心得分享
| 112 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 112 / 1 |
| 班級 | 統計學系（日） |
| 服務日期 | 11/18 |
| 服務時數 | 4小時 |
| 服務機構 | 魯肉販 |
| 服務地點 | 新北市 三芝區 楓子林51號之8 |
| 被服務人數 | 70 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：11/18
服務機構：魯肉販
服務地點：新北市 三芝區 楓子林51號之8
被服務人數：70
資料成果呈現方式：照片
服務內容與學習要點：
活動時程約4小時，去到目的地，園主向我們介紹整個園區，由於園區有很多地方是割草機不能夠割到的地方，所以園主請我們協助他將雜草拔除，讓植物的養分不被雜草吸收掉，園主教我們如何拔草 認識哪些植物要拔除 、哪些植物要保留，分配好工作就直接開始執行，我們學生拔的草有好幾個推車這麼多。
心得隨寫：
活動離學校有些距離，那天天氣雖然出著大太陽但也很非常寒冷，司機大哥在馬路旁停下，教官讓我們沿著小巷走到農場，平常因為生活節奏較倉促，顯少有時間好好瞭解社區周圍的事物，在拔草的過程，因為鬼針草一直黏到我的外套，
為了較好完成任務，只好把外套脫掉，但一脫掉我就開始流鼻涕了，又因為拔草不可以一直將鼻涕擤出來，又因為一直吹風，所以回來我的感冒就變嚴重了，算是這個服務學習課程的小插曲，不過有這種體驗蠻難得的，大家都很認真完成被指派的工作，很快就將環境打掃得很乾淨。現代學生的人文精神非常薄弱，這種現象是環境的壓力與媒體的引誘等因素造成的結果。倘若少了參與服務學習的課程，我即無法更實際推動自己服務人群，貢獻社會，提高人文精神，也失去了解學校苦心的機會啊！而這 4小時的服務學習時間,也許進行著上網聊天、玩線上遊戲、夜唱、閒逛等等。大學四年，難道我所學習的只停留在物質享受的生活？反觀精神層面卻是一片白卷。我非常支持服務學習的課程延續下去。我認真用心的看待這門服務學習的課程，所以我得到了很多經驗。更正確的說，服務學習的課程對我而言，是受惠一生的人生課程！
更新日期：2023/12/6 上午 12:08:34
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