心得分享

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 107 進步獎 成績進步

很開心可以進步這麼多！在淡江大學這所學校中，我學習到了許多國小、國中、高中不可能學習到的知識。人家常說，人生短短幾個秋，不醉不罷休！對我而言，人生中做出最重要的決定就是進入淡江大學這所學校！可以進步這麼多主要先感謝一位保險系的同學，她叫林凊而，不但很美麗而且心地善良，總是幫助我度過難關！第二位感謝的是我的同班同學，駱俊廷，他在我經濟困難時，不吝嗇地分享食物給我！最後，特別感謝我的國中同學，鄭碩夫，他雖然就讀別的大學，但一心向著淡江，三不五時來關心我的生活！希望我的成績能夠越來越進步，目標是大三那年申請遊學國外！我叫吳旻峻，我做得到！

更新日期：2018/11/21 21:52:32

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蔡同學 於 獎學金 分享經驗 107/1 學生學習發展組 同舟共濟進步獎

當初只是想著成績一直不上不下的想要找個方法來刺激自己讀書，所以就找了幾個朋友一起來報名了同舟共濟的比賽。不過大二下社團其實蠻忙得，雖然大家都說要念書要念書，但其實平時真的很少擠出時間來好好用功，頂多就是上課認真聽老師講解，考前再來複習。原本也覺得說可能這次進步獎就拿不到了，搞不好成績還會有所退步。不過最後還是成功拿到名次了，自己也挺意外的，實質上在成績也確實也所進步，可能考前為了獎學金特別拼命所以成績才上升的吧。在這次得獎之後這學期也再次找人報名了同舟共濟進步獎，在有上次的經驗之後，這學期在時間分配上會更傷心，同時也認為自己的成績也還有進步的空間，期許自己這學期可以更加進步，和伙伴可以拿到更好

更新日期：2018/11/21 17:10:33

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莊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 讓我印象最深刻的是第一隻流浪狗被認養的時候，因為這可以證明我們的努力沒有白費，讓小狗有了新家，也使我們更有動力的去幫助其他的小狗。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務是一個學習的過程，能為流浪動物找到負責任的新家是最重要的，之後我也願意參與其他志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 既開心又擔憂，因為當小狗被認養時，很替他們開心，但同時又有點有擔心他們會不會遇到不負責任的主人。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感

更新日期：2018/11/21 17:05:29

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洪菀庭 LALA 於 校內獲獎 分享經驗 107學年度上學期 拒菸反毒海報創作第二名 參加學務處生輔組辦理「淡江無菸毒、你我超幸福」拒菸反毒海報設計創作，獲得第二名。

參加學務處生輔組辦理「淡江無菸毒、你我超幸福」拒菸反毒海報設計創作，獲得第二名，獎金$2000。

更新日期：2018/11/21 15:29:48

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洪菀庭 LALA 於 校內獲獎 分享經驗 106學年度-參加淡江大學數位微學程徵文活動得到特別獎$3000

參加淡江大學數位微學程徵文活動得到特別獎$3000，很榮幸的由校長頒獎，這還是我第一次看到校長、還近距離、握手。^_^

更新日期：2018/11/21 15:26:50

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洪菀庭 LALA 於 研習紀錄 分享經驗 【旁聽口試3】碩士學位論文提要(論文計畫)口試旁聽3

我覺得秉正同學準備的內容很豐富、事實上他已經有實際在他任教的南港高工實施過他的教案想法與方式，口試報告時比較緊張。而口試委員們很仔細，一頁一頁、一項一項的審核，當場給予許多具體的建議，非常明確、有裨益，也提醒我不要犯同樣的錯。恭喜秉正同學口試過關了，可以繼續進行、準備學位論文口試。 以下是這場口試中，口試委員們給予秉正同學的建議： ●題目要修一下，建議改成「應用線上電路模擬網站促進行自主學習促進高職生Arduino程式語言學習動機之行動研究」。 ●研究背景的段落順序要調整一下順序，先說之前的狀況，再說最新近況。 ●研究問題要修改一下，有些應該是「動機」不是放在研究問題。 ●引用甚麼學

更新日期：2018/11/21 15:21:57

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洪菀庭 LALA 於 研習紀錄 分享經驗 【旁聽口試2】碩士學位論文提要(論文計畫)口試旁聽2

我覺得很精彩，允研同學台風穩健、報告生動順暢，時間掌控剛好，口試委員給予許多具體的修改建議，非常明確、有幫助，也能提醒我不要犯相同的錯誤。恭喜允妍同學口試過關了，可以繼續進行、準備學位論文口試。 以下是這場口試中，口試委員們給予允妍同學的建議： ●內容是透過英文歌曲教學，但題目卻寫音樂劇，需要修改一下。 ●注意全文格式要一致，要符合APA格式。 ●研究目的要與研究問題對應。 ●前面內文有寫到的文獻資訊，後面不該找不到，注意前後要對應。 ●「表現」為何？這一詞範圍太大，建議換詞，例如「績效」更具體明確。 ●用「量表」算量化不是質化。 ●行動研究以質化為主，量化為輔。妳剛好寫反了。

更新日期：2018/11/21 15:21:40

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洪菀庭 LALA 於 研習紀錄 分享經驗 【旁聽口試1】碩士學位論文提要(論文計畫)口試旁聽1

