心得分享

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David 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我覺得我印象最深刻的畫面是宿舍裡有一堆人不進行服務而舍監卻無視，但當一位有進行服務的人去打掃廁所時，舍監卻反來指責我及控訴我未盡責任。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 社區服務的中指示是要大家互助一起整治社區。但在看到宿舍內的亂象後，我不會想再和宿舍內的一些害群之馬及無腦的愚民一同打掃。那一切不值得任何收穫。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 亂且盲。就如同我所說得，這內部就如一顆外表光鮮亮麗，內卻腐敗的蘋果。感覺上舍監有在管但事實

更新日期：2019/11/06 17:42:15

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20191002 小型學術研討會演講 龍埔國小

班級經營親師溝通是國小教育界中重要一環，以往透過班級網頁的呈現，讓家長了解老師作法以及了解學生在校生活工具。現在則呈現百家爭鳴，或是使用FB、LINE、LINE@等。講者介紹韓國研發軟APP體CLASSTING，並分析與其他社群軟體不同之處，以及操作使用方法。

更新日期：2019/11/06 14:50:10

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20190427 小型學術研討會演講 淡江大學教科系

教育科技系畢業生周廷宇，擔任國泰世華教育訓練部門介紹他在教育發展的起始以及規劃歷程，如何面困境以及對未來規劃。將教育科技的需求評估課程實際運用的正面案例。

更新日期：2019/11/06 14:49:41

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20181114 碩士論文提要口試3 淡江大學教科系

多重課室目標結構對國中生自我調整學習策略與逃避策略影響之研究＿以歷史科為例 研究計劃的格式在撰寫時常要反覆檢查，教授們每天看一堆文章，一看學生的研究計劃，就知道APA格式需要修改的狀況了。另外，自己在撰寫提要前三章時，也常要對著淡江教科系規定的研究生論文撰寫格式做檢查。

更新日期：2019/11/06 14:49:05

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20181114 碩士論文提要口試2 淡江大學教科系

ARCS動機理論融入競賽式遊戲對於國中生專注力以及國文科學習成效影響之行動研究 同學使用行動研究雖然和我的研究方法不同，但內容中指導教授關於定義、對應研究問題和文獻細節的建議，後來是在自己撰寫提要時的參考資訊。

更新日期：2019/11/06 14:48:35

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20181114 碩士論文提要口試1 淡江大學教科系

傳統節慶桌遊融入學習共同體方案對於國小一年級學童學習成效及學習興趣之個案研究 到底提要口試的流程是怎樣的?這次旁聽同學、學長姐提要，給我很棒的示範學習。從同學的報告和教授們所給予的建議，都是我後來撰寫論文時的參考。

更新日期：2019/11/06 14:48:00

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20180713 小型學術研討會演講 昌福國小

很實用的課程內容，開始在撰寫論文了，發現對於表格、頁數編碼方式等完全搞不清楚，呂聰賢老師把論文研究計劃會用的編輯技巧不藏私的教學，給我很大助益。

更新日期：2019/11/06 14:47:41

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20171218 小型學術研討會演講 淡江大學教科系

陳老師介紹他在忠孝國小推動電影融入教學的方法與過程。運用DREAMS做提問、體驗、概念構圖、自我映照、以及多元表達，給學生多元的學習。

更新日期：2019/11/06 14:47:26

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馨 於 研習紀錄 分享經驗 20171101 小型學術研討會演講 龍埔國小

教育部運算思維推動計畫 說明教育部colding的計劃 並介紹網站https://code.org/ 實際操作一小時學程式

更新日期：2019/11/06 14:46:29

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 108 1 進步獎 進步獎

回想當時剛進入淡江這個大家庭，種種的不適應，對於學科的不了解，對於系上同學的陌生，都為我帶來了莫大的壓力，而時間慢慢過去，現在回想起，過去的不順利有如過往雲煙般，漸漸消失在生活中，在這段學習的時光中讓我學到，如果想在學業上進步，必須先改變自己求學的態度，上課認真聽講就變得相當重要，還有回家必須把老師出的例題自己做過一遍，如果有不懂的地方要主動去請教助教。 而在改變學習的習慣與態度後，慢慢的發現目前的學科其實並沒有想像中的困難，在認真練習過每個例題，了解每個公式的意義與推導後，就發現考試並沒有想像中的可怕，也慢慢地為自己增添了許多自信，最後身邊的朋友其實也都把我的努力與進步看在眼裡，也

更新日期：2019/11/06 14:37:24

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/26 服務機構：舊鞋救命 服務地點：舊鞋救命 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次我們到新莊輔仁大學旁的舊鞋救命工作站，在這天我們搬箱子，雖然手痠背痛但是我覺得值得，台灣雖然是個小小的島很漂亮 心得隨寫： 台灣的小孩可以不用因為下一餐的溫飽在尋找食物，而在欣賞影片的時候，看到小孩拿著繩子用嘴吧咬著，因為她肚子餓，我們生活的如此富庶，也應改想著要如何回饋給這個社會，能夠造福別人散播大愛，才是最重要的。

更新日期：2019/11/06 10:33:09

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翁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/2 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們這次服務的地方是淡江大學，就是聽傑出校友演講跟一些傑出校友的介紹，還有參加淡江校慶活動。淡江大學的第69屆校慶開學典禮。 心得隨寫： 我覺得這次的開學典禮活動，讓我看到淡江大學優秀的一面，可以讓我像這些傑出的校友學習，以後畢業位淡江增光，成為淡江的傑出校友之一。

