心得分享：研習紀錄

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廖同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/10/16 學生社群活動

這次閱讀的文本是吳明益的《苦雨之地》，對我而言，是第一次接觸這類型的書籍，從文字中讀取作者想傳達給讀者的每一件事情，雖然可能沒有正確答案，但這樣的文字更能讓讀者細細咀嚼一番。 在閱讀的過程中，都會對於書中內容有所感動抑或困惑，平時閱讀時，這些感觸都僅僅只能自己思索，但在讀書會能夠和大家一起討論，我覺得很新鮮也很有趣，透過書籍，討論不只有關書的內容，也能延伸去思考現在社會上的議題。 尤其這本書的內容，我對於<恆久受孕的雌性>特別有印象，起先其實這篇對我感覺不大，但透過讀書會討論一番後，感受到其實作者在對於台灣的生態保護上甚至是人文社會議題上有很大關注，生態保育已轉為商業包

更新日期：2020/12/09 08:35:34

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詹同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.12.08 學生社群活動 諮輔中心

這次是我們文鷹讀書會本學期最後一次開會，這次也開了我們讀書會首次的實體會議，非常特別，雖然今天挑選的地點已經沒有座位，仍不影響我們想分享自己看法的心，即使寒冷也不會澆熄我們的熱情，這次我們是討論蔡康永的說話之道以及情商課，當初原本是以情商課為主，但情商課者本書非常熱門，跑遍了淡江還有台北新北的圖書館，都必須等上一陣子才有書，所以我們改成兩人閱讀說話之道，一人閱讀情商課，我是負責情商課的同學，我覺得此書對幸福的定義讓我印象深刻，他用他親身聽到的故事和我們分享，一個是不缺衣食飯來張口的富貴人，但一輩子都得被被媽媽關在家中，另一個則是出去闖盪追夢，卻把家產全部賠光，讓家中破產，究竟誰才是幸福的呢?

更新日期：2020/12/09 00:11:58

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/10/30 學生社群活動 諮輔中心

這次共讀時間接近萬聖節，所以我們四個哥哥姊姊決定讀跟萬聖節有關的繪本，和跟萬聖節有關的活動。 我這次準備的繪本是一隻小豬在準備過萬聖節的書，書中的小豬一直在想自己萬聖節要穿什麼，而我的小朋友說他想當吸血鬼，一直螢光黃的吸血鬼～～ 我們哥哥姊姊每個人也準備一個角色跟小朋友一起摺紙體驗萬聖節，我負責的角色是一隻可愛到小鬼，我負責的小朋友還蠻熱忠在這個活動的，一連折了四、五隻小鬼，很開心他們有體驗到萬聖節的快樂。

更新日期：2020/12/08 22:17:03

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.10.30 學生社群活動 諮輔中心

這禮拜繪本課在準備萬聖節鬼屋的東西，所以想說讓小朋友來跟我們一起看看萬聖節都有些什麼東西，可以做些什麼事情。我們四個哥哥姐姐都準備了一本跟萬聖節有關的繪本，並且每個人都負責一個角色，要來教他們怎麼用紙折出來。當我們一到教室接小朋友的時候就看到他們每個人手中大包小包的，有棉被、鞋子、書包等等的，讓我都誤以為是在過聖誕節了呢！這次摺紙我負責折南瓜，所以我準備了一本跟南瓜有關的繪本要來跟小朋友一起玩，結果中間發生了一些事情，有一個小朋友不太開心，所以我就另外帶他在旁邊畫畫，一開始畫的時候臉依舊擺著臭臉不願意說話，直到後面小朋友們開始摺紙，來要糖果的時候，才又漸漸開朗起來，雖然中間發生了一個小插曲，但

更新日期：2020/12/08 21:37:54

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.10.30 學生社群活動 諮輔中心

這個禮拜是萬聖節週，我們大學生每人準備一本有關萬聖節的繪本，並各自學習折萬聖節紙偶，想和小朋友們一起過萬聖節。這次我帶的萬聖節繪本很可愛，每一頁都有裝扮成不同鬼的小孩，只要把機關翻起來，就可以看到是誰裝扮的，可愛的繪圖和機關讓小朋友很喜歡。在玩繪本前我問小朋友知不知道萬聖節是什麼，他們說學校有教，然後就自己接著說Treat or Trick 不給糖就搗蛋！在每一頁準備揭曉鬼是誰裝扮時，我都會請小朋友輕敲繪本然後說Treat or Trick，才能掀開機關，我在講故事的過程中也有穿插一些簡單的英文，希望能讓小孩習慣說英文和聽英文，過程中大家沒有抗拒，也會跟著一起講Treat or Trick，很

更新日期：2020/12/08 18:16:35

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.10.30 學生社群活動 諮輔中心

這次的活動是臨近萬聖節的時候，我也大概猜小孩不喜歡用純粹聽故事的方法來進行活動，所以我利用了卡牌遊戲配合故事內容的方法來跟小孩分享繪本。那天活動小孩真的很喜歡，這讓我清楚知道我以後帶小孩要用怎麼樣的方法去帶。

更新日期：2020/12/07 14:19:43

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.29 學生社群活動 諮輔中心

這次我們以「十九世紀的法國文學」為題，互相討論一些非常有名的文學名著，包括《包法利夫人》、《情感教育》等等，雖然我以前就曾經讀過其中幾本，但是本次讀書會中大家一起討論故事細節，也讓我有更多沒有讀到的有趣環節，例如角色情感的微妙變化以及對於現實的反諷。總之本次讀書會大幅提高我的文學素養，讓我於文學殿堂前不再像風中蟾蜍一樣捕風捉影、似懂非懂。

