１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的是大人帶小朋友來捐發票的畫面。大人總跟小孩說要幫助人，但是有些大人卻只是說說，並沒有真正的做到，看到這些需要發票的人也不會捐，但是這些帶著小孩一同來捐發票的大人卻確實有做到我覺得這是很好的示範。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得在這次的社區服務，我看到世間的人情冷暖，有些人連理都不理我們這些募發票的人，有些人卻因為沒有發票但為了要幫助人甚至要捐錢，令人覺得感動。我覺得以後如果有這種活動我想我應該還是會參加吧，因為我覺得很有意義。 ３ 請用一句
更新日期：2014/11/04 12:36:39
因為未來我想從事有關美工插畫或廣告設計的行業， 所以希望能熟悉Adobe系列的軟體跟其他繪圖軟體。 目前對於Photoshop跟Illustrator的軟體有60%-70%的認識， 也會使用Flash製作1-3分鐘的動畫短片， Dreamweaver也只會簡單的版面配置， 半年前終於買了繪圖板，現在是在學習使用日本的繪圖軟體-SAI。 希望在接下來的兩年內，能夠： （一）精通Photoshop跟Illustrator的軟體 （二）能夠使用Dreamweaver內的各種功能設計網頁版面 （三）熟悉繪圖板的操作，並學習使用SAI的各種功能繪製插畫 另外，我對於日語也
更新日期：2014/11/04 11:18:03
新興學習科技蓬勃發展下，期許教師們能發揮其教學創意，設計應用各種具啟發性的學習科技，結合適當的教學策略，可在校園內進行移動式的教與學，或利用悅趣式學習活動，為學生創造更多元化學習機會，以激發學生未來自主學習、主動探究、和問題解決的能力，進而提升學習成效。此外，數位學習對教育及產業都是一關鍵要素，也是世界各國高等教育推展終身學習未來發展趨勢，在這樣的新興學習科技時代脈動下，希望我國各級教育領域都能有持續向上提升、不斷創新與追求卓越的動力。
更新日期：2014/11/04 10:57:08
伴隨當前國內十二年國教的推動改革，各級學校教育學習系統間的銜接，以及如何協助學習者轉銜，不僅需跨越學習環境的適應問題，同時要能兼顧掌握學習內容發展的連貫性，也因此學習階段間的「轉銜」(Transition)議題已然成為課程經營發展中重要的一環
更新日期：2014/11/04 10:54:35
由臺灣運動心理學會、國立體育大學主辦，其主要目的係邀請國際知名之運動心理學學者，以及具有相當經驗之相關領域國內學者作經驗之分享，期望增進相關體育領域研究人員在國際期刊論文的專業知能，進而提高體育領域相關研究人員在國際期刊撰寫與投稿之能力，達到最終提升國內體育領域相關研究人員在國際學術地位與影響力。
更新日期：2014/11/04 10:52:24
真的非常高興可以在擔任社團幹部時還可以獲得這個進步獎，非常的謝謝當初一起找我報名的夥伴們，二年級時因為擔任社團的幹部把自己的讀書時間都給了社團，使成績變得不盡理想，幸好當時有朋友告訴我同舟共濟這個活動，加上夥伴們常常互相鼓勵，讓我有動力面對困難的科目。
更新日期：2014/11/04 10:48:32
一、 網路與雲端科技以及數位互動產品對二十一世紀的中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育帶來的影響。 二、 中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育為因應上述影響，應採取何種具體措施，俾提升教學及學習成效。 三、 基於以上的研討，希望針對中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育課程改革及教學創新的可行作法，提出具體可行的建議。 四、 增進國內外教育傳播與科技學界、國中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育實務界，以及數位科技產業界交流的機會，擴大理論與實務的互動，促使新科技、新媒體與教學資源的結合以確實增進各級學生學習的成效。
