了解華碩電腦企業如何將數位學習發展及應用,增進不同領域的知識,受益良多。
更新日期:2018/01/16 13:25:43
講座從頭到尾,絕無冷場,感受到芯瑋老師對教育的熱誠,非常感謝芯瑋老師分享DFC的故事。 自己曾經嘗試利用「體驗教育」,讓孩子們發現自己和同儕平常不易發覺的潛在特質,在自我挑戰與團體挑戰中將這樣的特質激發出來 ,或許體驗教育對於學生的學習成就影響有限,但正向與積極的觀念卻能深入心底,影響也就更為深刻了。
更新日期:2018/01/16 13:25:20
素養導向是近來教育界的話題,日本學者藤江康彥教授提出21世紀教師在教室中的角色不再是過去知識的教授者,而是教導學生如何獲得知識的領航者。教室的主角從老師變成學生。
更新日期:2018/01/02 08:49:14
法亞科技創辦人彭子威先生講解新時代的教育方式
更新日期:2017/12/13 16:07:32
日本东京大學教育學科 藤江康彥教授 根據他的實際經驗進行分享
更新日期:2017/12/10 18:03:32
資訊科技對教學的影響 全球流動與社會變遷對教育的影響
更新日期:2017/12/10 17:46:48
科技導入教學創新:理論建構與推廣分享 通過講師的分享 更加瞭解在教育訓練中倫理問題的重要
更新日期:2017/12/10 17:01:25
一、數位學習 (e-Learning) 二、行動學習科技 (Mobile learning) 三、悅趣式學習 (Game-based learning) 四、資訊科技融入教學 (ICT in education) 五、學習社群和知識分享 ( Learning community and knowledge sharing) 六、網路社交應用媒體(Social media interaction) 七、磨課師 (MOOCs) 八、大數據分析與教育應用(Big data analysis and educational application)
更新日期:2017/12/10 16:56:56
探討校長的領導風格、決策行為,對於教師在教育上的影響相當廣泛。
更新日期:2017/12/09 21:11:48
從這場研討會中,可以了解校長在組織內扮演多元且重要的角色,在教師、學生和家長間的問題須能衡量狀況並即時解決問題,今天著實受益良多。
更新日期:2017/12/09 21:10:59
同學論文口試,研究者欲以身教式寧靜閱讀帶入國小三年級學童,看是否可達到提升閱讀動機及閱讀理解之影響
更新日期:2017/12/09 12:05:44
參與同學論文口試,研究者欲以IRS研究學生在數學課的學習表示與學生本身焦慮程度是否可降低
更新日期:2017/12/09 12:00:48
參與論文口試,研究以美容科為主,對象以研究者所曾任之職場學生與在校課綱做比較與研究。
更新日期:2017/12/09 11:55:00
近年來「華語熱」席捲全球,大陸經濟蓬勃發展,世界各地人民爭相學習華語。淡江大學華語中心開設一實務培訓班,也讓每一位研習的同學皆可以至華語中心觀摩華語老師教學。並在研習期末要求每位學員上台試教,表現優秀的同學擇優,帶領2018年夏令營海外學子赴台學習華文。 實體課程共計42小時,線上課程72小時,華語中心觀摩6小時,以上課程共計120小時。
更新日期:2017/11/29 18:03:13
這次的讀書會中我們討論了整個書法史大體的流變,並檢討作者對於書法史概論的理解與畫論結合的看法。過程中,雖然有許多謬誤之處,或是無法理解與闡述關於中國哲學---玄學相關的部分,我們也在力所能及之處努力作嘗試與討論。與上學期不同,本學期的大學生偏多,這讓讀書會中大學生們發言的機會增加,也讓我們有了創新的想法。
更新日期:2017/11/29 11:37:22
主要分為三章: 緒論 1.研究背景與動機 2.研究目的與研究問題 文獻探討 研究方法 1.研究對象2.研究架構3.研究流程4.教材分析、設計與開發 5.實驗實施流程6.研究工具、資料分析
更新日期:2017/11/22 22:36:22
針對研究背景、研究動機、研究目的、文獻探討等方面說明研究的方向與想法。
更新日期:2017/11/22 22:29:39
09:00-17:00 宏達文教基金會主辦 地點:萬里區公所
更新日期:2017/11/22 22:03:39
20161026 新北市教育局主辦 新北高工承辦 地點:新北高工
更新日期:2017/11/22 22:02:57
2017.01.14 09:30-11:30 淡江城中校區
更新日期:2017/11/22 22:02:04