更新日期：2020/12/06 22:35:49

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 💠學習策略工作坊「投影片精進之道」--投影片視覺設計技巧(上機實作)

從小到大，不知道寫過多少報告，做過多少簡報，從一開始不覺得雜亂無章的畫面有甚麼不妥，到後來在台下坐久了，漸漸意識到該對自己的報告內容進行調整。 從前我們總覺得要把所有台下已知未知的訊息都放在同一個頁面，字多便是王，如此才能作為一份內容充實的報告。然而，簡報之所以是簡報，精隨在於其精實扼要的表達欲傳達的資訊，絕非是一份看不出重點、讓人昏昏欲睡的文字稿。 高二寒假，我參加了師大企管營，第一次接觸以簡報表達為培訓內容的機構—— JP Workshop，如同發現了新大陸，原來一份吸引聽眾的簡報還可以這麼做，美編、排版、甚至內容的先後順序都能作為一場使演說成功的手法。再到下學期，生物老師

更新日期：2020/12/04 00:23:36

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.29 學生社群活動 諮輔中心

本次讀書主題是「十九世紀的法國文學」，有鑑於此世紀的法國文學聞名於世，身為法文學習者的我們必然不能忽略如此重要的文學領域。在讀書會中，成員互相分享文學作品並且討論其細節與賞析，在活動中我接觸到了其他人對於文學的批判，讓我發現對於一部作品的吸收與理解，不能只透過單方面的閱讀與思考，最好還是和別人一起交流討論，一同捕捉深藏在文學中的魅力與奧妙。

更新日期：2020/11/30 16:20:23

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 國立高雄科技大學2020教學實踐研究研討會

「2020教學實踐研究研討會」本次參與給自己很大的收穫，今年因疫情的關係，很多研討會都轉往線上研討會的方式進行，我認為這與我所學的教育科技息息相關，除了感受線上研討會的方式外，也感受到這也是教學創新之一唷!

更新日期：2020/11/30 10:22:27

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力同學 於 研習紀錄 分享經驗 109/11/26 學生社群活動 諮輔中心

每周一、四到E519練習程式讓我對程式的理解，從完全不認識到知道怎麼打出來，對不熟悉的的事物只要多接觸必定會慢慢熟悉，對我而言，每次這四個小時都過的很充實。當然不只程式方面，有時向朋友聚在一起討論其他作業，幫助他人也幫助自己。

更新日期：2020/11/27 10:24:44

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施同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.26 學生社群活動 諮輔中心

這次研習會讓我獲益良多，透過ZeroJudge這個平台，寫了很多程式，遇到難題也會與其他同伴互相討論、互相幫忙，在過程中學到了許多函式和程式用法，使得我程式能力大大提升。

更新日期：2020/11/27 01:33:00

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.26 學生社群活動 諮輔中心

在本次學習會，我們一起專研程式語言，解zero judge的題目，我們除了解題目，還會互相分享自己是用甚麼思維方向來解題，我認為程式讀書會讓我獲益良多

更新日期：2020/11/26 19:35:14

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Run Through Eternity 於 研習紀錄 分享經驗 學生學習發展組 👍學習策略工作坊：「學德文，難？不難？！」--德文學習及B1檢定技巧

德文系學姊認真準備的教材令我受益良多！希望下次有機會可以再度參與外語能力養成相關的學習策略工作坊

更新日期：2020/11/08 19:11:27

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Run Through Eternity 於 研習紀錄 分享經驗 2019-10-05 09:00 ~ 2019-10-05 18:00 國際微軟MOS PowerPoint 2016認證研習 諮商暨職涯輔導組

8小時的課程十分實用！讓我學到MS PowerPoint的一些技巧，希望對未來的課程作業或是工作有所幫助！

更新日期：2020/11/08 19:09:20

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年5月1日 人力資源 淡江大學

組織人力資源發展策略規劃與實施~杜佩玲

更新日期：2020/11/05 21:17:02

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年3月19日 大師講座 淡江大學

3/23教育學院大師講座--學教翻轉的契機與挑戰公開教學研討會

更新日期：2020/11/05 21:16:03

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月14日 數位學習遊戲製作與創發 淡大教科系

台南大學 施如齡 數位學習遊戲製作與創發

更新日期：2020/11/05 21:15:40

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 參考服務組 10/13論文原創性比對：Turnitin（線上版）

雖然本次活動只能在線上進行，而且透過現場問答發現很多都是研一研二的學長姊在上課，但我還是覺得有所收穫，甚至對自己又多了一點期待，因為我比別人起步得更早，以後寫論文能比他人更早上手。即使目前還輪不到我註冊turnitin帳號，但我還是有將重要的部分記下來，以供未來使用！

更新日期：2020/11/04 16:03:56

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商暨職涯輔導組 弱勢生職場必備Word關鍵技術- 長文件編排

智揚講師以一個輕鬆的教學方式，教我們使用word，操作簡單易懂，發現了很多以前從沒發現的功能，對於撰寫心得報告或是論文都非常實用，能夠更快速的撰文以及排版。另外，講師也有論文排版的教學，對於碩班的同學也是相當的有幫助。此次研習的收穫，應用於學業所繳交的報告上，非常的加分，改善在校成績，除了讓學業報告更加美觀外，在排版方面，能讓整體畫面更和諧，批閱者在閱讀上不會感到吃力。

更新日期：2020/11/02 16:47:34