課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/26 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：全世界的人 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 學習如何控制夾子將垃圾夾起來 心得隨寫： 太陽好大，海風好涼，風景好美，還有小狗跟著我們淨灘，悠閒愜意，不禁讓我想到了外婆的澎湖灣這首歌～ 晚風輕拂澎湖灣 白浪逐沙灘 沒有椰林綴斜陽 只是一片海藍藍 坐在門前的矮牆上 一遍遍懷想 也是黃昏的沙灘上 有著腳印兩對半 那是外婆柱著杖將我手輕輕挽 踩著薄暮 走向餘暉 暖暖的澎湖灣 一個腳印是笑語一串 消磨許多時光 直到夜色吞沒我倆在回
更新日期：2015/10/26 23:00:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1014 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：ppt.戲劇 服務內容與學習要點： 這次的宣導活動中，主要為學習校園的友愛環境宣導，告訴我們應該如何避免校園霸凌以及生活上該注意哪些友愛事項等。校園環境，需要大家的愛護以及各位共同呵護，這樣生活的氣氛才能充滿和樂和和平。 心得隨寫： 大學的校園中，仍然有些霸凌與冒犯他人的行為，如果遇到這種事情，我們應該要站出來幫忙勸告勸誡，而不是視而不見，共同的環境，要由大家共同愛護，尊重身邊的每一個人，也同時給了自己尊重，這樣相處的模式才會更和諧。
更新日期：2015/10/26 18:52:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月13日 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 我覺得這堂課很有意思,不像以前只在校園打掃,透過在校外打掃,認識周遭,也能服務社會,同時學習與同學合作,肩負起共同保護環境的責任
更新日期：2015/10/26 16:38:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/13 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 我覺得這堂課很棒,不僅僅可以維護公園的環境的清潔,還可以增進小組間彼此之間的感情,偶爾遠離喧囂親近大自然也是一個不錯的機會,也體會到打掃的辛苦~
更新日期：2015/10/26 16:34:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月13日 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：10人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 參加服務活動感覺能為社會做一份貢獻，很充實，而且學到了很多與人交流和溝通的方法。服務社會是每一個人的責任與義務。
更新日期：2015/10/26 16:20:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇 服務內容與學習要點： 透過話劇的方式，教導小朋友正確的處世態度，其中包括：關懷、包容、尊重、友善及愛護環境。而用有獎徵答的方式也更能吸引小朋友的注意力，讓他們更有動力去記住重點。學習本身就應該是有趣的，話劇也是一種方法，讓小朋友在快樂中學習。 心得隨寫： 雖然這次不是我們這組表演，但我覺得他們做得很棒。道具跟背景都弄得很精美，戲劇內容也很豐富，小朋友都覺得很有趣。我覺得三、四年級的小朋友真的很可愛，都很認真在看，還會互
更新日期：2015/10/26 13:51:24
待在淡江這個美麗的校園邁入第四年，經過老師們的指引，已經漸漸的掌握自己將來的就業方向，那就是進入銀行。 進入銀行當然要對銀行有基本知識，於是我在這學期修了一門「銀行會計學」，內容是了解銀行內部的各種業務以及銀行的簡史與分類，我還修了一門「貨幣銀行學」，內容是了解貨幣數量在金融體系間的流通關係。除此之外，我還需要留意學校是否有開設關於金融的講座，藉此機會能對金融市場有更大的了解。學校提供了我資源，使我在就業前能得到許多關於銀行知識，我更要趁最後這兩學期好好努力學習才能進入我的理想志願。
更新日期：2015/10/26 13:37:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇,話劇 服務內容與學習要點： 服務學習內容學習如何教小朋友學習新知識 用演戲跟回答問題的方式讓小朋友加深印象 學習要點1.垃圾的分類2.遇到導盲犬須知道的事3.撿到錢包的應對4.被霸凌者跟週遭同學的應對反應 心得隨寫： 我覺得這次的活動很有趣 一開始聽到演戲整個很不甘願 但到當天 看到小朋友搶答跟找人簽名時 覺得他們超級可愛 演戲的過程中 一直有小朋友想搶答 覺得畫面很逗趣 整個活動結束的時候 還有小朋友要簽名
更新日期：2015/10/26 12:11:10
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇 服務內容與學習要點： 用戲劇的方式呈現以友善校園為標題的精神，希望天生國小的小朋友們都能了解我們想宣導的理念，並且能將之落實在日常生活中，讓天生國小真正成為友善的校園 心得隨寫： 在出發前我一直很擔心我們的短劇不能引起小朋友們注意，但後來到了現場表演，看到他們熱烈地與我們互動，真的鬆了一口氣，而且他們真的很天真很可愛
更新日期：2015/10/26 12:09:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/12 服務機構：華山文創基金會 服務地點：B617 被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解華山基金會創立的目的和宗旨，規劃並執行幫助弱勢，並解說當日募發票的實行計畫。 心得隨寫： 在影片中，一位獨居的老人，因為身體上的受限，在颳風下雨日受困在屋頂，令人不捨，讓我更想為他們付出，給他們正面能量。
更新日期：2015/10/26 09:48:14
很開心在這學期能申請學業成績學習進步獎，因為我是103學年度轉入的轉學生，上學期因為還找不到步調所以成績遲遲未有起色，雖然有時候念得很灰心，但到了下學期因為已經漸漸習慣了，也找到應該要怎麼樣念各科，甚至學習到時間分配，才能有這麼大的進步幅度，希望還能更進步，拿到這個獎項真的非常開心，代表我的調整和進步得到肯定，未來對自己也會更有信心!
