106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 106 / 2 |
班級 | 資訊工程學系(日) |
服務日期 | 4月12日 |
服務時數 | 2 |
服務機構 | 華山基金會 |
服務地點 | 老人的家 |
被服務人數 | 1 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:4月12日
服務機構:華山基金會
服務地點:老人的家
被服務人數:1
資料成果呈現方式:
服務內容與學習要點:
這次再次挑戰去同一個老人的家服務,服務內容一樣是量血壓還有送食物給他吃,而這次老人對我們的態度竟然大轉變,他表示上次是因為他在寫自傳不想被打擾,所以心情不太好,才對我們發飆,並且分享了許多他年輕時的事蹟,聊了一下才發現阿公是很好的人。
心得隨寫:
這兩次的服務下來,收穫滿多的,除了待人處事要更加小心以外,孩了解到我們的生活其實很幸福,有家人關心我們,有同學陪我們玩,有社團可以完,這些事情現在很平常,但是到老了以後會發現這些平易近人的事情其實不是那麼容易,我們應該把握現在好好努力,不要留下遺憾。
更新日期:2018/6/7 上午 09:12:23