心得分享：報告/作業

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唐同學 於 報告/作業 分享經驗 11月2日 中國書法史暨創作學習社

我雖然字不好看，但我很喜歡書法，我覺得每週可以讓自己練一下字，是一種放鬆，更是一種提升，能夠在繁忙的學業裡練一練字，感覺也是一種幸事。

更新日期：2017/11/11 21:01:46

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.11.09 2017.11.09書法史讀書會心得

這是第一次參加書法史讀書會心得，中國書法論確實需要很大的基底，下次的讀書會我應該做更多的功課才能跟得上學長姐的節奏。儀鈞學姐的導讀讓我們理順了《古代書法理論的基本結構》，凡事都應理論和實踐相結合。如果說書法練習是實踐，那麼書法史讀書會便是必不可少的理論的學習。學長姐們對書法理論的溯源的看法以及對書法理論的一些批判，都讓我收穫頗豐。讓我們學習到應該要有思想注入在書法學習和練習的過程中。

更新日期：2017/11/10 16:21:37

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 106-1 10/19中國書法史暨創作學習社群 01

這學期的第一次讀書會，讓我最興奮的就是：從先秦卷開始了。過去，讀書會討論書目之年代大致是隋唐魏晉，後來到了宋代實在看得頗為吃力。先秦卷，初論整個書法史之脈絡，還有論述整套書的主軸，內容其中提要王羲之與其子王獻之書法史上的糾葛，令我印象深刻。話說，王獻之的狂草真的驚為天人，看書看到他的狂草圖片，我實在震懾了幾晌，每一個勾勒都有精妙且力道的感覺，令我難以忘懷。 關於新學期讀書會的希望：能把書的知識一步步消化、轉化，讓自己的知識更為廣泛且深入。

更新日期：2017/10/31 22:15:49

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.10.19 2017.10.19 書法史讀書會心得

此次的書法史讀書會,有別於以往.以一種新的角度切入,把整個書法史做一個有系統的介紹及認知. 以往,都是分成數個單元,做類似歷史發展的研習方式.而這次藉由相關的書籍,將書法史統整成一個有系統的脈絡.一種書體,並不是在朝代更迭間直接轉換,而是多方並行,最後才在當時的官方認可,成為正統書體.例:漢代並不是只有小篆.隸書,古文都是併行的,而官方只承認小篆.使得小篆成為當時的公行體.

更新日期：2017/10/25 17:35:25

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.10.19 讀書會心得分享

這學期的首次讀書會，重新補足了我們之前不足的概念。重點拉回書法的歷史脈絡的建構，由宋代卷轉回前面的總論。導讀學姊從文字的演變開始，為我們簡單介紹書法的背景。藉由文本編者的文字去討論為何他想將書法建立一個傳承脈絡，如道統、文統，企圖為書法建一個書統。書法從一開始的書寫工具，到後期開展了藝術風格與流派，其實都有很多因素影響，值得探討。

更新日期：2017/10/20 14:50:43

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 9/28 服務日誌一

「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」我們取自於社會的的東西不勝其數，但我們們又有什麼可以回饋給社會的?我想社區服務正是其中一個解答吧，而這是我第一次接觸這種活動。 一直沒有注意，原來國中旁還有這麼一個地方。一個資源回收站，那個一直以來貫徹著勤儉樸實的慈濟基金會在國中旁打造了一個回收整個里的小倉庫，小至紙張大至舊四機，各種的回收皆有，令人嘆為觀止，很難以想像我們平時竟然產出這麼大量的垃圾，而我們竟渾然不覺。台灣的環境狀況已大不如前，但這並不是解口不去做環保，我們應該要動手將我們的台灣恢復成原來美麗的樣貌，最簡單的就是回收，所以我開始動手將寶特瓶拆解分類，一開始原以為這個工作很無趣，但沒想到竟

更新日期：2017/10/12 17:54:31

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HaHa 於 報告/作業 分享經驗 2017/1/9 選修課程－海洋科技( 附註:教育部能源計畫支援課程)

以大學生能力所及的範圍內，做出生活中節能減碳小習慣 。

更新日期：2017/07/06 22:23:21

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高同學 於 報告/作業 分享經驗 教育部能源計畫支援課程

「1度電」就是耗電量1,000瓦特(W)的用電器具，連續使用1小時(h)所消耗的電量，表示為「1,000瓦特．小時(1,000Wh)」或「1千瓦特．小時(1kWh)」。其關係如下：1度電＝1,000瓦特．小時(1,000Wh)＝1千瓦特．小時(1kWh)。 例：10瓦特的小夜燈，用電1,000小時消耗多少度電？ 答：10瓦特×1,000時＝10,000瓦特．小時(Wh)＝10千瓦特．小時(kWh)＝10kWh＝10度電。 資料來源 ： http://www.wretch.cc/blog/swjhking/29671953 感謝 swjhking 大大的分享教學

更新日期：2017/07/03 23:10:14

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 教育部能源計畫支援課程

以一部圍繞碳排放的微電影希望大家重視節能減碳，用生動的圖片及音效生動地呈現。故事中主角Kevin在了解現今地球遭受的破壞，改變生活中的飲食、交通及生活習慣後，生活變得更美好。希望能呼籲大家從發生在生活中的小事開始改變，減少對地球的破壞。

更新日期：2017/06/30 10:50:13

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游同學 於 報告/作業 分享經驗 教育部能源計畫支援課程

我們的主題是碳排放，我們以圖畫的方式製作影片，故事中敘述主角Kevin一開始不知道碳排放過高所會造成的危害，經過一個契機後開始改變自己的生活習慣並從中獲得一些益處。從這次的微影片製作，我們不僅了解碳排放對我們生活的威脅，還有讓我們知道分工合作的重要，而且這個報告可以依靠我們的想像力自由發揮，不像其他報告一樣死板，所以我覺得這次的報告相當有趣。

