心得分享：研習紀錄

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曹同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月24日 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

科技蜃樓 / 黃心健著 / 臺北市 : 大塊文化出版公司, 2013[民102] 現如今，科技越來越發達，但是，漸漸的，出現了許多數位時代的異現象，IPOD>音樂；導航≠認路；FACEBOOK≠友誼；home＝google；網友≠意見；四寸屏幕》世界…… 越來發達的科技，越來越奇怪的數位時代，作者從以前，到現在，再到未來的一個科技現象的“氾濫”，對許多正在發生的事物進行訴說，但是，訴說背後的內涵，就要讓讀者自己去評估。 作者同時對“傳承”進行詮釋。每個領域的傳承，都是靠著上一代留下的養分，才能繼續茁壯發展，例如原住民傳統服飾上的圖騰，藝術家天賦的傳承等等，都以問號來做結尾，讓人們瞭

更新日期：2014/03/26 18:52:20

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Emma 於 研習紀錄 分享經驗 103.03.26 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 跟我學Word 2013 作者: 郭姮劭、志凌資訊著 出版社: 臺北市 : 碁峰資訊公司 出版年月: 2013.05出版 心得內容: 恰巧從資訊組那取得最新版的Word2013光碟，開始更新自己電腦內的Word，更新後發現有些功能不太一樣，雖然介面變得非常新穎且有質感，但是用起來總是有點不順手。於是便上圖書館網站查了一下，果然被我找到工具書，二話不說立馬殺到圖書館，把書借回宿舍邊看邊摸索。原本只是把Word當作打報告，寫文章的工具，所以最多也只是書寫文字而已，但在工具書中發現了許多隱藏的功能和許多快捷鍵的使用方式。在編輯圖檔方面，多了端點設定的發現，可以比以前容易編輯

更新日期：2014/03/26 16:49:13

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月10日(一) FUN電影看教學--Movies Eric的電影教學魔法部落 淡江大學 學教中心

101年12月10日辦理FUN電影看教學--Movies Eric的電影教學魔法部落，邀請臺北市立忠孝國民小學陳建榮老師主講。陳老師首先播放一小段電影片段，示範如何將電影融入教學，並讓與會老師與助教們體驗電影的魅力、感受電影教學所產生的共鳴與啟發力量。陳老師談到一部好的電影不在於華麗的特效，而是在於它能否歷久彌新，讓觀眾感受到純粹的感動、人性的光輝、永恆的真諦；透過發現電影所蘊藏的意涵，學生的思考方式可以變得更加靈活、有彈性。

更新日期：2014/03/26 11:56:43

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月7日(星期五) 電子白板操作與教學應用 淡江大學 學教中心

101年12月7日辦理微型教室推廣講座活動--「電子白板操作與教學應用」，上午邀請捷達數位張至豪業務工程師主講「JectorFB780H互動式電子白板功能介紹與教學」，下午邀請網奕資訊趙迪彥專案經理主講「互動電子白板的發展與教學應用」。張講師介紹電子白板的功能與使用方式，並針對常用問題進行解答。

更新日期：2014/03/26 11:56:39

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013/04/23 14:00 ~ 2013/04/23 17:00 變與不變：如何讓教學更有FU 淡江大學 學教中心

活動內容： 知識經濟時代的來臨，創新、創意、創造力變成核心知能，如果能妥善應用，教學有創意、學生自然有興趣，而學習成效也必定令人滿意。然而在有限的時間內，面對進度、備課與教材製作的壓力，往往讓有心推行創意教學的老師們卻步。究竟該如何在有限的資源與時間內進行創意教學，一點一滴地建立起自己的教學系統、教學檔案呢？為此，學教中心特別邀請到推廣「創意教學」多年的陳龍安教授，來分享創意教學的概念與原則，讓您在「變與不變」當中，創造自己的教學模式，讓您的教學更有FU。

更新日期：2014/03/26 11:56:36

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013/04/19 12:30 ~ 2013/04/19 14:00 教學助理研習活動(1)：通識課程運用教學支援平台協作教學經驗分享 淡江大學 學教中心