第一次參與論文提要口試旁聽，了解了論文提要口試的內容與過程，可以讓自己不會過度緊張。

更新日期：2018/11/21 15:21:13

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水公七公園 被服務人數：公園使用人數（以1000人估算） 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 身為淡水的居民，藉由這次的打掃活動，讓我能為自己居住的環境盡一份心力。 心得隨寫： 這次的打掃讓我發現其實淡水還有蠻多地方垃圾蠻多的，除了依賴清潔隊員的打掃，我們也可以盡自己的一份心力公，讓家園變的更好。

更新日期：2018/11/21 13:25:37

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高同學 於 校內獲獎 分享經驗 107/1 進步獎 成績進步獲得表揚

非常感謝學校，在我走進課業的低潮期時能夠連續兩個學期給與「進步獎」的肯定！自從接觸社團活動開始，因不是很懂得善用時間，其中所花費的心裡拿捏也有很明顯的失衡。甚至在班上被嘲諷為「吉他係，航太社」最後以此自嘲。雖然學到了許多課本沒有的知識也獲得許多珍貴回憶，但不得否認的是課業方面確實也落後的同學們一大步。 　　社團幹部卸任後，我嘗試著跟上同學們的腳步。但是有落後的進度要追，新的進度又緊咬不放，實在讓人提不起勇氣。沒想到就在決定放棄的前一刻看見了信箱中「進步獎申請」的信件，讓我心中再次燃起了希望。「何不再為自己努力爭取一次看看呢？」我心中燃起了這樣的想法。經過一番努力，我做到了！我的成績逐漸回覆到

更新日期：2018/11/21 02:36:42

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宋同學 於 報告/作業 分享經驗 學習社群心得

關於這次參與學習社群，大大增加了我與組員們的交流時間，以及比次對於程式的認知，互相教學對方自己在學習的領域，有助於大家了解各個不同領域的知識，認為非常的有益處，有問題也可以提出來互相討論。

更新日期：2018/11/20 18:25:00

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 1.草叢中很多垃圾2.因為想不到有這麼多人這麼沒水準 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 1.堅持垃圾不落地 2.會 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 1.震撼2.看到很多被隨手亂丟的垃圾 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 1.伸手進草叢撿垃圾2.一開始感覺很髒，但後來就不會了 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 不讓字跡亂丟垃圾 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什

更新日期：2018/11/20 13:31:47

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/9 服務機構：淡水區公所 服務地點：公七公園 被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解亂丟垃圾對大自然傷害 心得隨寫： 減少使用一次性產品

更新日期：2018/11/20 13:24:42

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/5 服務機構：淡水區公所 服務地點：公七公園 被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗清潔人員的辛苦 心得隨寫： 親自體驗到體驗清潔人員的辛苦

更新日期：2018/11/20 13:19:25

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 是大家一起清理垃圾的辛苦與認真，如果大家都不製造垃圾，那麼大家就少一分辛苦了！ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務讓我們了解到環境整潔的重要還有製造垃圾時所想到的不再只是方便，而是那些默默清理它們的那些人的辛苦，以後還會參加類似活動。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 垃圾不製造，環保很簡單。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 是忍受回收廠的氣味，那裡瀰漫著腐臭與腐敗的味道，猶如身處地獄

更新日期：2018/11/20 12:25:32

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/23 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中旁回收廠 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 踩瓶瓶罐罐，能學習到清理這些難以處理的垃圾的辛苦。 心得隨寫： 世界是世界人的世界，自己製造的垃圾，也會成為別人的垃圾，不如大家都不要製造垃圾，這樣世界上的人都輕鬆了許多，不製造髒亂，是世界人共同的目標!

更新日期：2018/11/20 12:24:03

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連同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/23 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：慈濟（未知） 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習到了如何快速地且正確地將垃圾分類，並如何有效率地將大量的空瓶子踩扁並計算數量，確實的落實綠色家園 心得隨寫： 有了這次的學習後才讓我了解到了原來塑膠瓶並不只是垃圾，甚至可以用來做布袋 鉛筆盒等 十分實用

更新日期：2018/11/20 12:22:14

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 大一第二學期 進步獎 學業進步獎

大一上學期對我來說是個黑歷史，我不知道是不是因為脫離父母的掌控，我完全不知道自己在幹什麼，每天都再玩，玩到半夜兩三點，翹課翹超兇，成績出來後我被嚇到了，所以我決定不要再讓自己這樣下去，所以申請進步獎，激勵自己。

更新日期：2018/11/20 11:11:27

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/11/8 服務機構：華山基金會 服務地點：新北市淡水區英專路65巷10號1樓 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由訪視獨居長輩並協助基金會交送物資、庶務工作等活動達到強化生命關懷議題與推廣社會敬老觀念，樹立學生參與公益團體等助於社會風氣善良活動。 心得隨寫： 這次探訪對於服務的長者有了更進一步的瞭解，雖然這次只是在他旁邊一起觀看古老的電影，但在看見長輩在講述劇情並且與我們這些晚輩共同分享感想時露出的喜悅臉龐，內心也感受到充分的快樂。

更新日期：2018/11/20 10:52:55

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任同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 分類眼花撩亂的瓶罐。因為從來沒想過，如此大數目的垃圾，都是我們造成的。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 增加對環境的貢獻，及將微小的力量發揮到最大。會。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累，但很充實。覺得自己能為這個地球盡到一份心力，而感到高興。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 分類瓶罐。因為要記住很多分類中的注意事項，以及從中發現還能再利用的價值，而感到驚訝。 ５　在這個社區服務

更新日期：2018/11/20 00:54:31