課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:107.04.14 服務機構:行無礙 服務地點:西門町 被服務人數:很多人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 製作勸募箱和文宣海報 心得隨寫: 在製作過程當中,大家一起完成文宣品的感覺是非常特別的,似乎也經過自己的手為了這個社會貢獻了一份心力,希望下次還有一樣的機會讓我奉獻己力!
更新日期:2018/05/14 11:51:01
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2018.04.14 服務機構:行無礙 服務地點:台北西門町 被服務人數:250 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 勸募發票 心得隨寫: 我覺得這個活動很有意義,希望我們募到的發票能幫助到別人。
更新日期:2018/05/14 11:50:39
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2018.04.14 服務機構:行無礙 服務地點:台北西門町 被服務人數:250 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 製作發票箱及相關文宣心得 心得隨寫: 我們這組的成員都很和諧,大家的分工很好,彼此都帶著行善的心做事,那感覺感覺很棒。
更新日期:2018/05/14 11:50:19
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我印象最深的是大家一起在街道上大喊:順手捐發票,幫助身心障。因為我覺得這種做善事的精神真的很棒。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 我覺得這次的活動非常有意義,能夠幫助需要幫助的人是一件非常幸福的事。我也願意在未來參與更多的志工服務。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 非常幸福。因為做善事不僅是幫助別人,也是幫助自己。 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 我覺得最具挑戰的是要在街上喊口號,因為這是
更新日期:2018/05/14 11:49:31
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我們換到第二宣傳地點,喊了好久都沒有人投發票,這時候有台垃圾車要從我們面前行駛過,這時,司機大哥緩緩的把車窗搖下來,拿了一疊給我們,當下真的覺得超感動! 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓我們實際去真正的幫助人,憑自己的一份力。我本來就時常參加一些服務性的活動,今年暑假也打算到偏鄉去做活動。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 真的還棒!讓我學到很多! 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 要在大庭
更新日期:2018/05/14 11:48:59
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:4/21 服務機構:行無礙協會 服務地點:西門町 被服務人數:1000 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 實際去西門町為行無礙協會募發票 心得隨寫: 實際去募發票發現其實真的還蠻困難的,因為大部分的人都會直接略過,信心一開始整個大挫,但後來有許多熱血的人,可能看到我們認真努力的喊口號,就把身上所有能給的發票都給我們!真的超感動~也覺得自己做了一件非常有意義的事。
更新日期:2018/05/14 11:47:36
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:4/21 服務機構:行無礙協會 服務地點:西門町 被服務人數:1000 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 了解行無礙協會成立的目的以及目標 心得隨寫: 上完老師的課之後,我了解到原來很多身障人士,在生活中因為殘障公共設施設置的不夠完善而有許多不便,能為他們盡一份心力,幫他們募發票,我覺得是一件很有意義的事,募發票的時間越來越接近,就越來越緊張!
更新日期:2018/05/14 11:45:49
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:4/1413:00~17:00 服務機構:行無礙 服務地點:日新威秀電影街 被服務人數:很多 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 體驗第一次到戶外服務,該用甚麼心態去面對他們。 心得隨寫: 跟同學們一起喊口號跟拿到發票的心態,該如何去面對他們感激他們。
更新日期:2018/05/14 11:04:54
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我們在途中遇到外國人,他們很熱情得捐助,他們因為不懂我們的語言,結果捐獻的是零錢,但我感受到他們在愛心,與想認識台灣的文化之一的表現,也讓我知道如果再有類似的活動,我會在上面加註英文,讓外國人一起體驗台灣的特色。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓我感受人們對身障者關心的舉動,也讓我體會到在與別人要取東西的態度,與當下拿取發票的感覺是很開心的,與發票來的幫助身障者。願意,如果有看到,時間可許下會參加。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話?
