透過與會研究者的發現,對教育創新有進一步的認識與了解目前的進展方向。
更新日期:2019/11/16 11:25:01
國教輔導團針對新課綱的發展與方向,做一全面性宣導與小組討論
更新日期:2019/11/15 08:53:47
認識行動載具如何應用在教學設計與範例
更新日期:2019/11/15 08:52:13
藉由專題邀請與談人新加坡南洋理工大學院長,一同討論教育創新的現在與未來
更新日期:2019/11/15 08:51:39
邀請國內企業和國外芬蘭、泰國的數位教育進行討論分享的研討會
更新日期:2019/11/15 08:49:11
臺南大學詹士宜教授以文本分析為閱讀理解與策略提出三層次的教學法,以分析歷程為概覽,並做實務的操作練習
更新日期:2019/11/15 08:45:44
清大賀陳弘校長暢談臺灣高等教育與鄰近國家的發展趨勢,提出看法挑戰與展望
更新日期:2019/11/15 08:45:18
本研討會邀請台中IB學校明道中學國際部文義豪主任分享MYP課程的實施與困難,藉由問答幫助對IB課程的認識。
更新日期:2019/11/15 08:32:17
班級經營親師溝通是國小教育界中重要一環,以往透過班級網頁的呈現,讓家長了解老師作法以及了解學生在校生活工具。現在則呈現百家爭鳴,或是使用FB、LINE、LINE@等。講者介紹韓國研發軟APP體CLASSTING,並分析與其他社群軟體不同之處,以及操作使用方法。
更新日期:2019/11/06 14:50:10
教育科技系畢業生周廷宇,擔任國泰世華教育訓練部門介紹他在教育發展的起始以及規劃歷程,如何面困境以及對未來規劃。將教育科技的需求評估課程實際運用的正面案例。
更新日期:2019/11/06 14:49:41
多重課室目標結構對國中生自我調整學習策略與逃避策略影響之研究_以歷史科為例 研究計劃的格式在撰寫時常要反覆檢查,教授們每天看一堆文章,一看學生的研究計劃,就知道APA格式需要修改的狀況了。另外,自己在撰寫提要前三章時,也常要對著淡江教科系規定的研究生論文撰寫格式做檢查。
更新日期:2019/11/06 14:49:05
ARCS動機理論融入競賽式遊戲對於國中生專注力以及國文科學習成效影響之行動研究 同學使用行動研究雖然和我的研究方法不同,但內容中指導教授關於定義、對應研究問題和文獻細節的建議,後來是在自己撰寫提要時的參考資訊。
更新日期:2019/11/06 14:48:35
傳統節慶桌遊融入學習共同體方案對於國小一年級學童學習成效及學習興趣之個案研究 到底提要口試的流程是怎樣的?這次旁聽同學、學長姐提要,給我很棒的示範學習。從同學的報告和教授們所給予的建議,都是我後來撰寫論文時的參考。
更新日期:2019/11/06 14:48:00
很實用的課程內容,開始在撰寫論文了,發現對於表格、頁數編碼方式等完全搞不清楚,呂聰賢老師把論文研究計劃會用的編輯技巧不藏私的教學,給我很大助益。
更新日期:2019/11/06 14:47:41
陳老師介紹他在忠孝國小推動電影融入教學的方法與過程。運用DREAMS做提問、體驗、概念構圖、自我映照、以及多元表達,給學生多元的學習。
更新日期:2019/11/06 14:47:26
教育部運算思維推動計畫 說明教育部colding的計劃 並介紹網站https://code.org/ 實際操作一小時學程式
更新日期:2019/11/06 14:46:29
研究起頭難,吳老師從找尋研究靈感來源介紹到蒐集資料的方法,以及參考文獻的管理軟體使用方式一一做介紹,讓筆者在做研究時可以事半功倍。
更新日期:2019/11/02 21:47:42
素養導向的學習希望學生能自發、互動、共好。研討會將主題聚焦12年國教課綱、師資培育與教師專業、教育革新、學校行政。面對12年國教,素養如何融入於課程中皆有探討
更新日期:2019/11/02 18:29:27
教科系學長分享他在參觀各國的教育機器人展以及教育博覽會中的最新資訊,也介紹資訊科技應用教學的許多AR、VR程式應用。
更新日期:2019/11/02 14:49:18
ViewSonic吳承峰先生多項行動學習應用程式,可以應用在課堂解凍、課堂之中、課堂結束前以及離開課課堂後的持續練習,相當實用。
更新日期:2019/11/02 14:04:19