研究主題的選擇與論文寫作的分享與指導
更新日期：2014/11/07 20:35:26
書名:在世界盡頭遇見台灣，作者:羅聿，2013.1初版 我很喜歡看旅遊書，因為自己出國的機會沒那麼大，在看旅遊書的同時就好像跟著作者一起旅遊一樣，這本書很特別的是，作者記錄他到瑞典念書，利用暑假的時候在瑞典開始了他環島旅行，在旅行的過程中拜訪住在瑞典的華僑，這本書真的很精彩，作者除了紀錄沿途的風景和風俗民情外，也記錄了他所拜訪的華僑的奮鬥歷程，原來遠在海外有這麼多的台灣老華僑也都在努力奮鬥著，作者環島50天的過程中儘管遇到過颳風下雨，也曾經受過傷腳痛得無法行動，甚至連環島的工具’’菜籃車’’也爆胎了!遠在瑞典的他也能找到可以及時幫助他的人，那些幫助作者的不管是瑞典人或是華僑，都讓人覺得好溫暖
更新日期：2014/11/07 14:26:25
書名：度拜之夜眼 作者： 曾緗筠 出版社：白象文化 心得：開頭十分的引人入勝，勾起我的好奇心，一個家財萬貫，事業有成的總裁，在偶然得知的消息下，決定要找回自己的女孩，從這一點看來，人們是否常常在發現自己什麼都擁有了之後才會想起自己真得需要補償什麼呢? 本書一共五個章節，每頁都寫得十分緊湊，雖然每個人物出現的橋段並不會太過於不自然，但是劇情的推進讓人感到有些刻意，若要形容的話，就像作者將劇本分發給所有人物，要他們一字一句的唸，說是要談論情感或權力都不太流暢。又或者要討論人們醜陋的爭奪權力也讓人很難看出，不論是動作的描寫，又或是人心的心機與狡猾都不甚清楚，感覺有好多的細節只是在作者的腦
更新日期：2014/11/07 12:41:52
書名：是春天為我們開門的時候了：一個台灣詩人 心的秘密 作者： 李敏勇 繪者：林文德 出版社：圓神 心得:春天能為我們帶來什麼呢？新的一年？全新的生機與綠意盎然？我自己認為春天，象徵著一個全新的開始，刺骨的冬天與生命的死寂都成為過往，花朵會撐開雪的厚重而冒頭，禿了的樹枝也會冒出嫩芽，生活的周遭看起來都是那麼的賣力存活，春天，同時也能為人帶來無限的希望。 此書的作者用一篇詩篇搭配對於當時的生活情境及其情緒，寫出一則又一則的短詩，能看見身為一個經歷過時代最艱難時期，追求公平正義時期的青年如何燃燒自己的生命為後代，如何視死如歸地為國家的將來而憂愁、而憤慨。我個人認為，大可以不用將本
更新日期：2014/11/07 12:30:42
講述透過翻轉教室之原理，數位教學平台實際運行狀況
更新日期：2014/11/06 11:38:20
分享專案管理實際運用於業界之現況及過程
更新日期：2014/11/06 11:35:25
書名：練習曲的演奏與變奏：詩人楊牧 主編：陳芳明 出版社：聯經出版事業 出版年：2012年 心得： 楊牧，一個以前常常在國文課本上聽到的詩人，是知名的詩人和散文家。這本書主要是把楊牧寫的詩，細述並且分析，雖然內容太深，導致自己沒有全部讀完。但有讀到一段自己很喜歡的文字。 那是發生在1949年的時候，孩子被徵招去外打仗。在出發前一晚，一位媽媽發現忘了幫孩子準備胃藥，和孩子講，明日軍隊行經藥房時，媽媽會在旁邊等候時機給你。一切看起來安排的妥當，卻沒想到，軍隊在出發前更改了路線，而且沒有經過藥房了，就這樣，這對母子沒人見上最後一面。書中後面的說明寫到，或許那孩子還暗暗自喜的不用在同儕
更新日期：2014/11/06 11:08:46
僅將豐富的研習內容列出重點以下幾項;與同學們分享: 1.前十大社群排行榜: (1)Twitter (2)Google Docs/Drive (3)You Tube (4)Power Point (5)Google Search (6)Word Press (7)Dropbox (8)Evernote (9)Facebook (10)Linkedln 2.Gartner預測2015年十大策略科技趨勢: (1)無所不在的運算 (2)物聯網 (3)3D列印 (4)無所不在但無形的先進資料分析技術 (5)充分掌握環境的系統 (6)智慧型機器 (7)雲端/用戶端運算 (8)軟體定義應用程式及基礎
更新日期：2014/11/05 15:13:21
講師分享了在企業管理的數位學習學習模式與方法，以及如何推動、研發課程學習。
更新日期：2014/11/04 19:58:34
新興學習科技蓬勃發展下，期許教師們能發揮其教學創意，設計應用各種具啟發性的學習科技，結合適當的教學策略，可在校園內進行移動式的教與學，或利用悅趣式學習活動，為學生創造更多元化學習機會，以激發學生未來自主學習、主動探究、和問題解決的能力，進而提升學習成效。此外，數位學習對教育及產業都是一關鍵要素，也是世界各國高等教育推展終身學習未來發展趨勢，在這樣的新興學習科技時代脈動下，希望我國各級教育領域都能有持續向上提升、不斷創新與追求卓越的動力。
更新日期：2014/11/04 10:57:08
伴隨當前國內十二年國教的推動改革，各級學校教育學習系統間的銜接，以及如何協助學習者轉銜，不僅需跨越學習環境的適應問題，同時要能兼顧掌握學習內容發展的連貫性，也因此學習階段間的「轉銜」(Transition)議題已然成為課程經營發展中重要的一環