活動內容： 教學助理扮演著課程協助者或授課者的角色，如何建立良好互動溝通管道、協助提高學生學習成效、達到該堂課預期教學成效，透過優良/資深教學助理教學經驗分享，你一定不能錯過！ 主題：通識課程運用教學支援平台協作教學經驗分享 主講人：管科所鐘鈺鈞博士生 ※本場次為TA(教學助理)研習活動，大學部學生請勿報名！ 活動時間： 2013/04/19 12:30 ~ 2013/04/19 14:00 報名時間： 2013/04/10 14:00 ~ 2013/04/19 08:00 活動地點： 覺生綜合大樓 I301室 活動時數：1.5 小時

更新日期：2014/03/26 11:56:33

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/12 13:00-15:10 102學年度第2學期教學助理期初會議-場次2 淡江大學 學教中心

【場次2】 12:30-13:00 報到 13:00-13:10 致詞-教師教學發展組宋鴻燕組長 13:10-14:00 當個稱職又快樂的教學助理-電機工程學系鄭吉泰老師 14:00-14:10 休息 14:10-15:00 外籍學生輔導與教學技巧-全球政治經濟學系鄭欽模老師 15:00-15:10 教學助理學習社群補助申請說明-教師教學發展組

更新日期：2014/03/26 11:56:29

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/12 10:00-12:00 102學年度第2學期教學助理期初會議-場次1 淡江大學 學教中心

【場次1】 09:30-10:00 報到 10:00-10:10 致詞-學習與教學中心游家政執行長 10:10-11:00 揭開潛水鐘的秘密～身心障礙學生特質與教學技巧-盲生資源中心張閎霖老師 11:00-11:10 休息 11:10-12:00 當個稱職又快樂的教學助理-俄國語文學系鄭盈盈老師 12:00-12:10 教學助理學習社群補助申請說明-教師教學發展組

更新日期：2014/03/26 11:56:08

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年12月6 ~ 7日 臺灣教育傳播暨科技學會2013年國際學術研討會 臺灣教育傳播暨科技學會

會議主題：新教育政策中的教育傳播及科技 會議時間：2013年12月6 ~ 7日 共同主辦單位：淡江大學教育科技學系 會議地點：淡江大學臺北校區（臺北市大安區金華街199巷5號） 會議之詳細資訊請參閱臺灣教育傳播暨科技學會2013年國際學術研討會網站 http://www.taect.org/2013/index.php

更新日期：2014/03/26 11:55:56

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年11月23日(五) 12:00~14:00 遊戲式數位學習之發展與設計議題 淡江大學教育科技學系

演講者：國立台灣師範大學 資訊教育研究所 陳明溥教授 時間：101年11月23日(五) 12:00~14:00 地點：淡水校園(ED204)

更新日期：2014/03/26 11:55:52

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月7日(五) 12:00~14:00 偏鄉數位課輔相關研究 淡江大學 教育科技學系

演講者：輔仁大學圖書館館長 林麗娟教授 時間：101年12月7日(五) 12:00~14:00 地點：淡水校園(ED204)

更新日期：2014/03/26 11:55:49

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013-05/17-18 2013數位學習國際研討會-21世紀學習科技趨勢 淡江大學 教育科技學系

徵稿主題 一、數位學習 e-Learning 二、行動學習科技 Mobile learning 三、遊戲式學習 Game-based learning 四、Web2.0的發展與應用 Web2.0 and its application 五、資訊科技融入教學 ICT in education 六、學習社群和知識分享 Learning community and knowledge sharing 七、網路社交應用媒體相關議題 Social media interaction issues 徵稿方式 (中、英文論文發表皆可) 一、採網路報名及投稿 二

更新日期：2014/03/26 11:55:46

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年4月17日(三) 10:00~12:00 MOOC全球發展現況及趨勢 教育科技學系

主　題：MOOC全球發展現況及趨勢 主講人：林立傑（財團法人資訊工業策進會數位教育研究所副所長） 時　間：102年4月17日(三) 10:00~12:00 地　點：淡水校園教育館ED204

更新日期：2014/03/26 11:55:43

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 5月16日（四）10:00~12:00 加拿大數位遊戲式學習經驗分享 教育科技學系

主　題：加拿大數位遊戲式學習經驗分享 主講人：Maiga Chang (加拿大Athabasca大學電腦資訊系副教授) 時　間：5月16日（四）10:00~12:00 地　點：淡水校園 教育館ED204

更新日期：2014/03/26 11:55:38

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月23日（星期日）上午8時至14時40分 學教翻轉的契機與挑戰 淡江大學