更新日期：2014/11/04 10:42:14
（一）照顧學齡前幼兒的健康，從小建立均衡飲食的習慣。 (二) 在餐點設計上增加營養概念，幫助幼兒奠定一生的健康。
更新日期：2014/11/04 10:37:45
（一）瞭解常見幼兒園課程模式的理念與實踐。 （二）瞭解統整性課程的理念，並以小組方式實作主題課程的教學設計。
更新日期：2014/11/04 10:36:53
我目前大四，距離畢業不遠，身旁的朋友們也都很擔心未來，但是我很幸運的是，我有了目標，在過去的大學生活中我試著突破自己、嘗試新事物，在找尋的過程中也曾很焦慮迷惘，但是我很慶幸自己願意去嘗試，最後終於找到自己的職涯目標！我想我會努力去達到的！
更新日期：2014/11/04 10:30:17
特殊兒童在園所是優先服務的對象,對於情緒障礙的兒童在班上,對教保服務員來說也是一種挑戰。於是,此次研習的安排,透過講座的方式,來了解情緒障礙兒童在學習上的特質,讓教保服務員可以更了解情緒障礙兒童。也提供情緒障礙兒童教學與輔導方法的學習
更新日期：2014/11/04 10:29:00
原來自己也可以進步這麼多，自從轉到淡江之後，有史以來的最高平均成績，雖然裡面有些科目還是不理想，但是至少分數有稍稍好看了一些，現在希望能夠好好保持，一邊學習新語言一邊修讀滿滿的學分，這學期的挑戰跟上個學期不相上下，有了這一次的經驗，也會提醒自己小心一點，不要輕易放棄每一次小考。 其實自己的家境沒多好，僅僅剛好擦過中低邊緣，但就無法申請其他獎助學金，前兩年的淡江生活幾乎都在打工，沒辦法好好養好體力上課，這一次的進步獎，雖然金額不高，但也算是幫這一學期增加一點小小的交通補貼，非常感謝學校這次的增額，不然這輩子，大概就沒有領過任何獎學金的經驗，這一次也算是特別的機會，真的，感謝學生學習發展中心的大
更新日期：2014/11/04 01:19:30
過完了升大一懵懵懂懂的暑假後，才發現農會獎學金的存在，為時已晚。因為父親為農會會員，而其子弟若有符合資格便可申請。而在大一下的寒假後，我的成績符合申請資格，便請遠在南部的媽媽幫我跑流程，但前提是我也有給她我的成績單。 其實此獎學金的門檻不高，只要有念書，即使有一科不及格也無妨，但平均成績必須七十五以上，努力認真念書的話，相信應該不難，但難免會有退步，但不要低於底線即可。 其實很感謝農委會提供此獎學金，因為我不是很聰明，也沒有很全心全力的投入在本科系上，自己本身的外務：打工、輔系、社團。看上去雖然對旁人來說只有幾個名詞罷了，但實際上執行起來是會令人焦頭爛額，也很疲憊，讓我中等的成績也
更新日期：2014/11/04 01:16:09
書名：一生必讀的中國民間故事 出版日：2012年01月 編著：張家華 出版者：讀品文化事業有限公司 故事，我想對每個人來說，都是很有吸引力的。而這本書，我想它陪伴過許多人的童年，當然也包括我，雖然我已看過許多民間故事，但我還是很好奇這本一生必讀的書，有哪些我沒看過的。 這本書是非常精簡版，一面一則故事，故事之後帶有警示意味的結語。感覺非常適合當作小朋友啟迪的文物，但對我這種大朋友來說，我需要大量的字，裡面有些情節交代不清楚，我想是因為收藏的故事太多，令作者需要修飾內容吧。有一種索然無味又棄之可惜之感，但是故事不分大小、好壞，骨子裡還是熱愛閱讀故事的我，終究還是把它讀
更新日期：2014/11/04 00:53:50
