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林同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單
課程(社團)名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 106 / 1
班級 統計1C

1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼?
印象最深刻的是在我們主持人要做有獎徵答時真的是每一位小朋友都用盡全力的舉手,娉了命的藥主持人選他,這個場面真的是已經很久沒有遇到了,升上了高中之後這個現象已經好久不曾見過了,所以在天生國小看到這一幕是令我印象做深刻的

2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務?
可以教導小朋友正確的觀念跟良好的行為,看到小朋友熱情的參與以及良好的表現,再辛苦也都覺得值得了,有了這次的經歷我還會想要餐與更多的志工服務,並逕助人為快樂之本,幫助別人沒有什麼不好的

3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話?
從這樣的活動讓我們知道:原來我們也可以做這樣的事情
因為想說教導小朋友是老師的工作,哪輪的到我們這些大學生來做,但是經過這次的服務學習我整格大改觀,教導不局限於老師只要有心就可以去完成

4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼?
寫劇本的時候真的必須去想很多,有些事情小朋友還不太了解或者是用字遣詞小朋友不理解,所以我們必須要用他們的邏輯以及它們所學到的事情來編寫劇本,內容不能太過繁複,但也不能過於簡單,要讓他們有學到東西

5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識?
學到團隊的合作,其中也學到對小朋友的那份耐心與愛心。以前總覺得把自己的那份工作完就好不要去多管閒事,不過這個在寫劇本的時候不太可能,因為每個人的想法不同可是卻必須要達到一個共通點,所以必續大家一起討論一起找資料,所以單槍匹馬完成是不太可能的

6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方?
基本上是以學校的角度和立場來要求同學參與校外各項服務,其為一種帶有強制性的課程設計,雖然同學們受限於服務課程必修規定,然而卻能透過服務課程促進學生的學習與成長,更由反思活動時使學生變得更加自動自發的願意去完成服務學習

更新日期:2018/1/3 下午 04:17:21