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同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單
課程（社團）名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 106 / 2
班級 歷史1B

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
令我印象最深刻的畫面是，有次垃圾、樹葉特別多，在掃了一段時間，喘口氣喝水時，看到大家流著汗水，在陽光底下認真的模樣。因為無論我們是自願，或是被要求，但是大家都同心協力在完成目標，不抱怨，不偷懶，最後讓原本雜亂的公園變得乾淨，就覺得相當有成就感。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
在這堂課裡，學校告訴我們是為了「培養我們對環境的關懷」，這或許是學校設置這堂課的原因，但我們感受到的不只是如此。在清潔公園的過程，我們為了盡快完成，會思考如何分工，如何有效率的執行，當我們進步，漸漸的產生成就感，因此更加賣力的打掃。完成後，原本想著要休息的我們，卻也主動協助其他組的工作，我覺得最大的意義，就在建立大家一同奮鬥，為我們環境奉獻的感動。
會，我很享受這種「貢獻」的成就感，只是我會想做更多關於人文關懷方面的，而不只是打掃。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
「共同奮鬥以奉獻世界」
我們往往因為生活的忙碌，忘了我們周圍的環境，使環境成為少數人所努力的。然而，這個環境，若我們沒參與此課程，我們恐怕不會領悟到「環境需要大家一起維護」的道理，也明白環境只有少數人在關注是不可行的。因此我們會認為，當大家都了解，我們才能團結，一起為我們生存的世界努力，人們才能生存在良好，乾淨的世界。

４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
最具挑戰的地方，是克服自己的心態。當我們往往想著偷閒，想著「如果不用掃地...」，其實這堂課會很痛苦。因為我們過去太在乎自己，對無報酬的出力反感。
人會自私，會有惰性，自私和惰性是讓我們厭倦這堂課的原因。但是當我們改變心態，多用心體會「付出」的美好，在這堂課，我們學到的就不僅僅是如何掃地。只是思想要到這個層次實在不容易，也是我覺得相當有挑戰的事。

５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
我覺得不能說對自己有什麼新的認識，但是這堂課確實改變我一些價值觀。就如同前述所說的，如果沒有參與此課程，我們可能不會有這些體悟，也不會想這麼多。

６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
先定義題目，「我們」是指我們學生本身或是學校的安排。
若是前者，我認為我們應該更積極的掃我們責任範圍以外的地方，而不是掃完就站在集合處空等，不然我們更能夠付出更多。
若是後者，我覺得能想到此的學生實在不多，因為性質太單一，可以多做掃地以外的服務。而且課程若單純只是掃地，沒有學校的思考引導，議題解說，確實是會讓大家對學校辦此課程有其他聯想。

更新日期：2018/6/4 下午 05:30:28