心得分享

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雲同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程(社團)名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 108 / 1
班級 數學學系數學組(日)
服務日期 10/19
服務時數 5
服務機構 蝴蝶園
服務地點 蝴蝶園
被服務人數 8

課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:10/19
服務機構:蝴蝶園
服務地點:蝴蝶園
被服務人數:8
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
在十月十九號的早上我們一大早就到了捷運劍南路站集合準備去蝴蝶園,

  劍南路位於台北盆地北端,北以劍南橋與至善路二段相接;南以銜結內湖與大直的北安路為終點,是一條綠蔭扶疏的山間道路。這裡的植被樣貌數度更迭;在台北市逐漸繁榮為大都會之後,又慢慢回歸自然。但大地自體修復的速度趕不上氣候的劇烈變化與工程施作的影響,劍南路的面貌在自然演替與人為干擾下仍處於變動之中。

心得隨寫:
我們在蝴蝶園拔了很多植物,好像是芋頭之類的,拔掉那些植物為了讓蝴蝶園更好,我現在認識到了蝴蝶園工作人員的辛苦,蚊蟲一堆,還要一直拔芋頭,真的有夠辛苦。
這次的講解讓我認識到伴隨近年攝影風氣的興盛,劍南山頂也成為攝影玩家口耳相傳拍攝台北夜景的聖地,南側山腳下的美麗華、基隆河,遠處的101、新光大樓全盡收眼底。而且因為位在101的北邊上風處,這裡拍到的煙火不會為濃烟所遮蔽,更是拍攝元旦烟火的絕佳所在。

更新日期:2019/10/31 上午 10:46:44