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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單
課程（社團）名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 106 / 2
班級 英美語言文化學系全英語學士班1

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
在改變社區服務學習的執行方針後，每個人都可以獲得均等的工作時間，非常好。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
對我來說，參與社區服務學習的意義就是實踐友愛環境與無私奉獻，隨著習慣於打掃髒亂環境，耐心也越來越強。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
知足常樂，因為其實蘭陽校園環境很好，設備齊全，只是使用者沒有好好愛護而已，因此，倘若我們懂得付出，便知飲水思源，當知得來不易。

４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
我發現到不珍惜設備和環境的人，損害到其他使用者的權益與生活環境，不但垃圾丟滿地，冰箱的食物放到發臭也沒人清。

５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
因為我在探尋知足常樂真諦的過程中，發現到我們其實處於一個要什麼，有什麼的時代，便利的資源導致e世代對珍惜資源的忽視，因此，社區服務是個重新思考我們到底擁有什麼的好方法。

６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
如果可以對那些環境破壞者與資源漠視者實施開導教育，那便是在好不過，因為受過高等教育的學生，不該有道德淪喪的頹敗現象。

更新日期：2018/6/19 下午 10:05:39