107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 107 / 1 |
班級 | 教育科技學系(日) |
服務日期 | 10/21 |
服務時數 | 4 |
服務機構 | 學校 |
服務地點 | 溫羅汀 |
被服務人數 | 使用者 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:10/21
服務機構:學校
服務地點:溫羅汀
被服務人數:使用者
資料成果呈現方式:照片
服務內容與學習要點:
探討各店家以及公共地方是否有具備完善的無障礙空間,例如:門口是否有斜坡或是階梯、廁所是否有門檻……等等,並且紀錄的結果登記在wheelmap程式上,方便輪椅使用者能更加迅速的確立能否讓他們方便使用。
心得隨寫:
由於要在wheelmap上登記廁所是否完全無障礙,因此常常要進去店家裡面詢問並且拍照下來,而這種行為會使很多店家反感,因為學校並沒有事先通知,所以讓店家不願意提供場所拍照,所以調查並不是那麼如意。
更新日期:2018/10/30 上午 09:10:51