在畢業之後的生涯規劃,在參加學校的創業講座之後,我發現其實原來社會的職業是一直不停地被創造同時也不停地被取代,是個很像新陳代謝的過程,與其一直受僱於人,我會期許自己在30歲以前先打好自己專業領域的基礎,同時培養更多的實務經驗,在30歲之後,觀察貼近社會的需求與脈絡,創意地打造自己的職業。
更新日期:2019/11/28 12:04:47
在這次演講中其實對我有很大的不同,因為講者是用他自身經歷來告訴我們愛滋這件事情。讓我對愛滋有很大不同的了解。像是我原本以為只有發生性行為才會傳染愛滋,但是其實愛滋並非只有性行為才會傳染,講者也一直強調其實得愛滋的人跟一般人沒有甚麼差別,只是得了一種病而已,如果他不說或許你根本部會知道他是一位患得愛滋病的人,講者的先生就是有換得愛滋病的患者,但是他相處了五年卻都沒發現,是後來發病才知道的,並不需要總是用異樣的眼光來對待他們。愛滋病的症狀跟肺結核很像,而且愛滋有所謂的淺浮期,所以一開始是很難發現的,要大約90天才會有明顯的症狀,而且症狀也常常跟其他病類似。也因為這個演講讓我知道雖然愛滋是會因為血液
更新日期:2019/11/27 23:20:55
海洋深層水資源死展望-這次的演講很難得,請到日本的高橋正征博士來為我們演講,特地從日本來為我們演講,而且他非常仔細地介紹海洋深層的資訊給我們。讓我更加了解深層海水對我們有多大的應用價值,更清楚知道他們是怎麼利用機器來使用海洋深層水資源。而且這個博士的精神更令人值得學習,他畢生以推動資源永續利用為志業,更協助台灣以及韓國推動深層海水資源的產業利用,因為他的幫助讓我們可以更利用資源。
更新日期:2019/11/27 23:03:11
新興科技AR VR AI Robot 德音國小 張原禎老師主講
更新日期:2019/11/26 23:29:28
人力培訓與資源發展之實務工作概況
更新日期:2019/11/26 23:27:39
邀請國內外相關領域之學者,專家,實務工作者對創新數位教學之相關議題進行研究成果發表,研討與座談.
更新日期:2019/11/26 23:26:03
圖書館資料庫使用方法與參考書目如何管理
更新日期:2019/11/26 23:25:46
創新教學實務篇 行動學習 & VR應用
更新日期:2019/11/26 23:25:15
桃園市公立高中職身心障礙學生之個人背景 情緒障礙 壓力知覺與心理健康之關連性研究
更新日期:2019/11/26 23:24:38
行動學習結合小組遊戲競賽法 運用於七年級地理教學之行動研究
更新日期:2019/11/26 23:23:49
透過與會研究者的發現,對教育創新有進一步的認識與了解目前的進展方向。
更新日期:2019/11/16 11:25:01
國教輔導團針對新課綱的發展與方向,做一全面性宣導與小組討論
更新日期:2019/11/15 08:53:47
認識行動載具如何應用在教學設計與範例
更新日期:2019/11/15 08:52:13
藉由專題邀請與談人新加坡南洋理工大學院長,一同討論教育創新的現在與未來
更新日期:2019/11/15 08:51:39
邀請國內企業和國外芬蘭、泰國的數位教育進行討論分享的研討會
更新日期:2019/11/15 08:49:11
臺南大學詹士宜教授以文本分析為閱讀理解與策略提出三層次的教學法,以分析歷程為概覽,並做實務的操作練習
更新日期:2019/11/15 08:45:44
清大賀陳弘校長暢談臺灣高等教育與鄰近國家的發展趨勢,提出看法挑戰與展望
更新日期:2019/11/15 08:45:18
本研討會邀請台中IB學校明道中學國際部文義豪主任分享MYP課程的實施與困難,藉由問答幫助對IB課程的認識。
更新日期:2019/11/15 08:32:17
班級經營親師溝通是國小教育界中重要一環,以往透過班級網頁的呈現,讓家長了解老師作法以及了解學生在校生活工具。現在則呈現百家爭鳴,或是使用FB、LINE、LINE@等。講者介紹韓國研發軟APP體CLASSTING,並分析與其他社群軟體不同之處,以及操作使用方法。
更新日期:2019/11/06 14:50:10
教育科技系畢業生周廷宇,擔任國泰世華教育訓練部門介紹他在教育發展的起始以及規劃歷程,如何面困境以及對未來規劃。將教育科技的需求評估課程實際運用的正面案例。
更新日期:2019/11/06 14:49:41