１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 拿著照度計在地下室測量時，很酷 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 了解社區耗電功率，進一步作調整；願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 特別，沒有這種經驗 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 無，無 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 無 ６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 無
更新日期：2019/11/17 20:34:34
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/26 服務機構：環保署 服務地點：淡江有約 被服務人數：全社區 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容與學習要點：前往淡江有約這個社區測量地下室停車場的燈管數，並且算出其用電量；測量地下室停車場的光線亮度。 心得隨寫： 這次的活動我們要做兩件事，我被分配到的工作是負責一個區塊的燈管數。因為是在停車場，所以常常會有車輛進出，導致我常常算到一半就忘記，又要從頭算的情況。
更新日期：2019/11/17 17:04:46
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次社區服務令我印象最深刻的畫面是跟大家一起數地下停車場的燈管數量，大家分工合作一人算一個小區塊，十分地有趣。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務的意義是讓我們學會如何節電，像是如何分辨LED燈泡跟日光燈管等等。將來如果有多餘的時間，我很樂意參加更多的志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 本學期參與社區服務的感覺是，節電很重要，這次去了淡江有約這個社區看見淡江有約的地下室停車場都是裝LED燈管，真的很有效的節電。
更新日期：2019/11/17 17:03:56
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的是檢測燈光亮度的時候。因為這是我第一次使用工具去檢測燈光亮度，並且得知在居住大樓中的不同位置的燈光亮度並不一樣。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務讓我了解到節能省電的重要性，不同地點安置合適的燈泡是很重要的事情。我願意參與更多的志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 十分重要並且有意義。因為這次活動讓我體會很多、了解很多節能省電方面的道理和知識，所以很重要；這次活動讓我以後願意參與更多的志工服務，所以很
更新日期：2019/11/16 20:22:34
透過與會研究者的發現，對教育創新有進一步的認識與了解目前的進展方向。
更新日期：2019/11/16 11:25:01
國教輔導團針對新課綱的發展與方向，做一全面性宣導與小組討論
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臺南大學詹士宜教授以文本分析為閱讀理解與策略提出三層次的教學法，以分析歷程為概覽，並做實務的操作練習
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本研討會邀請台中IB學校明道中學國際部文義豪主任分享MYP課程的實施與困難，藉由問答幫助對IB課程的認識。
更新日期：2019/11/15 08:32:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 藉由此課程讓大家能夠體驗慈濟的精神，也希望藉此課程讓學生們都能夠發揮自己的力量為這個世界盡一份心力盡一份力量，讓大家了解這個世界現在的問題，以及好好珍惜現在的生活 心得隨寫： 經過這次的課程收穫了許多經驗以及像是被教育了一番，在大眾眼中的垃圾卻能在慈濟的手上重新獲得一個新的定義，這個工作在路上問任何人應該也不會有人願意來做，更何況在做這件事情時事沒有工資的，所以那些慈濟的阿姨還有叔叔們真的很令我刮目
更新日期：2019/11/12 15:38:26
