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孫同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程(社團)名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 109 / 2
班級 數學學系數學組(日)
服務日期 2021/4/15
服務時數 2小時
服務機構 陽光基金會
服務地點 H119
被服務人數 數學一 同學

課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2021/4/15
服務機構:陽光基金會
服務地點:H119
被服務人數:數學一 同學
資料成果呈現方式:書面資料 照片
服務內容與學習要點:
在課程中學習如何向他人宣導臉部平權之重要性,透過遊戲方式使人了解到,一個人的外貌與長相,並不是判斷這個人品行優良與否的關鍵,也不要透過一個人的穿著與打扮,隨意猜測這個人從事的職業和所作所為。
心得隨寫:
雖然上課過程看似輕鬆活潑快樂,但內容卻寓意深遠。不僅發現這世界上的某個角落居然有人因為外觀而正在遭受不平等的待遇,還意識到了人們對於這些臉部受傷的人有著錯誤的認知。原本以為這種以貌取人的想法會隨著時間減少,但沒想到其實仍然蠻多的。

更新日期:2021/4/15 上午 11:12:03

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