更新日期：2014/11/04 10:54:35
由臺灣運動心理學會、國立體育大學主辦，其主要目的係邀請國際知名之運動心理學學者，以及具有相當經驗之相關領域國內學者作經驗之分享，期望增進相關體育領域研究人員在國際期刊論文的專業知能，進而提高體育領域相關研究人員在國際期刊撰寫與投稿之能力，達到最終提升國內體育領域相關研究人員在國際學術地位與影響力。
更新日期：2014/11/04 10:52:24
一、 網路與雲端科技以及數位互動產品對二十一世紀的中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育帶來的影響。 二、 中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育為因應上述影響，應採取何種具體措施，俾提升教學及學習成效。 三、 基於以上的研討，希望針對中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育課程改革及教學創新的可行作法，提出具體可行的建議。 四、 增進國內外教育傳播與科技學界、國中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育實務界，以及數位科技產業界交流的機會，擴大理論與實務的互動，促使新科技、新媒體與教學資源的結合以確實增進各級學生學習的成效。
更新日期：2014/11/04 10:42:14
（一）照顧學齡前幼兒的健康，從小建立均衡飲食的習慣。 (二) 在餐點設計上增加營養概念，幫助幼兒奠定一生的健康。
更新日期：2014/11/04 10:37:45
（一）瞭解常見幼兒園課程模式的理念與實踐。 （二）瞭解統整性課程的理念，並以小組方式實作主題課程的教學設計。
更新日期：2014/11/04 10:36:53
特殊兒童在園所是優先服務的對象,對於情緒障礙的兒童在班上,對教保服務員來說也是一種挑戰。於是,此次研習的安排,透過講座的方式,來了解情緒障礙兒童在學習上的特質,讓教保服務員可以更了解情緒障礙兒童。也提供情緒障礙兒童教學與輔導方法的學習
更新日期：2014/11/04 10:29:00
書名：一生必讀的中國民間故事 出版日：2012年01月 編著：張家華 出版者：讀品文化事業有限公司 故事，我想對每個人來說，都是很有吸引力的。而這本書，我想它陪伴過許多人的童年，當然也包括我，雖然我已看過許多民間故事，但我還是很好奇這本一生必讀的書，有哪些我沒看過的。 這本書是非常精簡版，一面一則故事，故事之後帶有警示意味的結語。感覺非常適合當作小朋友啟迪的文物，但對我這種大朋友來說，我需要大量的字，裡面有些情節交代不清楚，我想是因為收藏的故事太多，令作者需要修飾內容吧。有一種索然無味又棄之可惜之感，但是故事不分大小、好壞，骨子裡還是熱愛閱讀故事的我，終究還是把它讀
更新日期：2014/11/04 00:53:50
書名：第三人 作者：胡晴舫 出版：城邦文化事業股份有限公司麥田出版 我喜歡輕鬆閱讀，所以經常一本書都是利用各種零碎的時間閱讀完畢，對我來說閱讀不需要特別騰出時間，但是有一種書，我無法只是利用零碎時間閱讀，閱讀它需要很清晰的思路，有時候還需要紙筆在旁邊輔助，做點簡單的筆記，以免忘記或是不能理解書中所想表達的意思，第三人就是這種書，在看序的時候，就能從寫序的人的文字中知道，胡晴舫是一個很創新，或是說很犀利的筆者，但我並不以為意，原本還是想要在零碎時間閱讀這本書，但開始閱讀之後，卻發現我的思路，已經無法輕鬆的負荷、吸收這些內容。 其中一個很新的想法，或應該說我們平常很少見的想法，就是環保
更新日期：2014/11/03 22:55:17
這場研習的講座是古珩毓博士， 美國北科羅大學(University of Northern Colorado)教授，全場一半以上是用英語演講，所幸教授說話的速度不快，我還聽得懂七、八成，教授介紹他的學經歷背景、專長、研究成果，由於他是鄭宜佳老師的博士論文指導教授，所以看他和鄭老師的互動，師徒之情深令人動容啊！
更新日期：2014/11/03 22:15:53
很高興這次可以申請到進步獎獎學金。除了自己付出的努力之外，感謝上課老師的鼓勵、助教非常有耐心地幫我解答困惑，還有平時朋友一起討論問題，成績才能有進步。最重要的是遠在南部的家人，謝謝家人有形無形的鼓勵、幫助。有他們，我才能在這裡好好的學習。 想要進步，除了認真念書，還要規劃好時間，最先要做的事，也是最重要的事就是「避免浪費時間」，雖然這很難一下子就做到，但慢慢改，成效就會出現。而用對方法念書也十分重要，不然只會在原地打轉而已，若找不到適當的方法，可以問一些同學、助教他們的念書方法，再找出適合自己的方法。 最後，要感謝學校。提供申請獎學金的機會給有成績有進步的同學，讓成績原來不理想的同學，更有
更新日期：2014/11/03 13:56:15
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