心得分享

李同學於報告/作業分享經驗 2011.9.29 日文讀書會

讀書會的進行方式是學生上台PPT發表、老師在旁指導的方式。透過練習講述日文文法、慣用句、助詞等，可以知道自己觀念哪裡是錯誤的，像是第三個禮拜是由我來負責文章分析的部分，解釋助詞「の」的時候，明明是這一個概念但我搞混成另一個概念的錯誤產生，才知道說就算是很基本的助詞用法我其實還是不清楚、沒有完全弄懂。另外，PPT製作方面，看了其他同學的PPT，我覺得很棒。對於之後PPT的製作，我想我也更多的選擇了。

更新日期：2011/09/29 23:37:35

夏小羽於報告/作業分享經驗 2011.9 日文讀書會

這是第一次參加所謂的讀書會，跟想像中的大不相同。原本以為讀書會就像自習一樣，有問題直接問老師。其實是每個人輪流上台發表，上台發表可以訓練自己，同時也可以從別人身上學到不同東西，這種形式感覺會讓人進步的很快。在這裡預祝未來的自己，能夠從中得到許多收穫。

更新日期：2011/09/29 20:39:58

林同學於工作經驗分享經驗 7/6~8/5 魔法咖哩做甜點飲料和出餐

打工期間學了很多也很喜歡這份工作希望以後有空能回去幫忙

更新日期：2011/09/27 11:01:42

莊同學於研習紀錄分享經驗 9/14 電機實驗電機實驗

-這次做出來的二輪車，雖然沒有說很好看，可是這已經是我竭盡所能做出來的，零件一堆讓我不知道如何組裝會比較好，找零件的時間就花了我很多時間，大家組裝又很快讓我開始緊張，我覺得我下次因該能做的比這次好，經過了這堂課讓我認為電機實驗很有趣，需要花腦力和心思做一些微調，還要思考如何可以讓他最快速到終點，希望下次的電機實驗可以做的比這次更好，這次前進的一小步可以說是我人生的一大步。

更新日期：2011/09/20 17:50:21

王同學於報告/作業分享經驗 2011/09/14 王劭誠

一開始很好奇，這個樂高到底能做出，甚麼樣的機器人來，講完基本原理以後，很意外的，竟然沒有任何組裝的解說，雖然說沒甚麼關係，不過這就是要我們自己動頭腦摸索吧。一開始的時候我根本不知道從何開始起手，我覺得完蛋了… 30分鐘後我發現旁邊的差不多做好了，而我都還弄不出來，我觀察了他5秒鐘，看他的架構，我也自己動手試試看，當然還是碰了不少壁，不過慢慢的也把NXT架好了，隔了快30分鐘，我也差不多做好了，這時候我發現，我比大部分的人都快上許多，心裡也鬆了一口氣，這時候我便想做輔助輪，不過我發覺輔助輪很難架好，又花了快20分鐘，換了許多零件，才弄好。最後試跑以及考試，都很順利，感覺還不錯

更新日期：2011/09/20 10:58:39

薑餅人於校外工讀分享經驗 2008/02 食品公司

這是我第一次有在台北世貿打工的機會，展覽無非就是要讓更多參觀的民眾到自己的攤位走走看看，因為我所屬的公司是一家速食業者，我們配合產品形象需要戴上墨西哥帽在攤位招呼顧客，也要定時舉起宣傳立牌繞著世貿展場走幾圈。對我來說，能在世貿內打工真的很新鮮，雖然要站整天的確很累，但是可以看到各種人在面前走來走去，也可以看到各家業者吸引民眾的奇招，把平常只在電視上演世貿展盛況的畫面，真實地在眼前重現，真的很有趣呢！

更新日期：2011/06/14 11:59:42

薑餅人於校內工讀分享經驗 2009/09-2010/07 資訊中心數位設計組

當初會到資訊中心工作也是誤打誤撞獲得的，剛開始工讀的第一個學期相當不適應，可能因為處於大三選修的課程很滿，但排班時數也不低，所以每天都是忙碌與盲目地來來去去。當時也有辦公室的姐姐跟我說，如果能在這裡熬到畢業，未來甚麼苦都不怕了！結果時間很快，兩年過去了，還好我人還在，多虧了與我排班的兩位同事，在我最忙的時候分擔了許多工作量，也因為辦公室大哥大姐的體諒，知道我們平常要考試和meeting，所以只要告知原因就可以請假，讓我能順利撐過這忙錄的兩年。在這裡我也去了很多處室、接觸到很多東西，這個工作也是我目前從事最久的工作！(當然學生這個職業不算~)

