閱讀理解羅東清新國小

關於閱讀理解的研習這一場研習雖然因為下午游泳教學開標，我沒有聽完，但是上午剛好教了做筆記這個部份，我個人覺得，對教導中高年級的學生非常的實用。而且，拿到了一份很實用的資料：教育部出版的「閱讀理解策略教學手冊」，這本書教導了關於「預測策略、連結策略、摘要策略、摘大意找主旨策略、作筆記策略」這幾個非常實用的策略（這本書教務處有）。以前我一直很迷惑，為什麽閱讀要搞得這麼複雜？到底要怎麼教閱讀？課堂上，我自己是個算對文字故事喜愛的人，可是，我承認，我不太會上國語課，我覺得我上的課不算有趣，尤其是過去兩年，因為自己能力不足，常常讓自己沒效率的忙碌，花在課程上的心思少很多，但是，聽這場

更新日期：2012/09/24 23:06:07

吃吃於服務紀錄分享經驗 2012/04/07 淡江天使社志工天使

有來到八里安老院,比起第一次到這裡來,已經不再害怕會在裡面走失了,因為來了很多次,都已經很熟悉了.剛下公車就看到修女遠遠的在門口迎接著我們的到來,大家卸下身上的行李,馬上開始著手工作,今天第一件事就是擦窗戶,安老院有千千萬萬的窗戶,更準確的形容就是每一步都會有窗戶,還好我們來的志工不算太少,不然就會花很多時間了,我和學臻一組,一個負責擦掉所有髒汙,一個負責擦乾布流水痕,我們兩個伴隨著KEY WORD天后的歌聲,完成了上午的工作. 中午依照慣例要上樓餵老奶奶吃飯,有的老奶奶吃得很快,有些雖然很吃力,但還是自己吃完了,需要幫忙的通常就是那些無法自己吃又吃得很慢的老人,我陪劉奶奶吃飯,他是所有人當

更新日期：2012/09/24 17:13:56

江同學於研習紀錄分享經驗 2012年3月4日電腦多滑鼠測驗研習阿杰老師電腦教室

win7作業系統下多滑鼠測驗題庫製作與實作

更新日期：2012/09/23 22:02:15

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 性別蹺蹺板

更新日期：2012/09/20 23:05:42

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 社會軟實力培養

更新日期：2012/09/20 23:05:29

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 認識文錙藝術中心

更新日期：2012/09/20 23:05:10

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 遇見真實的自己-團體施測

更新日期：2012/09/20 23:04:18

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 認識校園資訊服務

更新日期：2012/09/20 23:04:05

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 圖書館利用素養(二)

更新日期：2012/09/20 23:03:59

陳同學於大學學習課程分享經驗 1001 圖書館利用素養(一)

更新日期：2012/09/20 23:03:51

陳同學於研習紀錄分享經驗 2011-12-14 12:30 ~ 2011-12-20 14:00 ※【名人開講】時間管理──提昇卓越競爭力※ 學生學習發展組

更新日期：2012/09/20 23:03:25

陳同學於研習紀錄分享經驗 2011-10-07 17:20 ~ 2011-10-07 19:00 「原文書輕鬆讀」~英文讀書策略(B班) 學生學習發展組

更新日期：2012/09/20 23:03:16

陳同學於社團經歷分享經驗 100/2 福智青年社活動組員

更新日期：2012/09/20 22:59:48

陳同學於校內獲獎分享經驗 100/1 嘉獎於福智青年社真相蔬食展活動中擔任蔬食組組員一職，表現優異

更新日期：2012/09/20 22:59:19

陳同學於校內獲獎分享經驗 100/1 嘉獎於福智青年社真相蔬食展活動中擔任展覽組組員一職，表現優異

更新日期：2012/09/20 22:58:51

陳同學於獎學金分享經驗 100/2 淡江大學學業獎學金

更新日期：2012/09/20 22:58:10

心得分享

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 教育社會學 羅東清新國小

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀教學研習 羅東清新國小

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 心智圖 羅東清新國小

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 讀報教育研習 羅東清新國小

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 論閱讀理解 羅東清新國小

吃吃 於 服務紀錄 分享經驗 2012/04/07 淡江天使社 志工天使

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年3月4日 電腦多滑鼠測驗研習 阿杰老師電腦教室

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 性別蹺蹺板

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 社會軟實力培養

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 認識文錙藝術中心

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 遇見真實的自己-團體施測

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 認識校園資訊服務

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 圖書館利用素養(二)

陳同學 於 大學學習課程 分享經驗 1001 圖書館利用素養(一)

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2011-12-14 12:30 ~ 2011-12-20 14:00 ※【名人開講】時間管理──提昇卓越競爭力※ 學生學習發展組

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2011-10-07 17:20 ~ 2011-10-07 19:00 「原文書輕鬆讀」~英文讀書策略(B班) 學生學習發展組

陳同學 於 社團經歷 分享經驗 100/2 福智青年社 活動組員

陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 100/1 嘉獎 於福智青年社真相蔬食展活動中擔任蔬食組組員一職，表現優異

陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 100/1 嘉獎 於福智青年社真相蔬食展活動中擔任展覽組組員一職，表現優異

陳同學 於 獎學金 分享經驗 100/2 淡江大學 學業獎學金