心得分享

蔣同學於研習紀錄分享經驗 102年3月18日(一)晚上7:00-9:00 圖書館利用教育淡江城區部

更新日期：2013/12/05 10:26:35

黃同學於報告/作業分享經驗 990113 文體學

儘管擬話本預設讀者作為案頭閱讀，而非瓦舍中說書人說話的底本，然而作者依舊保持著說書人表現說話的一套順序和模式。因此在中國小說史上形成一種獨特的文體。文體的普遍性基本概念為：「諸多性質與功能類似的文章群，其自身所共具之有機結合『基模性形構』與『意象性形構』並加以範型化的樣態特徵。」。擬話本正是模擬說話人說書的形式，模擬話本而創作，是古代通俗小說中唯一的按形式特徵歸類的創作流派。它保留說話這個技藝特有的入話、頭回、正話等基模形構，三言二拍問世後有極高的藝術成就，成為擬話本的理想範型。後來的擬話本作者基本上也遵照這個範型進行創作，從明代到清代形成了一大批具有共同形構特徵的擬話本，擬話本這種獨特的程

更新日期：2013/12/04 23:43:11

黃同學於報告/作業分享經驗 99.3.8 現當代小說專題下學期

這些小說介於情節小說與人物小說二者之間，刻劃情節時，是為了一幅自然的生活畫面而設計巧妙的構思，每個事件都發生的恰合時宜，在該出現的地方出現，卻沒有非此不可的邏輯。作者藉由這些事件的發生自然而然的展現一切人物。可以說，這兩部小說的目的不僅僅在描繪人物，而是在表現人物的多彩多姿，呈現出一幅社會的畫面。也就是透過一連串的場景，介紹大量的人物，從而刻劃出一幅社會的畫面。

更新日期：2013/12/04 23:40:55

黃同學於報告/作業分享經驗 99.1.8 瑪拉末《夥計》之心得報告

《夥計》這篇小說以忠厚、善良卻老是倒楣運的普伯，和聰明又老幹一些不為人知的小惡的法蘭克作對比。普伯簡直是作者盡力刻劃的悲劇性人物，由於他的軟弱與對未來缺乏判斷力所致，他極想脫離這個困拘他一生的老舊雜貨鋪，但因為他的壞運氣而最終以肺炎病逝告結。小說中最令我印象深刻的是法蘭克對海倫的迷戀。

更新日期：2013/12/04 23:39:44

黃同學於報告/作業分享經驗 98.9.21 現代小說專題

屠格涅夫〈三次相遇〉與沈從文〈水雲〉的比較沈從文這篇〈水雲〉有的版本有副標題─「我怎樣寫起小說來」。胡適、徐志摩向青島大學校長楊振聲推薦沈從文任教職，〈水雲〉這篇文章寫他在青島學習寫小說的過程。這篇文章一開始從自然環境寫起，和屠格涅夫的〈三次相遇〉要讀的這部分有相似的地方。

更新日期：2013/12/04 23:38:28

阿米於報告/作業分享經驗 2013.12.02 讀書會心得分享

再次驗證回去一定要自主練習這樣的學習才有成效這次的讀書會，我們先溫習之前所教的緊接著進入變數以及運算式其實還是有點茫然，相當的不熟悉我會勤加練習的

更新日期：2013/12/04 23:04:25

黃同學於報告/作業分享經驗 2013/12/02 讀書會心得分享

對於程式寫作的部分，已經有了初步的認知，且透過實務演練，變得比較上手，不像剛開始一樣，完全不曉得該如何動作。很開心能透過和讀書會的同好們一起討論、學習和成長，讓我們不只增加了一項技能，也曾近了彼此的情誼。

更新日期：2013/12/04 21:08:29

凱特於研習紀錄分享經驗閱讀達人學習與教學中心學生學習發展組

書名：能花又能存的無感儲金術作者：橫山光昭出版社：三采文化出版事業有限公司出版年：2012年6月8日閱讀心得：　　這本書提出的觀念都沒有太過難以理解，對於理財新手的我來說很受用。像是其實要省錢的話，從固定支出縮減會比變動支出來得有效，例如把行動電話的費率方案從兩千元減為一千元，這樣每個月就可以踏實地省下一千元。書中還提到，如果剛開始記帳的人每次都半途而廢，可以先用一個入門的方式取代斤斤計較的確實記下每一筆支出，那就是準備三個信封，分為「消費」、「浪費」、「投資」，把每一次發票留下（若沒有發票也一定要記下這些金額），判斷是哪一類就投入哪一個信封，可以不必寫事項，這樣對於比