更新日期：2011/06/14 11:38:22

陳同學於報告/作業分享經驗 2011/6/8 高地之大氣因素對臭氧濃度

經過這次的分析報告，從資料數據收集、圖書館藏書等等，我們能夠更活用我們生活周遭的資源，來加強自己的做事能力與處事態度，用所學的來解析自己專業領域上的數值，分析這些數據經由解釋來讓大家得到理解。藉著組員之間良好的互動與分工合作能夠讓這份報告順利完成,其中看這報告漸漸的趨近於完成這樣的成就感更是無可論述的,而我們彼此間分工的搭配也十分良好這樣的過程讓我們得到不僅僅是學業上的滿足與人之間的相處也是一大收穫,學習到當一個team遇到問題時要如何分工解決,這次的報告所收穫的東西遠比我們想像得更多更豐富。

更新日期：2011/06/08 13:04:29

王同學於報告/作業分享經驗 2011/05/18 淡江大傳第25屆畢展X搞曖昧~~賞後心得

首先謝謝各工作人員熱情和詳盡的導覽與解說。展場大致上分為行銷組,多媒體專題組,和影音組。簡單來說: 行銷組是跟產業合作利用各種傳播方式幫該產業達到其目標,例如透過製作影片、比賽、臉書活動、展場佈置、遊戲設計、小抽獎、平面海報、明信片、小卡片和貼紙等。與EASY SHOP創業故事館合作的組別更遠赴台中為故事館籌辦母親節主題活動,打高在地知名度...,接下來還舉辦內衣秀,我認為該組相當有創意和引人注目。該組臉書:http://www.facebook.com/pages/%E7%AF%89%E5%A4%A2%E5%BF%83%E5%BF%83EASY-SHOP%E5%

更新日期：2011/05/18 18:35:53

王同學於報告/作業分享經驗 99學年度第1學期工程地質學

圾是人類文明的產物，而現今社會人民的環保意識越來越抬頭，人對於生活在這塊土地上，就要有保護環境的觀念，不再像是以前隨意找個空地來丟棄垃圾，而是需要有完善的計畫與規劃，讓我們製造出來的垃圾能有一個去處，因而有了廢棄物掩埋場和垃圾焚化廠，在廢棄物掩埋場的部分，要建造出一個廢棄物掩埋場可不是隨隨便便就可以蓋的，是需要經過環境影響評估、地質調查、活動斷層的調查、地下水位的調查、附近有無住家和有無既存聯外道路……等等，另外在設計掩埋場時要考慮的地質因素與施工材料也很重要，掩埋場如果設計不好的話很容易造成汙染物質滲出，因此在掩埋場的底部與兩側之不透水設計上，會有很多種的設計材質，而且每一種都有不一樣的效果

更新日期：2011/04/15 03:52:47

王同學於報告/作業分享經驗 97學年度第1學期軍訓(一)

現在的科技日新月異，隨著國防科技的快速發展，未來的戰爭想必更加激烈而且範圍越來越廣，交戰的距離也能從北半球打到南半球。然而，資訊則儼然成為戰爭的重心，在新概念武器的發展下已經逐漸受到軍事大國的重視了。在未來的戰爭型態想必是大規模殺傷性武器的時代，以美國為代表的先進國家已投入許多心力研發更多新概念武器，或許在過不久，我們都不用上戰場，只要控制人員按幾顆鈕就能決定勝負了。不過，非致命性的武器已經逐漸受到重視了，藉著其他的方式使其目標失去功能、將傷害減至最低比用強大武器對轟造成如輻射外洩等後遺症還來的有效果….，相信在不久的未來我們勢必會面對這些….。

更新日期：2011/04/15 03:31:32

王同學於報告/作業分享經驗 97學年度第2學期地理資訊系統在工程上之應用

現今的地理資訊之應用發展雖然已趨近成熟，但可預期的科技發展一日千里，所以在未來地理資訊系統需要更具整合性如GIS、RS、GPS，以及資訊化、網路化、空間化、行動化的管理方式來發展，並且運用在環境保育方面上。除了技術的研發之外，也應該積極推動到更多層面，以達到資料共享與多目標的應用更為重要，應朝向資訊的整合，運用GIS來建立多維度資料倉儲國土資源保育管理知識庫及邏輯資料庫，提供全國各地區整合，以利各種環境保育、國土保安、資源永續利用等各項資料的規劃，來確保資源永續經營的發展。

更新日期：2011/04/15 03:30:06

王同學於報告/作業分享經驗 97學年度第2學期軍訓(二)