更新日期:2018/05/14 10:23:11
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104/04/14 服務機構:行無礙資源推廣協會 服務地點:西門町 被服務人數:1000 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 勸募發票,學習如何與人接觸,詢問有無發票,一起幫助身障者。 心得隨寫: 勸募的途中有發現一些有趣的事情,一群可愛的學生,派了一位代表把他們手中的發片全部捐出來,他們的歡笑表情,讓我感到溫馨與開心,聽到他們其中一位說募發票很辛苦,也讓我這天站著也值得,因為有人懂我們辛苦與意義。
更新日期:2018/05/14 10:21:48
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104/04/14 服務機構:行無礙資源推廣協會 服務地點:西門町 被服務人數:1000 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 製作募款箱,與發揮創意的海報 心得隨寫: 本以為海報是件困難的事,但大家一起的集思廣益,也讓我們有最終的成品呈現在大家眼中,雖然不是最正式的成品,但我很自傲那是我們一起努力的成果。
更新日期:2018/05/14 10:21:08
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 有一個小弟弟拿發票過來,我心想這麼小就有這種想幫助人的心態,真的值得鼓勵。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 體會到那些機構是如何服務別人,願意。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 一種很溫馨很有人情味的感覺。 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 喊口號,我覺得這需要極大的勇氣。 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 原來我也可以這麼大方的服務一些社會需要的人們。 6 在這
更新日期:2018/05/14 10:16:59
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:4/1413:00~17:00 服務機構:行無礙 服務地點:日新威秀電影街 被服務人數:很多 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 大家分工合作該如何一起去完成海報及募捐箱,喊的口號的對與錯。 心得隨寫: 體會到分工合作的重要性,是一種團體的心態。
更新日期:2018/05/14 10:13:57
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:4/23 服務機構:淡江大學 服務地點:淡江大學 被服務人數:60 資料成果呈現方式: 服務內容與學習要點: 募發票做愛心 心得隨寫: 能為其他需要幫助的盡一份心力感覺很有意義
更新日期:2018/05/14 09:52:36
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2018/05/19 服務機構:華山基金會 服務地點:西門町 被服務人數:無 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 下禮拜就要到西門町進行募發票服務學習了,而在進行正式活動之前也做過許多次的演練,每次都比之前更進步,我們也添加許多能吸引群眾目光的口號、遊戲或是動作,為的就是能在活動當天募集到很多發票並且捐出,把愛心分送給需要幫助的人。 心得隨寫: 活動當天希望天氣晴朗,帶著準備好的心進行,一切順利。
更新日期:2018/05/14 09:49:29
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 士林夜市很多人 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓市民有更好的WI-FI體驗 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 感覺自己很有用。 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 要到處找熱點。 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 幫助人很開心。 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方? 很棒了
更新日期:2018/05/13 23:51:22
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2018/3/14 服務機構:台北市政府資訊局 服務地點:士林 被服務人數:士林鄉親 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 檢查士林區的WI-FI熱點的網速和能不能連到。 心得隨寫: 騎腳踏車繞了整個士林一圈,過程很累,但跟同學憶起完稱一件事又能順便運動一下很值得。
更新日期:2018/05/13 23:45:38
對樂理真的很不認識了,有一些內容要自己去惡補一下。在媒體也是第一次看到麥克風,對設備和軟體都還很陌生,能藉著這次作業把設備弄熟就好了。
更新日期:2018/05/12 18:01:56
【演講說什麼?】 1.學習語言對於進入時尚產業的幫助和推力 2.社會新鮮人該具備怎麼樣的能力 3.總編的巴黎見聞 4.法國品牌介紹 【關於盧淑芬】 -ELLE雜誌台灣總編輯 -赫斯特全媒體編輯長 -實踐大學 服裝設計系畢業 -就讀紐約FIT流行設計學校及帕森設計學院 -台灣最資深總編輯之稱 -台灣哈潑時尚,ELLE雜誌創刊
更新日期:2018/05/12 17:11:50
你有想過自身能力是否符合現今職場需求嗎? 我們瞭解良好的英語能力能夠增加自己的價值, 然而,英語口說寫作能力需要多好才夠? 還有,工作上到底有哪些部分會用到英語? 本次講座邀請前精品百貨業資深訓練主管, 來分享最新產業趨勢、高薪職位工作內容, 以及邀請人氣英語老師阿滴 Ray Du, 來教導正確英語學習觀念、有效自學方法! 【講者介紹】 Elliot Chen 前知名免稅零售業訓練主管 講題:企業怎麼想 & 現今國際職場工作者所需英語口說力分析 Ray Du 阿
更新日期:2018/05/12 17:10:45