心得分享

鄭同學於獎學金分享經驗 100/1 淡江大學驚聲獎學金

更新日期：2012/05/10 21:37:51

鄭同學於獎學金分享經驗 100/2 淡江大學驚聲獎學金

更新日期：2012/05/10 21:37:27

白同學於報告/作業分享經驗 2012/5/10 讀書會心得

讀書會教導我們編曲跟樂理的實際應用技巧老師的專業知識使我們學習方面得心應手偶爾也會有外面委託的音效CASE讓我們實際參與不但我們了解業界要的作品是什麼也對增加經驗非常有幫助

更新日期：2012/05/10 20:20:40

徐同學於報告/作業分享經驗 101/05/10 讀書會心得

老師直接教學及糾正我們的不足，這樣的學習讓我有機會訓練自己。

更新日期：2012/05/10 20:12:48

鄭同學於報告/作業分享經驗 2012/5/10 讀書會心得

老師針對個別的學生給予不同的意見，尊重創作，沒有絕對的對與錯，讓我有更多的發展空間。

更新日期：2012/05/10 19:09:35

許同學於報告/作業分享經驗 101/05/10 讀書會心得

讀書會當中在學習數位音樂的編曲、創作，音效處理、設計。通常和影像作結合，動畫、遊戲、影片剪輯當中去和背景音樂和音效做搭配，非常有趣。尤其還能透過讀書會有承接相關案子的機會，增加實務經驗和練習的分享。

更新日期：2012/05/10 16:24:33

Jamie 於活動執行分享經驗 2011/10/21 瑜珈社淡蘭讀書會

更新日期：2012/05/09 14:48:52

Jamie 於獎學金分享經驗 2012/04/03 台北關渡宮獎學金

更新日期：2012/05/09 14:48:17

Jamie 於服務紀錄分享經驗 100/1 淡江大學林美健康瑜珈班

更新日期：2012/05/09 14:46:54

Jamie 於校內工讀分享經驗 2011/12 總務處

更新日期：2012/05/09 14:46:40

Jamie 於校內獲獎分享經驗 100/1 心理健康操抽獎填寫心理健康操問題

更新日期：2012/05/09 14:46:07

Jamie 於校內獲獎分享經驗 100/1 學生學習歷程抽獎填寫自傳完整

更新日期：2012/05/09 14:45:36

Jessie 於校外工讀分享經驗 2007/6/28~29 農田水利會聯合會

更新日期：2012/05/09 12:06:36

王同學於研習紀錄分享經驗 2010年12月7日資料與故事間的琢磨：質性資料分析的看見與創見淡江大學教育學院

更新日期：2012/05/05 00:03:15

梁同學於報告/作業分享經驗 2012/4/30 kc

作為小組長有不少的壓力, 和組員間的聯係, 教程進度的安排, 進度落後的處理, 都是一種考驗, 組員信賴著我, 也在作業上十分用心, 但在課業和自己的工作. 讓我投入在讀書會的時間變少, 真的不能算是個好組長。在音像研組的讀書會老師都會教我們很多音樂創作的東西現在我從動畫配樂開始轉變成音樂創作, 多方面發展

更新日期：2012/05/04 19:29:20

趙同學於報告/作業分享經驗 5-2-12 Questions on Bilingual Education

After Yayin’s sharing on Bilingual Education, there are a couple of good issues for further exploration and survey detailed as below: 1. Which language do you decide to use when talking to different listeners, speaking Taiwanese to parents and Mandarin to siblings and classmates, for ex

更新日期：2012/05/02 17:09:17

朱同學於報告/作業分享經驗 101/04/25 讀書會

和同學一起參加讀書會我覺得很高興，我們一起討論羅密歐與茱麗葉的故事內容，也一起分析角色，我覺得對我的學習幫助很大。期待下一次的讀書會!!!!!

更新日期：2012/05/02 15:52:07

陳同學於報告/作業分享經驗 4月教科書編輯

本月的讀書會，我們有討論到教科書編輯的過程，透過這次的活動，我才知道原來編制一本教科書是一件苦差事，需要耗費龐大的工程，除了撰寫課文內容外，還要請人繪製插圖、找適合的人錄音以做聲音檔，甚至要找專門人員製作動畫、影片等媒體，並且也要懂排版的方法，實在費時費工又得砸上大筆的資金投入，相當辛苦。現在教科書出版社競爭激烈，製作教科書又得如此耗工，想必回收成本很不容易，書商們都想出很多花招、贈送贈品等方式來吸引學校、老師採用他們的教科書，教師在選用教科書時還是得審慎評估才好。

更新日期：2012/05/01 23:31:04

沈同學於報告/作業分享經驗 04-28-2012 no children left behind

I do believe every nation has its own policy in education, and I also agree with the article's point.

更新日期：2012/05/01 14:07:46

陳同學於報告/作業分享經驗 101.04.16 教科書設計

閱讀許多期刊資料後，我可以知道老師的各種指導其立意是美的。這些文章可以鞏固自己理論面的基礎，另外在實務上也可以避免我們讓錯誤重蹈覆轍。總而言之，經過這段閱讀的旅程，自己還是要抓穩方向盤，知道自己設計理念的方向在哪，也就是自己到底要設計什麼樣主題的教科書，所以我們安排了一次的發表會，大家準備自己設計教科書的構想，一一上台述說自己的設計理念，每個人都會收到台下同學的建議與回饋，因此大家也能更抓住方向往後撰寫以及設計的方向是否需要調整。由於大家投入地討論每個人的主題，導致我當天沒能上台報告，但是透過大家聚在一起討論的氛圍，讓我份外感動！再加上大家不吝分享自己的作品，讓我們可以看到一本教科書的生產其實

更新日期：2012/05/01 01:31:27

心得分享

鄭同學 於 獎學金 分享經驗 100/1 淡江大學 驚聲獎學金

鄭同學 於 獎學金 分享經驗 100/2 淡江大學 驚聲獎學金

白同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/5/10 讀書會心得

徐同學 於 報告/作業 分享經驗 101/05/10 讀書會心得

鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/5/10 讀書會心得

許同學 於 報告/作業 分享經驗 101/05/10 讀書會心得

Jamie 於 活動執行 分享經驗 2011/10/21 瑜珈社 淡蘭讀書會

Jamie 於 獎學金 分享經驗 2012/04/03 台北關渡宮獎學金

Jamie 於 服務紀錄 分享經驗 100/1 淡江大學 林美健康瑜珈班

Jamie 於 校內工讀 分享經驗 2011/12 總務處

Jamie 於 校內獲獎 分享經驗 100/1 心理健康操抽獎 填寫心理健康操問題

Jamie 於 校內獲獎 分享經驗 100/1 學生學習歷程抽獎 填寫自傳完整

Jessie 於 校外工讀 分享經驗 2007/6/28~29 農田水利會聯合會

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2010年12月7日 資料與故事間的琢磨：質性資料分析的看見與創見 淡江大學教育學院

梁同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/4/30 kc

趙同學 於 報告/作業 分享經驗 5-2-12 Questions on Bilingual Education

朱同學 於 報告/作業 分享經驗 101/04/25 讀書會

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 4月 教科書編輯

沈同學 於 報告/作業 分享經驗 04-28-2012 no children left behind

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 101.04.16 教科書設計