進入二年級後，開始接觸一連串的專業科目，繁重的課業壓力令我對學業倦怠，學習成績直直落。這時碰巧看到了進步獎的相關資訊，這時我就告訴自己，這是我振作的起點! 我找了有相同目標的同學一起，先設定每週計畫及讀書時間，在期初時，每天都按照規畫的進度完成，但中途仍然有些倦怠，這時我和同學就會相互提醒、鼓勵， 且互相分享資源、考古題等，以求時間的最有效率運用，按照此方法持續努力，成績也開始有了起色。 收到這次的領獎通知，沒有想到我真的如願以償實現目標了，這一切的付出終究是有甜美的果實。對於我來說，念書其實是很需要別人的支持的，看到同學也正在為了共同的目標邁進，就會更有動力督促自己。也希望自己能夠
更新日期：2014/11/04 00:18:38
能夠成為這次進步獎的獲得者，我感到十分的榮幸。這個獎項不僅是對我的一次激勵，更是我學習努力最好的證明。 作為財金系的學生，老師上課的時候都必須認真聽講，聽老師講重點，如果上課不認真聽的話，課下自己看會變得十分困難，需要去記住一個又一個的金融公式，而且財金系的科目內容是由淺入深的，在第一個學期沒有怎麼認真聽講的我在第二學期聽課感覺到非常吃力，而且要每天很努力才能趕上老師的進度。不過好在這一切我都挺過來了，並且追上了老師上課的進度，能獲得這個進步獎就是最好的證明。 大學生活才剛剛開始，我們既不能只埋頭于學業，也應該分出點時間豐富自己的課餘生活參加一些社會活動，和自己的好朋友旅遊或者進
更新日期：2014/11/03 23:24:07
書名：第三人 作者：胡晴舫 出版：城邦文化事業股份有限公司麥田出版 我喜歡輕鬆閱讀，所以經常一本書都是利用各種零碎的時間閱讀完畢，對我來說閱讀不需要特別騰出時間，但是有一種書，我無法只是利用零碎時間閱讀，閱讀它需要很清晰的思路，有時候還需要紙筆在旁邊輔助，做點簡單的筆記，以免忘記或是不能理解書中所想表達的意思，第三人就是這種書，在看序的時候，就能從寫序的人的文字中知道，胡晴舫是一個很創新，或是說很犀利的筆者，但我並不以為意，原本還是想要在零碎時間閱讀這本書，但開始閱讀之後，卻發現我的思路，已經無法輕鬆的負荷、吸收這些內容。 其中一個很新的想法，或應該說我們平常很少見的想法，就是環保
更新日期：2014/11/03 22:55:17
我參加社團，為的是不讓生活像大一一樣無聊，每天過著上完課回宿舍，在宿舍裡上上網。雖然大一的時候也有加入兩個社團，但是畢竟是社員，拿到認證跟執行我就沒什麼在去社團裡，但升上大二，我當上了幹部，必須對社團負責，所以我的一整個大二都奉獻給了社團，雖然有點想打假日工，但是總要留給自己一點私人空間，假日悠閒的放假也不錯，平日沒課的時間，有時會讀讀書，因為晚上都在忙社團，滿累的，沒什麼時間;有時候會去逛個街，放鬆一下，畢竟我還得為這個社團付出半年，加油，我可以做得很完美的!
更新日期：2014/11/03 22:39:16
（一） 近程計劃： １.學業方面： 首先，如果我順利通過推薦甄試選，我想利用街接下來三至四個月的時間加強自己的英文閱讀能力，因為英文不但是國際語言，亦是念大學時的必備工具之 一。並且我也想深入學習電腦，因為現在是個資訊發達的時代，處處皆要用到 電腦，所以有好的電腦基礎，才能面對時代的挑戰。 在大一ˋ大二時，除了必修科目的致力修習，以穩固根基，且充分獲得應具 備的知識及實際操作能力之外，能選擇在學業與興趣上需要精進的部份，並加 以擴充，作進一步的探討，以獲得更大的學習空間。此外，必須繼續加強英文聽、說、讀、寫的能力。 ２.課外活動： 在不影響
更新日期：2014/11/03 22:30:31
這場研習的講座是古珩毓博士， 美國北科羅大學(University of Northern Colorado)教授，全場一半以上是用英語演講，所幸教授說話的速度不快，我還聽得懂七、八成，教授介紹他的學經歷背景、專長、研究成果，由於他是鄭宜佳老師的博士論文指導教授，所以看他和鄭老師的互動，師徒之情深令人動容啊！
更新日期：2014/11/03 22:15:53
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