身為一個大一生,我會先熟悉校園環境及學校課程規劃,方便我未來運用學校的資源學習對自己有用的知識技能。我認為目前對我來說最重要的就是學業,大一上學期會勤做筆記、規劃報告討論,將成績維持在一定的水平上。不只是本科系的專業科目,會多學其他的課程,讓自己多方位發展,提升未來職場競爭力。一畢業我們將面臨找工作,學業成績、學習成效都是我們在這四年所要好好累積的養分。在這段期間要好好培養自己英文聽、說、讀、寫的能力,對未來的發展會更有利,希望畢業後能夠學以致用。
更新日期:2020/10/06 11:35:14
規劃:首先是成績方面,該把大一上的前十名實力找回來了!大一下由於選的課太多,導致自己錯失了許多原本應得機會,這次不同了,課少了、壓力也小了、有更多時間可以努力,一定要找回昔日的光輝。接下來是技能,大一時學的軟體技術,現在差不多忘得一乾二淨了,所謂溫故知新,現在有時間了,那也該補回來了。再來是研習,報名參加了證照研習課程,即使很難,也要用全力把它吸收為自己的養分,通過最終考試後,專業已收入囊中。最後是展望,對於未知的未來,心中還有許多迷茫,這學期有了許多空閒時間,是時候要好好探索一番了。 目標:追回成績、複習技術、通過證照研習、清楚找到未來方向;要比大一更加精進、成長、優秀更多。
更新日期:2020/10/05 19:48:38
迎接新學期的同時我也成為大四生了,在求學生涯的最後一年裡我應該好好地為自己的未來及目標做打算,讓自己有足夠的能力去迎接未來的挑戰,以及培養自己在就業市場上的競爭力,希望在這一年中自己的目標能夠實現,使自身的能力獲得肯定。因此,為了這個目標我得不斷的努力才行。
更新日期:2020/10/04 19:20:55
身為一個大一生,我認為目前對我來說最重要的就是學業,我的近期目標是在大三時出去日本交換,因為那是一個對我非常好的經驗和資歷,而不管是大二要申請出去交換,或是將來一畢業我們就都要面臨的「找工作」,學業成績、學習果效都是我們在這四年所要好好累積的,它同時也是有時限性的,所以目標在大一升大二期間去考日檢N2,好好培養自己聽、說、讀、寫的能力,也希望我的英文能不斷進步,雖然不是主科,但基本能力的英文希望也可以接著高中打下的底子繼續進步,學以致用。
更新日期:2020/09/30 08:27:42
對於大學未來的學習規劃與目標 首先是在學業方面: 在大一時當然要專注於學業上,先專心上課,緊跟課程進度打穩日文在聽説讀寫四方面的基礎。尤其在文法和發音,在課餘時間也會先從簡單的日語讀本開始,例如多找些適合自己程度的原文書,多看多讀。 到了大二,日文仍有很多進步空間,但除了學校内的必修以及其他網絡資源,也想開始備考日文N2測驗。除了多去問老師以外,在課外時間也想要組織一個讀書會,不但能與同學建立良性社交活動,同時在操練備考時也能更有效率。 大三如果有幸,我希望能出國到日本交流,不論學校城市,只想到日本體驗當地人的生活而非僅是旅游。這能對日本多分瞭解,也有助我的日文能力增强。回校之後,計劃
更新日期:2020/09/29 20:48:00
在大學畢業後,我仍要繼續升學,進入研究所就讀。在研究所順利畢業後,在工作上能發揮所能,希望能夠做一個優秀、專業的統計人,並且能盡自己的力量回饋社會。
更新日期:2020/09/29 19:26:06
上了三年級,發現課程有許多不熟悉的地方,打算把空閒的時間能填滿就填滿,利用這些時間規劃大三的作息。另外除了校內的預習與複習外,還有檢定考試的準備。目標是希望能夠順利把學分修完然後畢業,並且讓日語精熟到能夠去留學的程度。
更新日期:2020/09/28 22:26:13
向所有社員說明討論經費、組織章程及本學期行事曆,還有介紹社頹主要的活動集會參與的比賽項目。
更新日期:2020/09/27 22:56:18
大ㄧ先熟悉一下環境,適應學校課程,大二去其他科系學習其他領域的東西。大二大三考個N2,大三考慮出國去磨練自己的語言能力。
更新日期:2020/09/25 10:38:06
國家教育研究院「自主學習資源的發展與應用」國際學術研討會,有發自助式點心、便當、會議手冊、高級環保袋、筆記本、原子筆。地點停車方便,環境良好,缺點是論文發表的會議室太小,工作人員說:沒座位就只能站著聽。
更新日期:2020/07/20 15:58:37
到新竹國立交通大學參加兩天的TAECT台灣教育傳播計科技學會2019年國際研討會並發表教案競賽。
更新日期:2020/07/13 16:29:54
參加「教育的展望-人才培育與永續發展」國際研討會,聆聽專家學者的教育理論與實務、教育制度與政策及課程教學與教改的分享,感受一個前所未有的饗宴。
更新日期:2020/07/13 16:27:53
由鍾志鴻老師主講績效科技。 學習到: 學習型組織=1.建立共同願景+2.資源共享、分享網絡+3.系統思考+4.自我超越+5.改變心智模型
更新日期:2020/07/13 16:18:13
覺得收穫滿滿,學到原來iPAD的功能那麼多、使用又很方便,融入教學進行行動學習真的很有趣又很強大!感謝來自台灣Apple公司的講師陳建宏分享許多相關的知識,令我受益良多!
更新日期:2020/07/13 16:16:24
學姐的經驗分享很棒,受益匪淺。對於身為心智圖法講師的我在實務教學很有幫助!
更新日期:2020/07/13 16:16:02
聽已畢業的學長在華碩任職HR的工作經驗與專業的分享很棒,能在理論之外了解職場實務現狀、不會脫節。
更新日期:2020/07/13 16:11:22
在淡江大學台北校園參加素養導向課程深耕與創新教學研討會,見識了日本東京大學的秋田喜代美教授演講的魅力。而且這個主題「素養導向」是我們台灣現今所實用的資訊,秋田教授提供了日本的實際經驗分享很棒。
更新日期:2020/07/13 16:09:32
第一次了解到學術研討會的豐富多元,有專業的分享,還有可以自己選擇有興趣的課程教法工作坊能學習與增能。
更新日期:2020/07/13 16:08:16
9:30-11:30 專題演講及座談: <菜市場經濟學-整合活動學習與地方創生之教學與實踐分享> 國立勤益科技大學 企業管理系 鄧美貞教授 <教學實踐研究的最後一哩路:從論文中看見自己> 文藻應用外語大學 通識教育中心 李雪甄教授
更新日期:2020/07/12 23:02:33
「2020 學術研討會:創新科技與學習」本次參與給自己很大的收穫,除了觀摩學長姐論文發表的歷程外,也學習到對於論文發表時,研究結果的顯著性與不顯著性時,研究者可加以描述其相關原因,才能更完整交代自己研究的結果。
更新日期:2020/07/03 19:12:31