課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/03/26 服務機構：淡江大學 服務地點：庄仔內溪 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次服務學習，我們利用禮拜六下午，前往庄仔內溪去淨溪，沿著馬路走，把沿途所看到的各式各樣的垃圾清理掉，還給地球一個乾淨的大自然。 心得隨寫： 在打掃的過程，我們走了平常不會走的路，看到了平時看不見得景色，也體驗了遠離很久的大自然，雖然很累，但是是一次很特別的經歷。
更新日期：2021/04/07 10:27:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：河川 被服務人數：100 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 培養同理心，反思平常自己的所作所為與造成的環境影響，改變未來對於自己行為的看法，以及做出一些改變，為社會盡一份心力。 心得隨寫： 很多工人在附近會丟棄飲料瓶，也有部分居民會將一大包的垃圾掛在樹上，這樣不僅會發出惡臭，對於要處理的人也不方便取下。
更新日期：2021/04/07 10:24:05
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最深刻的畫面是大家一起走路去庄子內溪的畫面，大家都穿上一樣的志工背心，一起走到目的地真的很有趣 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務是針對庄子內溪去服務的，這是一種對社區環境回饋的表現，這次服務後我應該會以別的方式去回饋社會，這種打掃方式不是我很嚮往的 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 這次活動感覺沒有很好，因為大家都在趕圖，沒辦法以一個完全有精神的狀態去參與，並且當天很炎熱，所以其實每個人心理身理上都不是很好 ４
更新日期：2021/04/07 10:15:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/03/20 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水 被服務人數：附近居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃河邊與路邊，撿拾垃圾 心得隨寫： 打掃我們住的地方是全球公民的責任，雖然這是一件有意義的學習，但是這次全班去的地方是已經很乾淨，垃圾不多的地點，全班同學帶上很多的工具與垃圾袋以及花時間，但卻沒有撿拾到多少垃圾，感覺花了很多的人力資源可是卻沒有達到正比的效果。
更新日期：2021/04/07 10:15:16
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 從校內出發，延著水源街往上經過淡水輕軌，開始往庄子內溪前進，這一路上的心境轉折從原本忙碌緊繃慢慢到放鬆身心就像一段故事的啟程轉和。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務學習就是提供我們維護平時沒有機會去維護生活環境的機會，在這之後我願意在空閒時間去做服務學習。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 知足長樂，我們平常都沒空顧及自己的生活環境了，在那些偏遠的角落，更多的是我們無法想像的髒亂，但那裡的居民有些甚至無法自行清潔，這時候就需
更新日期：2021/04/07 10:10:41
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：庄子內溪 被服務人數：全球人類 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次服務學習的內容主要是環境清潔，平時的我們對於生活環境並沒有多花心思去顧及整潔，從平時工作環境就可以看出來，因此，對於我們共同使用的生活環境應該是人人都有維護其整潔的責任，這次就是讓我們能夠有機會來維護它。 心得隨寫： 透過這個活動與學習機會我們更加的接近環境最初始的樣貌，看到它並讓它復原，就跟物歸原位的道理一樣，沒有使用後卻不復原的情況，因此，往後如果有時間，我會讓這個活動成為我的習慣。
更新日期：2021/04/07 10:08:15
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：庄子內溪 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清潔生活環境周邊、保護環境，使生活品質提升，回饋給當地居民並瞭解到垃圾不能亂丟的重要性。也認識到老舊的建築物。 心得隨寫： 過程很艱辛但跟同班同學一起做一件事情很有趣，雖然那週要評圖很累很幸苦，但是大家沒有缺席覺得大家很棒，只不過走田地那一部分有點不了解，因為馬路也可以到目的地
更新日期：2021/04/07 10:05:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：110/03/20 服務機構：淡江大學 服務地點：庄子內溪 被服務人數：500 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 透過身體力行的方式，實踐「愛護環境」，並從中體會到亂丟垃圾對環境、對人的傷害。 心得隨寫： 在忙碌的建築系生活中ㄔ抽出兩三個小時出去淨川，其實有稍微紓壓到。環境保護真的很重要，希望越來越少人亂丟垃圾。
更新日期：2021/04/07 09:16:28
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是，一大包垃圾卡在山坡上，連拿都拿不下來的那種。看到那包垃圾，實在很疑惑到底怎丟的，為什麼不要拿去垃圾桶，而是隨便棄置在樹叢中。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次服務學習讓我看到了不同景色，體驗了第一次走過的路，遇到了當地居民，這些都是平常不會有的經驗。然而，我不會想在參加，因為時間和精力都不夠。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 意料之外的有趣。原本以為是很無聊又累又髒的活動，但每想到在參加的過程中，和朋友
更新日期：2021/04/07 06:44:42
出版人：陳昱豪、邱胤翔、高佳宏、黃永鏗
更新日期：2021/04/07 04:02:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：庄子內溪 被服務人數：全人類 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨溪及淨街的教育課程，透過撿拾人類隨意丟棄的垃圾，把那些破壞原本大自然的東西移除，來學習愛護環境的重要性，並且明白這是人人應盡的義務。 心得隨寫： 其中有在水溝中發現被棄置的耶穌神像，感到很意外，曾經是某個人心中深信不疑的信仰，如今被隨意丟棄在水溝中，真的是人心易變啊。