更新日期：2013/12/04 15:54:25

李同學於研習紀錄分享經驗閱讀計畫學生學習發展組

書名:結構型商品理論與實務作者:本院編輯委員會出版社:財團法人台灣金融研訓院出版日期:2010年9月增修訂二版內容心得: 這本書是比較具有專業知識的人來閱讀，它是配合(結構型商品銷售人員資格測驗)的參考用書。總共分為九章，而我認為第九章最為重要，那就是相關法令的規定。因為在未來接觸實務方面，法律一定是第一個要先去了解的規則，在法律的範圍之內走，自然不會有問題，交易才能真的進行。在衍生性金融商品這章裡，遠期、期貨、交換契約的買賣雙方均負買賣的權利義務，而選擇權中，買賣雙方只需負一部份責任。這樣的方式讓我們的市場更多樣化，投資策略更豐富化，能有效的分散彼此的投資風險。在結構型金融

更新日期：2013/12/04 15:44:09

李同學於活動參與分享經驗 102.11.15 學生學習發展組學生學習讀書會

這次活動是第二次在正式分工以後,進行上台教學,一則訓練各位的台風與可與表達,二則了解大家上課了理解程度,互相討論,希望往後可以表現得更好

更新日期：2013/12/04 12:57:44

李同學於報告/作業分享經驗 2013/11/08 app讀書會

這是十一月份的讀書會心得有點太晚打了十一月份每個成員都很忙碌尤其是大四學妹們忙著推甄讓讀書會一延再延希望十二月能夠回歸正常該有的進度也能追上

更新日期：2013/12/03 20:23:40

陳同學於報告/作業分享經驗 11/25 讀書會心得分享

這學期重新一次的架站練習讓我踏實很多，也把基本的東西搞清楚了，感謝學姊特別撥空在下班之餘來教我們，收穫很多!

更新日期：2013/12/03 12:20:37

黃同學於報告/作業分享經驗 2013/11/25 網站組讀書會

讀書會已經一年了，比了不少比賽，也從中獲得很多，並且更了解網站架設技術還有許多行銷名詞!希望以後也能

更新日期：2013/12/03 11:59:46

王同學於研習紀錄分享經驗 2013-11-27-28 2013 TWELF 台灣數位學習與內容學會

2013年TWELF-第九屆台灣數位學習發展研討會感想（三）開完兩天的研討會，其中有六場的論文發表，有個各個領域的研究題目，大會資料裏面也有170篇的論文內容。回頭仔細看了一下會議的主題當然是圍繞著『數位教材與數位學習』，也就是大家一起探討把教材數位化之後可以給我們帶來那些變革和變化。我自己歸納成幾個方面一．適性化：過往的教學，因為教室內涵蓋不同學習模式的學習者（聽覺型。視覺型。。。）。同樣的教材肯定無法滿足不同類型學習者的需要，因此開發成數位化的教材。通過人機活動的教學模式就可以達成『適性化』的目標，這個觀點跟以前聽過的一句話---『學生的學習失敗，可能是教師用一種學

更新日期：2013/12/03 09:17:10

陳同學於研習紀錄分享經驗 2013/11/25 08:00 ~ 2014/02/21 17:00 巴菲特一生的智慧學習與教學中心學生學習發展組

這本『巴菲特一生的智慧』述說的不單單只是巴菲特的投資技巧還有他的人生觀與價值觀他不僅是一位好的領導者、一位用心與孩子交流的好父親；也是一位了解、相信自己並勇敢追夢的人類世界上第二富有的他，食衣住行十分儉樸身上沒有穿戴任何珠寶名錶東西沒有壞，便不會買新的他不但節儉也對這個世界需要幫助的人仁慈他在逝世之前，把畢生所得通通捐給了慈善機構而他這些種種行為也讓我明白巴菲特對於事業的熱情是無庸置疑的巴菲特對於社會的貢獻也是無庸置疑的（書中佳句）任何一個人都要及早修練自己看待失敗、對付失敗、轉化失敗的能力背後莫論人非，這無形中就會降低自

