人生有六根六感： 眼耳口鼻舌身意，色聲味香觸法。 這些感官與感受，構築出我們所知道的世界。 遊戲脫胎自人性思維，自然也受到感官影響。 調香師這款遊戲便是獨樹一格的從【嗅覺】出發。 如何運用感官獲得勝利？ 如何喚醒對於味道的記憶？ 在遊戲的過程中， 重新思考感官對於人類的意義， 同時尋求重拾感官敏銳與思考美的真諦。
更新日期：2017/04/24 15:10:33
這次活動因是對外開放，因此認識了許多外校朋友，甚至還遇到也有上ATC的同學們。由中華康輔協會的老師們帶給我們一整天豐富精采的課程。從甚麼是康輔一直到小班式體驗康輔劇、團康舞、團康企劃，這一連串的課程和身邊形形色色的夥伴們，我們共同創造了許許多多有趣深刻的回憶。使我最印象深刻的應該就是"吹牛"這個團康遊戲了 !一開始，只要我們畫一張牛。接著才知道，要我們推銷這頭牛(有點像吹牛)。最後要我們其中一個人，和其他組開始比賽吹那張畫有牛的紙(這還真的是"吹牛")啊! 整場活動下來，對我來說意義最大的是，原本對康輔並沒有太大興趣，甚至因為覺得自己不是這塊料，而有
更新日期：2017/04/21 15:51:15
北市研習字第1040804008號 實際參與了教學影片的錄製、設計，非常實用、有趣。
更新日期：2017/04/20 13:00:19
北市研習字第1040909057號
更新日期：2017/04/20 13:00:03
北市研習字第1040901058號
更新日期：2017/04/20 12:59:48
北市研習字第1040821022號
更新日期：2017/04/20 12:59:33
科技導入教學創新：理論建構與推廣分享
更新日期：2017/04/20 12:59:05
語言網絡語料庫在語言教學與學習之應用
更新日期：2017/04/20 12:58:48
Lean Ux & Innovative Applications精實使用者經驗與創新設計
更新日期：2017/04/20 12:58:31
臺北市立明湖國民中學第2學期 活化教學知能工作坊
更新日期：2017/04/20 12:56:35
研習如何善用圖書館資源來進行論文研究
更新日期：2017/04/20 11:59:05
研討會中學習不同學科如何運用新科技使教學有更好的成效
更新日期：2017/04/20 11:57:06
臺北市立明湖國民中學國文領域專業學習社群105學年度第1學期 活化教學知能工作坊
更新日期：2017/04/20 11:56:00
臺北市105年度國民中學第八群組國文領域有效教學、 差異化教學、多元評量教學設計及課堂共同備課經驗分享
更新日期：2017/04/20 11:55:35
Visual Literacy&Simple Visual Design Principles
更新日期：2017/04/20 11:54:41
這是我個人的前三章口試，非常感謝三位口試委員，給我非常受用的指導。不管是陳教授的全方面說明，對於我的論文不管是小至格式與排版，大至文獻探討、論文題目與我最弱的研究方法，陳老師總是能一針見血的點出我的問題與缺點當天真的收穫太多太多了。 鍾教授也對於我最需要協助的量表部份給了我許多寶貴意見，最後最感謝的就我的指導教授沈老師，不僅指導我讓我一路從零走到這，也在最後做一個總結，讓我更能有系統地整理我的前三章，才能面對即將到來的實驗部份，再次感謝三位教授，謝謝您~
更新日期：2017/04/17 12:58:07
以往，參加過多場研討會，但總是坐在台上看著台上的講者發表，這次參加2017 師資培育暨教育創新國際學術研討會，終於輪到我是主角，短短的15分鐘發表，讓我的視野更加開闊，尤其是主持人與評論教授給我的寶貴意見，更讓我受益良多，一針見血的點出我的問題，也讓我在往後的論文中得到更多想法與修正的方向，再次感謝我的指導教授沈老師與銘傳大學給我這個機會，我會好好地整理意見，再將我的研究做到盡善盡美。
更新日期：2017/04/17 12:52:30
隨著知識經濟時代來臨，媒體成為民眾最重要的知識管道。教育部於91年發布媒體素養教育政策白皮書，指出媒體素養教育是一種「優質公民」的教育，目的是要造就民主社會中，對無所不在的資訊具有主體意志、獨立思考的公民。 而將媒體素養教育列入培育現代公民素養重要一環，現今各階段學生每日接觸媒體的時間與機會大增，因此教育學生以理性辨識媒體，認識媒體對個人的影響，是現代學校教育不可忽視部分。 此次的研習讓我收獲良多，也讓我了解到媒體素養對現代人及學子的重要性，因此後來我的論文也是研究此方向的主題，希望研究結果能對教育界有助益。
更新日期：2017/04/17 11:24:39
至新泰國中參加同儕教師的自然課（特教班），學生能力普遍好，屬高組學生。 同儕教師的台風很好，教學風格亦活潑有趣，都可已成功吸引學生的目光，唯教材設計上，仍需要多考量學生的認知程度，文字敘述可能對一些學生還是有困難的，可以把教材具象化（提供圖片、真實演練等），較易讓學生理解。
更新日期：2017/04/11 15:43:27
1.透過業界師分享清潔實務專業技巧，讓教學與實務進行結合。 2.透過門市教材及實務分享及操作(POS部份)，讓教師了解門市考照及實務技巧。
更新日期：2017/04/11 15:43:10
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