111 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 111 / 2 |
班級 | 法國語文學系(日) |
服務日期 | 20230430 |
服務時數 | 1.5小時 |
服務機構 | 陽光基金會 |
服務地點 | 淡水老街 |
被服務人數 | 陽光基金會 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:20230430
服務機構:陽光基金會
服務地點:淡水老街
被服務人數:陽光基金會
資料成果呈現方式:照片
服務內容與學習要點:
利用募集發票來幫助臉部受創的族群,同時並讓民眾了解臉部創傷有哪些以及什麼是臉部平權
心得隨寫:
透過這次的服務學習我覺得很有意義,社會上還有較少被關注的臉部創傷族群,即使他們手腳健全,但因為外觀的關係而被遭受到不平等的對待,這部分是我們日常生活中很難去發掘到的層面,而也因為這次活動更讓我關心臉部創傷這個議題。
更新日期:2023/5/11 上午 10:10:47