更新日期：2015/10/25 23:24:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/12 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：500 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 早上先到操場後面拿掃具，之後集合完後坐車到打掃地點。聽完教官講解與分配區域後，分小組進行清掃，清掃完畢後再乘巴士回學校 心得隨寫： 經過這次的服務，我才認識到我們生活的環境是由大家共同營造的，除了偶爾一次的服務學習，身體力行一起維護環境才是更重要的
更新日期：2015/10/25 23:11:01
其實，我當初學測成績並沒有考得很好，在班上比起來，我的學測成績應該算是後段班的，甚至連當初申請入學，我也是候補上的。但，我一直相信自己的適應能力很強，也深信自己能夠「遇強則強」。 老實說，能鼓舞我認真學習的原因，是因為我看見，在我讀大學之後，註冊、住宿、開銷‧‧‧造成父親更大的壓力，我開始覺得不應該只是上學交朋友、不應該只是為了畢業而讀，我應該要盡力把自己做到最好，而不是苟且偷生。 起初，我當然也會受挫於一次又一次的小考，但是漸漸地，我開始知道教授們想表達什麼，而就在一年級上學期成績單寄回家中，父母親看到覺得欣慰之後，我更想讓自己維持在一定的程度中。 不過，儘管下學期的成績分
更新日期：2015/10/25 23:01:50
因為之前有一科面臨不及格，後來僥倖過關，希望這學期在這個科目上面能拿到更好的成績，我也會付出更多的努力來達成這個目標。也希望自己能在畢業前，能拿完榮譽學程的所有學分。希望畢業之前能規劃好畢業一年之後的所有打工遊學行程。如果還有多餘的時間希望能做一份有關未來的創業計畫書。自己寫程式的能力能夠更進步，能夠爭取一份實習的機會，為自己畢業之後鋪路，了解現在市面上的需求，再針對市場需求來面對市場。也想在一年之內學習一種外語，像是韓語以及粵語。
更新日期：2015/10/25 22:54:37
書名:倒著看人生 : 就算沒有雙腳, 用手也要追逐自己的夢想 作者:周凡 出版社:沐風文化出版有限公司 心得: 原本平凡簡單的人生，被突如其來的噩耗打亂，任誰都是無法接受的，我無法理解如何面對自己的缺陷並且勇敢站起來，但一定是要經過一番折騰，一段痛心又絕望的過程，作者不僅面對甚至帶給更多人希望。即使雙腳不再能順利地行走，他仍然去挑戰各式各樣的極限運動，透過極限運動帶給他的正面力量，他不覺得自己和別人有任何不同，我認為我們在面對身心障礙的朋友時，不要用異樣的眼光去看待，不僅沒有禮貌也可能傷害他們的心，一群勇敢面對人生挫折的勇者，我充滿敬佩。 我很喜歡他的「倒著看人生」，人生太多
更新日期：2015/10/25 21:41:25
書名:停止說自己壞話 : 喜歡自己是幸福人生的第一步 作者:心屋仁之助 出版社:春光出版 心得: 沒有自信的人常常會否認自己的一切，照著別人的說法改變自己的意見，隨波逐流沒有主見，認同自我、肯定自己、相信自己是本書的重點。 認同自我，我認為是邁向成功的起點，一個人若無法認同自己的價值，即便有再好的才能，都會因為認為自己「不可能」、「做不到」，接下來就是放棄不敢跨出第一步。 很多人都會在意他人所說的一字一句，覺得自己好像不夠好不夠優秀，其實不然，書中有一句話我十分贊同：別用你的價值觀評斷我，我不斷思考這句話，是啊!為甚麼要這麼在乎別人的言語，順著自己的心活出自己的人生才是重點
更新日期：2015/10/25 21:40:48
入學一年多，第一次獲獎，心情格外興奮。雖然是遞補才進入名單中，但還是覺得很開心，覺得自己的努力獲得肯定，回顧大一，從一上矇懞懂懂還抓不到教授的出題方向，到一下變得好像看透老師的心，每每猜題都比較容易抓到重點。 這次獲得進步獎的喜悅，將會成為我繼續認真讀書下去的動力。
更新日期：2015/10/25 21:22:13
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的畫面是在跑龍舟的時候，看到觀眾席作的滿滿的，還有所有演員謝幕，讓我感受到這真的是一場很盛大的活動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得蠻有意義的。這算是我第一次參與淡水的社區服務，雖然沒做甚麼，但還算是有一點小小的貢獻，蠻有成就感的。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我覺得應該說是不無小補吧，雖然我只跑了龍舟，但還算是有幫到忙。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 跑龍舟還
更新日期：2015/10/25 20:10:42
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：500 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 早上到學校然後坐車子去校外打掃然後把公園打掃的乾乾淨淨的 學習到要幫助大家 讓整個社區環境都變得很漂亮。 心得隨寫： 我覺得看著原本混亂的公園現在變得非常乾淨 我的心情就非常好 而且還有成就感 很期待下一次的掃地哈哈
更新日期：2015/10/25 19:52:19
本週讀書會的主題是前瞻IC製程與CMOS特性參數之探討，主要由我們組內的謝佳錡與陳天奉同學來進行報告與分享，兩位同學均分享了很多關於前瞻IC製程中主流MOSFET的元件特性，以及類比電路與數位訊號的處理方式，讀書會中的每位成員都藉此次報告進行發問與問題探討，組內的學習氣氛十分良好，希望未來都能繼續保持如此熱情繼續下去。
更新日期：2015/10/25 19:31:20
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