更新日期：2021/04/07 01:33:40
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在過程中有看到被隨意棄置在水溝的耶穌神像，感到非常意外，畢竟這個東西曾經也是某個人心中深信不疑的信仰，如今卻淪落到在水溝裡。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 淨溪及淨街的教育課程，透過撿拾人類隨意丟棄的垃圾，把那些破壞原本大自然的東西移除，來學習愛護環境的重要性，並且明白這是人人應盡的義務。不願意。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 浪費時間，並沒有看到要淨的庄子內溪 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為
更新日期：2021/04/07 01:30:23
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 淡江的學生們與教官一起走在雙峻頭水源地撿拾垃圾與開心的分享身邊自然生態的畫面，讓我感受到淡水土地的魅力與豐富度並與人產生連結並認同的感動，手中的垃圾增加的是重量，與對淡水的愛一般，不斷增加。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務的內容除了撿拾垃圾以外更加認識了淡水地區的人文歷史與生態資源，是對於淡水更進一步的認識。我非常喜歡並願意參與更多志工服務活動，對於能貼近土地聆聽呼吸，並吸收知識，何樂而不為? ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話
更新日期：2021/04/07 00:43:06
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20210320 服務機構：新北河川生態保育協會 服務地點：雙峻頭水源地 被服務人數：淡水居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 利用撿拾垃圾的活動更加認識在地溪流與生態活動，身體力行並離開教室走訪時地才能了解到人類製造的垃圾對於生態的影響與破壞，除了生態與環保議題外也了解到淡水地區溪流的歷史故事。 心得隨寫： 在淡水生活多年並即將完成學業到另一個人生階段，對於淡水的認知停留在夕陽小吃學業與河岸，不曾踏入淡水深處的我在與大家撿拾垃圾觸碰土地的過程中更加親愛這塊照顧我多年的土地，心中只有感謝，也讓我盡個微薄力量去好好
更新日期：2021/04/07 00:17:21
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 走過田野，深刻了解到淡水還有這種地方，讓我大開眼界，一路上也跟朋友有說有笑的，我覺得非常快樂，有了不一樣的生活體驗。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我更熱衷於這種公益活動，讓我更加了解淡水的環境，讓我發現身邊的環境有很多地方需要自己去幫忙，平時自己對於環境愛護的認知也比較少，經過這次經驗，我也提升了自己。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充實有意義，讓我更加了解淡水的環境，讓我發現身邊的環境有很多地方需要自己去幫忙，平時自己對
更新日期：2021/04/06 23:22:48
這學年我們所進行的新專案分別是中文系老師貼圖、連環敘事插圖，作為貼圖專案美術組的組長，面臨到的困難與所要承擔的責任也隨之變多，但很高興的是，從寒假進行到現在，和團隊裡的成員都合作的相當愉快，看著稿子按照預定的進度一張一張順利地完成，實在令人舒心。 說到困難之處，因為貼圖這個專案，是利用似顏繪的方式，把中文系的教職員繪製成Line貼圖，人物除了要簡化的可愛，又要保持一定的擬真度，不得不說本來就是一項艱鉅的挑戰，感謝團隊成員總是積極地給予回饋與協助修改，每張貼圖才能以最好的姿態呈現在眾人的面前，希望這學期結束後能順利地上架。 四月到了，也是一年中少數的招生好時節，希望能招募到新血們，若能找到具
更新日期：2021/04/06 03:04:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：河川 被服務人數：河川流域 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 主要培養學生愛護環境，認識淡水周邊環境以及培養團隊精神，讓學生課閒之餘能夠透過淨川活動來了解自己的生活環境跟身邊的同學。 心得隨寫： 這次活動很開心，認識淡水周邊環境以及培養團隊精神，讓學生課閒之餘能夠透過淨川活動來了解自己的生活環境跟身邊的同學。
更新日期：2021/04/05 19:36:08
我們正在進行的專案有兩個，連環敘事插圖部分，在這學期也即將告一個段落，緊接著的是第一期的彩蛋和第二期的故事，到時候還請各位到時候再多多關注我們！與中文系合作的Line貼圖的部分，第一彈貼圖也即將到尾聲，現在正在做第二彈的準備工作，但系上有些老師我並不是很熟悉，在梗的發想上有些苦惱。另外，之後也打算推出我們淡丸的周邊，如果有成功推出的話，很期待成品會長什麼樣子！ 淡丸這學期也打算招收新人了，為了招生，我們打算重啟粉專，也預計安排跑班的行程，之前都是坐在位置上聽別人的宣傳，這次輪到自己了，感覺有些緊張，希望到時候一切順利！
更新日期：2021/04/05 14:41:50
這學期的淡丸進行的項目有：中文系老師貼圖、連環敘事插圖，工作強度增加了不少，但也有越來越好的感覺，總而言之學到了很多東西，雖然編務組這邊在前段時間常常有空窗期，但現在也逐漸步上軌道，新增了蠻多的項目，不過這個要先保密，因為還是擔心繪師會負荷不過來，所以都盡量以之前擁有的素材來製作。 在安排工作的部分也發現了淡丸缺少知名度跟新血，總是這麼幾個人在運作，所以此次的會議也討論到了經營粉專，以及招生的事宜，希望有新血進來淡丸跟我們一起把淡丸的項目一直傳承做下去，建立起自己的文創品牌。 也感謝夥伴們對我們團隊的幫助。
更新日期：2021/04/05 01:11:25
淡丸這學期的專案項目有：中文系老師貼圖和連環敘事插圖，而在進行這兩個專案項目的時候，我們發現我們的人手不夠，再加上淡丸的網路宣傳方式要重新再規畫過，所以這次主要就是討論要如何招生，以及如何規劃新的宣傳企劃。 而在這次討論中，讓我更深刻的瞭解到，從計畫招生開始，包括如何製作表單，表單的內容要如何撰稿，以及整個招生過程有哪些細節須注意，還有網路宣傳的部分，應該要起草怎樣有趣的文案、配圖，才能引起大眾的興趣，打開淡丸團隊的知名度。
更新日期：2021/04/04 20:45:13
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