106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 106 / 2 |
班級 | 會計學系(日) |
服務日期 | 5/14 |
服務時數 | 2 |
服務機構 | 學校 |
服務地點 | 公園 |
被服務人數 | 未知 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:5/14
服務機構:學校
服務地點:公園
被服務人數:未知
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
服務學習是一種經驗教育模式,透過有計畫的社會活動與結構化的課程及反思過程。已完成被服務者的目標需求,並處進服務者的學習與發展。
心得隨寫:
每個星期重複到一樣的地點掃地,每次重複同樣的工作。但是在上課期間,如何運用才能使的這段時間有價值呢?隨便做也好,用心做也好,同樣的,一節課的時間就這樣過去了。我想我們應該好好利用這些時間去了解學校安排掃地課的原因,單純的掃地能學到的東西一定是零,我們要自己從中去發現這堂課的真正想讓我們了解的事,因此在每堂的掃地我也在尋找屬於自己的解答,現在的我還不能真正的了解,我希望能在未來剩下的幾周了解其中的奧妙。
更新日期:2018/5/28 下午 03:09:18