心得分享

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深的是連假過後的那次打掃，老街明顯的多了許多人為垃圾，有許多形形色色的垃圾，包括空啤酒罐、吃完的便當紙盒、菸蒂等等，雖然那次打掃進行十分順利，因為垃圾袋很快就被裝滿了，因為人們將放假作為藉口而隨地亂丟垃圾，只會給清潔人員造成更大的困擾。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務活動對我來說，面對自然環境的心態方面成長許多，以前還尚未到公共區域打掃的時候都不知道原來打掃區域這麼廣，打掃起來這麼的累人，我們雨天時還能休息不用去打掃，但以打掃為工作的那些清潔人員還

更新日期：2021/05/05 15:57:36

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 4月13日 2021.04.13四驗心得

歷經一年的時間,終於來到這一天,四驗也沒出現太大問題,希望公演能順利!

更新日期：2021/05/05 15:53:52

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/03/12 金益求精，岳讀繽紛-金岳原鄉共讀計劃 諮輔中心

今天我們帶了幾本繪本要送給小朋友們，但是他們要先來畫我們的樣子。有的人一拿到筆就迫不及待的開始畫，有的小朋友則是想了一會才開始畫，小朋友總是喜歡幫我們湊對，未來男朋友、老公都出現在畫上，讓我們在一旁看得哭笑不得。最讓我們感到欣慰的是小朋友不在只是把我們畫出來而已，也開始會有一些小故事在裡面了。

更新日期：2021/05/05 15:35:35

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徐同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 98/1 我的109學習規劃與目標

每周學習課程表： 週一：學習診斷 週二：研究方法、正向心理學 週三：諮詢技術 週四：發展心理學、心理衡鑑 週五：後現代 其他彈性時間：論文、社交、教育部計畫、課外活動。 總結：這學期上了１７學分的研究所課程，感覺蠻拚的，讓自己覺得繳學費是值得的！哈哈哈。自我激勵：訂好目標、努力向上、至少現在所學都是自己喜歡的課程，但要適時放鬆，知所進退、有所取捨、去無純青，想信你可以的，共勉之！

更新日期：2021/05/05 15:01:32

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談同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 宣導人員的燈具箱。能在一卡皮箱裡面裝進好幾種燈泡與數據偵測裝置，讓我感到很棒。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 節約能源。願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 生活中有許多細節值得我們花心思改善。因為平常不會特別去注意到耗電量的問題。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 於工學大樓實施檢測。將理論應用到實際。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 關心公眾事務與自身的連結。

更新日期：2021/05/05 13:41:20

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談同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1090502 服務機構：學校 服務地點：工學大樓 被服務人數：不計 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 配合新北市環保局的節電宣導活動，以建立學生對於節約能源愛護環境的良好觀念。 心得隨寫： 這次節電活動的講師非常認真，在課堂上與我們的互動良好，並且舉一些實例來讓我們更能感同身受。

更新日期：2021/05/05 13:11:34

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 4/13日文系戲劇公演

今週は特別指導の先生が来ました。慧勻先生はすごく面白い人です。三時間の練習は一時間だけ感じました。慧勻先生の授業でみんなの違う姿も見ました。本当に嬉しかったです。

更新日期：2021/05/05 10:59:39

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江同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 腳踏車站的大批垃圾，我竟然沒想到兩個禮拜去一次竟然會有這麼多垃圾，我還以為只會有菸蒂或衛生紙之類的，沒想到竟然還有餅乾盒這種大垃圾 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 淡水捷運站算是一個觀光地區，會有許多人來觀光，能在這裡服務我覺得非常有意義，因為可以讓觀光客有一個舒適的空間可以使用，如果還有機會希望可以繼續服務下去 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 原來在服務的過程中可以體驗到清潔隊的辛苦，亂丟垃圾的不負責，撿完垃圾的充實感，以及愛護

更新日期：2021/05/05 09:36:56

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：新北市關渡自然公園 服務地點：新北市關渡自然公園 被服務人數：66 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 保護環境，落實垃圾分類，打掃環境，回饋社會 心得隨寫： 懂得保護環境，落實垃圾不落地，從服務中學習到新知，深深體會服務的辛苦