更新日期：2019/11/06 10:16:23

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/31 服務機構：慈濟 服務地點：慈濟的回收站(正德國中) 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體會做回收的辛苦，以後會做好垃圾分類。知道在我們身後有一群人在默默的為大眾付出，讓這個世界變得更美好。 心得隨寫： 一到達做回收的場地，就看到有一些學生也在幫忙做回收。我的任務是把寶特瓶的瓶蓋跟瓶蓋下的那一條剪掉加踩扁，非常辛苦。

更新日期：2019/11/06 10:09:06

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起把鞋子運往倉庫頂端，雖然有些鞋子和衣服真的很重，但看著男生們一起幫我們搬，還有結束時讓我們女生先走下去，在旁邊伸手扶我們，都讓我很感動也很開心，當天大家都很累，但能和班上還有教官一同完成這項服務，讓我覺得很難忘。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言，這次的服務讓我能重新認識非洲的環境，像是沙漠裡有沙蚤，或是當地的女童，不知道怎麼處理生理期等等的問題，也了解台灣人真的很有愛心，雖然無法到場幫忙，可是也宅配和開車送來很多物資。如果有機會，我願意與班上參與更多志

更新日期：2019/11/06 10:03:29

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呂同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/1 同舟共濟學習 進步獎

沒想到我們這次同舟共濟會得獎，我原本認為這次進步獎是沒望了，因為大二下的科目難度明顯比上學期困難許多，雖然我比起上學期也付出了更多的努力，但我一直認為成績大概會持平，沒想到進步了，這也要感謝跟我一同參加同舟共濟的同學們，感謝我們的舵手總在我們對主科那些困難的題目感到疑惑，不知道該怎麼解題時在一旁細心指導，也感謝其他一同參加的組員們在平時和我一同討論各種課業上的問題，不論困難或容易，都願意慢慢講解給我聽，相信這也是我們能夠一同進步的原因之一，一個人讀書時總有許多盲點，但是當多人一同念書時，總能在不同人的眼光下得知自己的錯誤，並立即加以改正，這是一個人自己讀書所沒有的效果，往後我也會和他們一起解決

更新日期：2019/11/06 09:38:05

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李同學 於 校內獲獎 分享經驗 108（1） 同舟共濟學習進步獎 第二名

很榮幸能夠獲得此殊榮，這不僅僅是書面上的成績進步，更是對於自己一整個學期努力的肯定。回想起那段時光，直到現在還是會些微動容，因為從大一開始，成績總是高不成低不就，我也始終被成績好的同學當做比較對象或笑柄，雖然我會有風度得回應，但強顏歡笑所帶來的痛苦至今還揮之不去。我總想著不落人後這句話，為此，不知道經歷過多少個日出，濕透了多少張計算紙。如今，很開心能將努力兌現出來，但我不會因此而自滿，因為對我來說，這只是個開始。最後，再次感謝學校，也感謝我自己。

更新日期：2019/11/05 23:59:43

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董同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/4 服務機構：公務人員協會 服務地點：鍾靈化學館 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 他提醒我們一些淨山活動的事項，包括集合地點、集合時間，要帶的東西、要穿的服裝，還有行程介紹與講解。還有他跟我們分享了步道的來由和發展。 心得隨寫： 經過孔老師的講解，我們不會當天手忙腳亂了，可以很安心的出發，老師也相當慷慨送出了好多衣服當坐作有獎徵答的禮物。

更新日期：2019/11/05 23:02:37

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董同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/26 服務機構：公務人員協會 服務地點：忠義山 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我們這次主要是去淨忠義山，學習要點為要有垃圾不留山的自我意識，也要有愛護環境，人人有責的心態，若大家都能做到，山林環境和生態會更好。 心得隨寫： 這次淨的山是忠義山，老實說並沒有很高或很難爬，但身為大學生體力實在是越來越不行，想一口氣登頂，卻換來汗如雨下和腿痠的狀況，但正因為這次的「體能訓練」讓我感覺身體變更強壯了，也呼吸到了平常呼吸不到的新鮮空氣，算是淨山的附加價值。

更新日期：2019/11/05 23:02:26

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董同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深的畫面是每個人都提著一大袋垃圾，一起拍照。原因是雖然爬山很辛苦很累，但這次活動目的不是來爬山的，真正目的是淨山，所以當大家克服了艱難山路還不忘撿拾垃圾，著實讓我感動。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次讓我知道山的環境是要大家一起維護的，上了山要自備垃圾袋，不能將垃圾留在山裡，看到垃圾也要主動上前去撿。如果有更多機會服務我會很願意去參與，除了淨山之外也訓練了自己的體能，感覺往健康又邁前了一步。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話

更新日期：2019/11/05 23:01:36

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殷同學 於 校內獲獎 分享經驗 108-1 獎學金 同舟共濟進步獎

看到通知得當下我嚇一大跳，沒有想過我能在大學拿到獎學金，我們幾個一起參加同舟共濟的同學都是有的被當有的成績不太好，然而我們憑著一股傻勁覺得我們可以努力看看，於是就這樣報名了，這個同舟共濟好像在無形中成了一種動力驅使我們前進，翹課的同學不再翹課了，大家認真讀書了，不過我們其實也都忘了有參加這個同舟共濟，但是我們種下的種子在我們的努力之下終究是開花結果了，能夠拿到獎學金最開心的不是獎金多少錢，而是這證明我們進步了，而且我認為這個同舟共濟很有趣，它讓我們知道進步意點點也是進步，我們的進步會加起來，成就更好的我們，所以不要覺得只進步一點點不算進步，永遠要比昨天的自己更優秀，更努力，不只為了自己，也為了

更新日期：2019/11/05 22:14:12