一、日期：103年3月23日（星期日）上午8時至14時40分 二、地點：淡水校園驚聲國際會議廳 三、講者：佐藤學教授（資歷介紹詳附件1） 四、講題：學教翻轉的契機與挑戰 五、課題說明 1.觀課倫理；2.備課情形；3.教案說明 首先我們先觀摩王薇婷老師的國語科教學,雖然是一年級學生,可是在小組討論時,他們根據問題美說出答案的可愛樣子真令人動容,接著是議課,舉手發言者,將觀察學生學習情形娓娓道來,讓人驚訝的是,才一年級的小朋友們,也能懂得互相尊重,輪流發言,共同討論,感謝同學,和不恥下問,學習真的發生在課堂中,最後,佐藤學說到,只要孩子持續學習就不會變壞,學習對孩子而言是一種權利,對學

更新日期：2014/03/25 21:47:48

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月20日1:00-3:00 數位學習實務分享 淡江大學教育科技學系

演講者:菁英國際語言教育中心,行銷企劃部,數位學習企劃吳承峰 演講主題:數位學習實務分享 心得:吳承峰學長針對數位學習實務分享,首先他陳述的數位學習的意義,其次提到當教學設計時,企業必須組成各種團隊來完成各項企劃,當遭遇到問題時,團隊之間必須不斷的溝通討論與協調解決,學長還舉了中油.工研院.仁寶.何嘉仁的學習企劃案為例,以主題發想,整合各種教學資源,透過學長精彩實務經驗分享,讓人覺得收穫豐富

更新日期：2014/03/25 21:29:59

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012/10/03 數位時代教與學研討會實施計畫 中華民國教材研究發展學會

探討數位時代數學領域課程設計方式

更新日期：2014/03/25 17:28:02

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辜同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:跟我學PowerPoint 2013 作者:江高舉, 郭姮劭, 劉緻儀著 出版社：碁峰資訊 出版日：2013/8/22 心得: 在這個講求競爭的時代，我認為不只是透過勞力的換取與辛勤的加工，就能夠獲得好的成就，由於科技如此的發達，電腦漸漸取代了手帳的功能，除了可以做報告呈現外甚至可以做成小遊戲，我認為這是一大的轉變並且相當有趣。 往往初學者剛開始無法抓到作簡報的重點，例如一個頁面的行數有固定的限制，若是過多就會顯得雜亂無比，而字體的大小也是以24起跳較好，若是太小後面的觀賞者，無法輕易地看見你所想報告的內容，而顏色的搭配會影響人們的視覺包括注意力與否和清晰度的辨識，都

更新日期：2014/03/25 14:43:32

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辜同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名Evernote 100個做筆記的好方法：數位化重整你的工作與人生 作者： 電腦玩物站長 出版社：PCuSER電腦人文化 出版日期：2013/06/29 心得:我們被時間追著跑，被外務一樣樣壓得喘不過氣，我們認真的做筆記，然而又一一地將他們遺忘、丟掉，我們總是庸庸碌碌的過了一天。在這個科技發達的時代，出現了Evernote雲端，完全改變了我的想法，做筆記的方式可以變得更有效率更確實，那些旅行日誌也可以輕易地搭配圖文以防過於呆版，而那些我們認為重要的事情，也會一一被記住。 即使手機不見了也可以用任何有網路的載具幫我們從雲端中找回自己的東西，而不像筆記本一般，若遺失了便再也找不回

更新日期：2014/03/25 14:31:14

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：吸引你,說服你‧簡報 : PowerPoint美感傳達力鐵則 作者：山崎紅 出版社：旗標出版公司 出版年：2011 上大學以來，我們系上有很多課程的報告都需要用到PPT，這學期也有一門滿重要的課，最後的期末報告要上台簡報，和以往不同的是老師對於服裝儀容、台風等等的要求比以前更高，因此大家都很緊張，那時去圖書館想找一些書籍參考，就看到這本簡報美感傳達力，當下就覺得這本書是我要的書，看過以後我也沒有失望，裡面除了各種製作簡報的手法，也教了很多讓自己的簡報更加清楚明瞭甚至具有美感的方法和概念，而且加上大量的圖片範例，讓我更加了解該如何製作出吸引人、有說服力的簡報，而且在製作技巧方面

更新日期：2014/03/25 13:47:04