更新日期：2013/12/02 23:46:35

李同學於研習紀錄分享經驗 2013/11/30 2013使用者經驗工作坊

一個成功的創新者必須擁有的四個特點： 1.以使用者經驗設計為出發點 2.具有商業價值及延續性 3.技術質量的領先 4.在對的時間問世

更新日期：2013/12/02 22:20:09

李同學於研習紀錄分享經驗 102/11/23〈六〉9:10~11:00 教育科技專業知能應用於各級學校之案例與經驗分享淡江大學教育科技系

主講人是上一屆教科系數碩班的學姐，服務於南門國中，是位資深的教師，分享他兩年的學習歷程，以及寫論文的經驗，鼓舞大家要把握時間，做最好的規劃，一定能順利畢業。

更新日期：2013/12/02 22:19:28

徐同學於職能輔導分享經驗 2013-11-27 18:00 ~ 2013-11-27 20:00 職涯講座--網路創業

鍾小胖老師介紹了網路創業的大方向，像是如果要自己當經營網拍，網頁的設計一錠很重要，再來所經營的事業至少要有包含一百種以上的商品，而老師也講到，最熱門的網拍商品為「流行性商品」舉凡包包、飾品、毛衣、外套、靴子....佔網拍第一多，再來為3C用品。不過網拍的成功機率不太高，個人提問了一個問題，網拍創業成功的機率大概多少?講師回答到：「依我個人的經驗，大概成功的機率只有30%」。老實說，這個數字還滿低的，我在想可能是競爭者太多，不過講師卻說會有這麼多失敗，是因為不懂且很多「眉角」沒注意，再加上沒有老師或前輩教導，而且老師鼓勵我們嘗試網路拍賣，但是也提到做什麼是不可能一步登天，很多人想進行網拍，就是想

更新日期：2013/12/02 20:02:26

許同學於報告/作業分享經驗 2013/11月遊戲組讀書會

經過姚老師的指導，我們對於kinect 的應用有更深入的了解，姚老師也對我們12月即將舉辦的成果招生展的展出品，有極大的幫助，感謝姚老師，我們大肆即將畢業，這可能是最後一次上老師的課了，希望以後有機會還能跟老師學習請教。

更新日期：2013/12/02 19:34:16

許同學於研習紀錄分享經驗 2013/12/02 閱讀達人學習與教學中心學生學習發展組

書名：月薪兩萬二也要存到錢！90天10倍儲金術超強實踐寶典作者：橫山光昭譯者：許儀盈出版社：三采出版日期：2010/12/01 本書主要是在著重於「節約」上面，固定收入的人，由減少支出就可以累積大量的存款金額，而這也是最有效益的方式，因為如果要藉由增加收入而言，對領固定薪水的上班族來說，是很難可以達成的目標，對自己創業的小老闆來說，這是比較容易可行的方法。對於節約來說，本書講解的方法是，詳細的將自己的花費錢的方式記錄下來，然後分成三大類別，開銷、浪費、投資。主要是要將浪費的東西轉為投資的方法來節約財富，然後基本的開銷也要有良好的規劃，隨時都要提醒自己是否是真的需要這個固定

更新日期：2013/12/02 17:02:10

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蔣同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年3月18日(一)晚上7:00-9:00 圖書館利用教育 淡江城區部

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 990113 文體學

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 99.3.8 現當代小說專題下學期

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 99.1.8 瑪拉末《夥計》之心得報告

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 98.9.21 現代小說專題

阿米 於 報告/作業 分享經驗 2013.12.02 讀書會心得分享

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/12/02 讀書會心得分享

凱特 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀達人 學習與教學中心學生學習發展組

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀計畫 學生學習發展組

李同學 於 活動參與 分享經驗 102.11.15 學生學習發展組 學生學習讀書會

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/11/08 app讀書會

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 11/25 讀書會心得分享

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/11/25 網站組讀書會

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013-11-27-28 2013 TWELF 台灣數位學習與內容學會

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013/11/25 08:00 ~ 2014/02/21 17:00 巴菲特一生的智慧 學習與教學中心學生學習發展組

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013/11/30 2013使用者經驗工作坊

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/11/23〈六〉9:10~11:00 教育科技專業知能應用於各級學校之案例與經驗分享 淡江大學教育科技系

徐同學 於 職能輔導 分享經驗 2013-11-27 18:00 ~ 2013-11-27 20:00 職涯講座--網路創業

許同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/11月遊戲組讀書會

許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013/12/02 閱讀達人 學習與教學中心學生學習發展組