更新日期：2021/05/05 01:14:15

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

於前幾次的工作討論中，發現了我們有工作上的交接問題，引致很多分工不明確而引起的耽誤，與是日的開會中，藉此問題討論出解決方案——行事曆，並改善當中不明確、不實用的部分。透過這份簡單的表格，我了解到更多自己岡位以外的工作，也明確的了解到自己的工作和專案的時長。 此外，當天還針對淡丸的持續性和人手不足的問題，進行了有關「招生宣傳」的討論，當天決定並提出了幾個有關招生問卷上的問題，並針對招生是否需要面試和招生要求等等進行了一番討論。最後決定出了一個不錯的結果，希望能招到友善又有上進心的新成員。

更新日期：2021/05/05 00:23:23

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 110/03/15 直播吸晴吸金之行銷探訪讀書會之社團參與心得2

直播的背後隱藏商機真的無限大，不只是買賣業，包括教學，個人粉專經營等等，難怪企業主都在籌設直播的部門，而大家口耳間，不再是討論電視劇，而是你直播了沒。你看了沒？

更新日期：2021/05/04 22:46:24

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 4/13 4/13 戲劇公演開會籌備

不久後就要迎來正式公演，無論是演員還是幕後人員，都在努力籌備，希望能以最好的姿態揭開演出序幕。

更新日期：2021/05/04 21:28:43

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邱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/4/13 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：1 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 陽光基金會服務內容與對象以及練習宣傳方式 心得隨寫： 我們不應該因為別人與眾不同而歧視他們

更新日期：2021/05/04 21:27:42

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/4/13 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何與民眾溝通 心得隨寫： 很開心可以有此次機會參與培訓，讓我了解陽光基金會的服務對象以及傳遞給我不要以貌取人的觀念。

更新日期：2021/05/04 21:12:54

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021.03.19 學生社群活動 諮輔中心

今天請小朋友們想一想跟我們大哥哥大姐姐有關的形容詞。平常都和我說反話的小朋友，竟然覺得我像貓咪而且長得很好看，我很感動原來我帶的小朋友還是喜歡我。這次我們也有送繪本給小朋友們，我們把書本藏在教室各個角落，小朋友們拿著寫著跟書本有關的形容詞字條，根據僅有的線索，找出屬於自己的繪本，還拿著繪本跟我們解釋為什麼那本書跟那些形容詞有關。

更新日期：2021/05/04 18:54:57

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 穿青蛙裝除草 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 了解到保育環境是多麼不易 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 身體力行 親身體驗才能了解別人的辛苦 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 穿青蛙裝下去除草因為是第一次體驗 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原以為無法上手的工作透過努力也是能做好的 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 除草的

更新日期：2021/05/04 17:30:51

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/9 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：許多路人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 一整路上的落葉、樹枝、人為垃圾都會被我們第五組快速的清理，道路會被美化了許多，接下來整個學期這條路都會看不到落葉了 心得隨寫： 我覺得掃落葉、垃圾清理街道是一項很棒的行為，但我想除非被特別規定，不然平時幾乎是不太可能有人會理會這些垃圾，讓道路看起來比較乾淨

更新日期：2021/05/04 17:02:29

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盧同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/ 03/07 2021/ 03/07 學生社群活動

這次讀書會的題本是東山彰良的《流》跟《我殺的人與殺我的人》，兩部作品貫穿台灣50年代到70年代，能對當時的台北有大略了解，很欣賞作者在台北待的時間不久卻能描述得如此清楚生動，《流》的最後一段主角追尋到殺祖父兇手的下落時，做的決定讓我反思了很多關於戰爭下犧牲與仇恨的模樣；《我殺的人與殺我的人》中作者巧妙混淆讀者視角，讓我有興趣去讀原文小說，深度了解作者的想法。這次讀書會釐清了很多當下閱讀文本時我不懂的脈絡，希望還有機會在讀書會交流、分享心得。

更新日期：2021/05/04 15:29:28

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：附近居民 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 撿垃圾 打掃衛生環境 心得隨寫： 其實去外面幫忙打掃還蠻好晚的，在打掃過程中大家互相合作，迅速打掃完畢。

更新日期：2021/05/04 15:24:48

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：110年3月11日 服務機構：關渡自然公園 服務地點：H105 被服務人數：63 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 關渡自然公園行前講座 心得隨寫： 在講座上聽到了關渡自然公園的成立與環境，也透過講座告知我們行前的準備，以及服務事項，期待當日的表現及所親近的大自然。

更新日期：2021/05/04 14:21:30