106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 106 / 2 |
班級 | 大眾傳播學系(日) |
服務日期 | 2018.03.22 |
服務時數 | 4 |
服務機構 | 台灣蝴蝶保育協會生態維護 |
服務地點 | 建南路蝶園 |
被服務人數 | 台北市民 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2018.03.22
服務機構:台灣蝴蝶保育協會生態維護
服務地點:建南路蝶園
被服務人數:台北市民
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
認識蝶園的運作、理解他建造的目的以及我們須做甚麼和注意事項
心得隨寫:
當天聽著他們的介紹,我才知道原來台北是有這麼一個地方,那時我也才知道原來去那裏是抓不了蝴蝶的,看遮他們拍的影片,覺得他們做得很好、很仔細,短短的時間就讓我們了解蝶園
更新日期:2018/6/6 下午 07:23:54