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 1.看著叔叔阿姨們努力地教導我們 2.因為大家都知道我們只是來上這門課不，可經本次活動之後就再也不會再來，但卻都依然抱持著期盼的心態願我們能夠一起參與這項活動 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 1.這次的社區活動不僅僅只是為了完成課程完成學分更是為了讓這個世界更美好，讓更多的人能夠參與這項事情 2.願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 1.大家的世界一起維護 2.因為這個世界不是只有使用而已，應該是大家的，就算大家不參與這個活
更新日期：2019/11/12 15:38:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/07 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 藉由此課程讓大家能夠體驗慈濟的精神，也希望藉此課程讓學生們都能夠發揮自己的力量為這個世界盡一份心力盡一份力量，讓大家了解這個世界現在的問題，以及好好珍惜現在的生活 心得隨寫： 經過這次的課程收穫了許多經驗以及像是被教育了一番，在大眾眼中的垃圾卻能在慈濟的手上重新獲得一個新的定義，這個工作在路上問任何人應該也不會有人願意來做，更何況在做這件事情時事沒有工資的，所以那些慈濟的阿姨還有叔叔們真的很令我刮目相看，他們
更新日期：2019/11/12 15:34:44
這次能夠獲得獎學金，其實我知道的當下除了驚訝還是驚訝。因為從小到大我都沒有獲得獎學金過，而且我也很意外自己能夠在忙於社團活動、球隊和滿學分的情況下，讓自己的學業總平均提升許多，而且還有機會拿到獎學金獎勵自己。雖然說我的學習能力不是特別的出色，還常常因為看到別人成績比我高很多就懷疑自己的能力，但透過這次我發現到，即使在處於高壓的情況下，只要妥善利用時間，就能使事情事半功倍，達到最高效能，這樣不只能夠學到很多東西精進自己的學業，也能透過社團活動學習老師不會教給你的東西，更能發掘或深耕自己的興趣，這是慣於處在高壓環境下的我學到很重要的一課。很謝謝學校給我這次的機會，如果可以的話，我希望自己可以有機會
更新日期：2019/11/12 14:43:56
這次有機會得到才藝類的獎學金，我感動到眼淚都快掉下來了!大一的時候去參加全國音樂比賽，在沒有老師指導我的情況下，靠著自己從小到大學的技巧，完成了我心中的小願望。雖然成績不是大家眼中所謂的「好成績」，但對我來說，那是一種為了達成夢想而努力去實踐的動力。這次我深刻地體會到「台上十分鐘，台下十年功」的道理，謝謝主辦單位讓我有這個機會，我會更加努力讓自己更精進。
更新日期：2019/11/12 14:43:01
在這學期因為報了同舟共濟的活動，使我變得更加努力，因為同舟共濟是好幾個同學一起報名，大家的名次的進步與否都是互相影響的，為了不要成為拖後腿的那一個，我在平時放學後，就會開始複習每一天的課業，有空閒時，也會複習隔天上課的內容，因為我們幾個朋友都是認識的，所以我們也會在空暇時，一起約到圖書館討論室一起討論課業，解決各種課業上會遇到的問題，謝謝同舟共濟這個獎學金，讓我們可以有個動力奮發向上，畢竟我上學期的成績不甚理想，所以這學期也是想說趕緊上緊發條，努力衝學業，感謝我的夥伴們可以一起這麼努力，才能有今天這樣得獎的時候，之後我會領著這筆獎學金，好好去運用，買些喜歡的文學讀物或是刊物，增進自己的課文知識
更新日期：2019/11/09 22:33:04
第一次獲得校內獎學金， 心情十分興奮，同時也非常感謝學校設置這個獎項，提供我們學生進步後的獎勵，雖然身為學生，好好努力用功本來就是份內應該做到的事，但在努力之餘還能得到除了成就感之外得回報，更是讓人有發憤向上的動力，這次進步獎是因為前一次學期成績偏低，快達到被二一的程度，之後比較警惕，有所努立後才得來的，所以得獎之後更加不能懈怠，還是需要時時刻刻警惕自己，要保持努力的態度，以及懷有一顆時刻向學的心，才不會又讓自己的學期成績再度向下掉落，當初成績會如此低落是因為參與學校社團，並且接任幹部的關係，常常沒有去上課，荒廢到了課業，最後才得到如此下場，因此有了這個被外務干擾學習的經驗後，我也能更加小心，
更新日期：2019/11/08 18:04:11
在我剛進入大一時，覺得很沮喪，因為大一上沒有什麼動力跟目標讓自己在課業上更積極爭取亮眼的成績，畢竟大學生已經不用在承受升學壓力的情況下，很容易變得比較懶散，但是看到這樣在求學過程不積極的自己，會很惋惜也有點快樂不起來。剛好在大一下學期看見校內有同舟共濟這樣鼓勵認真念書的同學的活動，就決定和好同學們一起報名了! 多虧了這樣的制度，讓我更有責任感跟向上的心，想要努力為我們的小船一起拿下名次。我們彼此督促學習和出席的狀況，也在考前一起去圖書館努力，我很享受這次的過程，能有人帶著我一起念書，讓我能花更多心思在我的學業上，不僅增進自己的知識，也在學業上漸漸找到成就感及身為大學生的學習步調。 同舟共濟是
更新日期：2019/11/08 16:58:02
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