更新日期：2017/06/29 20:27:41

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 楊東昇2016/9/12～2016/12/26 海洋科技影片

影片主題：苗栗通霄、彰化芳苑與雲嘉外海，都是颱風較少侵襲的場址，適合放置離岸風力發電機。影片網址https://www.youtube.com/watch?v=a8pyjfKYJMg

更新日期：2017/06/29 18:27:55

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 海洋科技微電影

透過這項作業學習了能源部份的知識，也學習了平常上課學不到的影片製作方法

更新日期：2017/06/29 18:04:47

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 通識課程微電影

以微電影的手法宣揚這些觀念，嶄新的體驗。

更新日期：2017/06/29 15:22:10

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田同學 於 報告/作業 分享經驗 106/06/23 學生學習社群心得(下學期)

很快的一年就這樣過去了，回想一開始為了申請這個學習社群，而全員手忙腳亂的現象，就倍感懷念，從一開始的定調研究主題，找尋指導老師，經過多次的研討會與討論，到後來的成果發表，這一路上走來並不容易，最終我們奪得第一名的殊榮時，沒有人不感動的，這一年來的努力終於獲得了回報，也謝謝主辦單位學教中心，給予我們這麼好的平台和環境，讓我們這組得以進行這樣完整且充實的一年期研究，希望未來這樣的活動能繼續舉辦並發揚光大，造福更多的學生族群!! 本計畫預期完成之工作項目為附加減振器使用於一包含pitch及plunge的二維 (2-D) 二自由度，並考慮非穩態空氣動力之耦合系統，總共三個自由度的減振分析

更新日期：2017/06/25 10:27:33

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/02~2017/06 淡江大學學生學習社群心得(下學期)

這學期開始，我們延續了上學期的討論成果，進行更深入的討論，甚至使用了模擬系統來測試我們的研究成果。 在上學期的努力之下，我們找到了更精確的研究方向，也蒐集更多相關論文，在分析每個公式以及物理現象之後，逐一的修正我們所推導出來的結果。為了使計算結果更加明顯，我們也利用相關程式跑出圖表加以比對。 在這些過程中也遇到了許多比上課內容更加深澳的問題和現象，例如：非線性偏微分方程式、Jumped condition......等等的問題。遇到這些問題時，老師也適時提供了我們相關的論文做參考，有些不懂的地放在經過老師的講解之後也瞭解了這些公式的原理和現象的發生原因。 更令人興奮的是，在最後得到結論之

更新日期：2017/06/20 20:06:10

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賴同學 於 報告/作業 分享經驗 淡江大學學生學習社群心得(下學期)

我認為這學期的學習內容為上學習的延續，這學期所學到的東西比上學習來的更加深入。這學期雖然兼顧系上繁忙的課業以及學生學習社群所學的內容非常辛苦，但是對於想要得到問題答案那顆迫切而積極的心，讓我和組員們花了很多時間找資料討論，透過海報的製作和最終的上台報告，我們將自己學習到的所有內容的精華教給台下的聽眾以及評審老師。這學期非常高興能在最終的成果發表得到評審老師們的肯定，儘管這學期的社群畫下了一個句點，但是未來期望可以將我們在這一年內得到的成果用於未來的研究上，讓它發揮它的實用價值。最終在這一學期我也終於解決自己上學習的問題並且得到自己想要的答案，科學研究是如何進行?是否真的和我想像的一樣?，透過這

更新日期：2017/06/20 07:56:52

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.3.24 2017.3.24第二次中國書法史讀書會

北宋中期的書法，出現藝術自覺的萌芽。 首推歐陽修、蔡襄二公功績。 歐陽修重在理論，一部《集古錄》是他對書法的孜孜追求，以自身的行動，力求改變當時書法的現狀，蘇、黃、米芾皆受其影響。 蔡襄重在實踐，通各體，意尚法。 加之石延年、唐詢、蘇舜元蘇舜欽等書家對藝術的執著，宋代書法寫意的生機漸漸蓬勃而發。

更新日期：2017/05/13 20:21:01

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/30 2017/03/30 動畫組讀書會心得

我每次看到海報的設計都覺得超厲害的，字型一看就知道不是電腦系體裡面的字，今天讀書會就教了自己來改變字體，超好玩的，終於可以不用醜醜的字體了。也教了潑墨效果。這個效果超美的，每次覺得放一張圖很單調，現在幫圖片加上點特效也學會了，實在是太好了

更新日期：2017/05/09 16:21:17

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/5/2 混音錄音編曲實務

之前看一個影片，是一個人在錄音室裡錄音，在控制台的錄音師戴著耳機很忙碌的調整按鈕，但其實錄音室裡面的歌手唱歌五音不全，在錄音師的調整之下變成一曲天籟，所以就覺得錄音師的行業很神奇，可以改變一個人的音準。現在很流行EDM這類的電子音樂，都不需要真正的樂器演奏，靠著軟體和各種鍵盤去操控編出一首很嗨，會讓人感受著節拍跟著律動的音樂。

更新日期：2017/05/09 11:41:49

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/4/26 編劇課

我覺得要寫出一個好的劇本，需要對生活有敏銳的觀察力和感觸，對社會有洞察力，把這些想法加入到自己的劇本裡，老師說可以從自己的生命取材，找在乎的故事來寫，所以後來想了想有什麼我在乎的人事物，加以改編，讓故事在遺憾滿足之間做變化，大綱是我和與我相差十歲的妹妹，他從出生到慢慢長大，我與他相處的故事。

更新日期：2017/05/09 11:10:08