我成功，因為志在要成功，未嘗躊躇：正所謂志向大，力量就大。一切大事都繫於一髮。聰明的人利用每一事物，而永不忽略任何可以給他更多機會的事物，較愚笨的人則因偶有忽略而造成有時全盤皆輸的結果。幾乎一切大事都是牽一髮而動全身地，所以謹慎有智慧的人懂得把握，遲鈍的人卻因不注意而導致失敗。

更新日期：2011/04/15 03:22:45

王同學於研究計畫分享經驗自 100 年7 月1 日至101 年2 月底止，計8 個月進行掩埋場邊坡穩定性之參數研究及可靠度探討

本研究計畫完成後，預期將可獲致下列成果： (A) 學術、工程及防災方面： 1. 建立國內歷年來掩埋場坡地災害發生與未發生之數據資料庫，並進行篩選分析。質與量俱佳之資料庫為建立可信賴之掩埋場邊坡災害風險評估成果之基礎。 2. 建立適用於以設計因子評估掩埋場邊坡災害發生之機率的方法。 3. 建立適用於評估掩埋場邊坡穩定性及可靠度的方法。 4. 研究成果可釐清影響垃圾掩埋場之穩定性與可靠度的關鍵因素，作為掩埋場後續維護的依據。 5. 研究成果可作為坡地掩埋場擬定防災策略，及規劃監測系統之參考。 (B) 個人方面： 1. 使自己對掩埋場有更進一步的涉略及了解，並增進更深入的

更新日期：2011/04/15 03:07:52

王同學於報告/作業分享經驗 98學年度第1學期英文(二)

上課活潑生動並且藉由作業以及報告來增進英文能力

更新日期：2011/04/15 01:54:54

王同學於報告/作業分享經驗 98學年度第1學期哲學概論

首先要對傳統價值的承擔與認識，而後提出批判，掃除廢墟，成長自己，創造新價值，我們並不是盲目地去改革，並不是什麼也都去催毀，我們首先要去了解傳統、去認識它，然後承擔它，當完全體會時並認識後，要嘗試去提出批判，而腐朽的東西是必須被剪除，自我才是自身價值的決定者，不是別的人，只有自己！

更新日期：2011/04/15 01:38:32

王同學於報告/作業分享經驗 98學年度第1學期中國玉器考古美術

---請編輯玉器可以反映著當時候的自然生態和生活習俗，也可以由玉器呈現出各個地方的區域風格，藉由這些歷史的文物讓我們深刻了解到文化的進步與傳承，這是我們從這些文物和玉器中所學習到的。心得---

更新日期：2011/04/15 01:32:59

邱同學於校內獲獎分享經驗 98學年度/第1學期小功擔任班代

可以幫班上做事相當開心可以替系辦傳達事情可以得知第一手消息跟班上宣導也可以跟班上的互助合作

更新日期：2011/04/14 02:09:39

邱同學於校內獲獎分享經驗 97學年度/第2學期嘉獎勞作教育課程傑出表現

幫教官做事相當開心既可以訓練體力又可以與同學熱絡

更新日期：2011/04/14 02:07:25

邱同學於校外工讀分享經驗 2006/07 陳立補習班

學習與人談吐相處以及一些應對

更新日期：2011/04/14 02:00:28

心得分享

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2011.9.29 日文讀書會

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林同學 於 工作經驗 分享經驗 7/6~8/5 魔法咖哩 做甜點飲料和出餐

莊同學 於 研習紀錄 分享經驗 9/14 電機實驗 電機實驗

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薑餅人 於 校外工讀 分享經驗 2008/02 食品公司

薑餅人 於 校內工讀 分享經驗 2009/09-2010/07 資訊中心數位設計組

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/6/8 高地之大氣因素對臭氧濃度

王同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/05/18 淡江大傳第25屆畢展X搞曖昧~~賞後心得

王同學 於 報告/作業 分享經驗 99學年度第1學期 工程地質學

王同學 於 報告/作業 分享經驗 97學年度第1學期 軍訓(一)

王同學 於 報告/作業 分享經驗 97學年度第2學期 地理資訊系統在工程上之應用

王同學 於 報告/作業 分享經驗 97學年度第2學期 軍訓(二)

王同學 於 研究計畫 分享經驗 自 100 年7 月1 日至101 年2 月底止，計8 個月 進行掩埋場邊坡穩定性之參數研究及可靠度探討

王同學 於 報告/作業 分享經驗 98學年度第1學期 英文(二)

王同學 於 報告/作業 分享經驗 98學年度第1學期 哲學概論

王同學 於 報告/作業 分享經驗 98學年度第1學期 中國玉器考古美術

邱同學 於 校內獲獎 分享經驗 98學年度/第1學期 小功 擔任班代

邱同學 於 校內獲獎 分享經驗 97學年度/第2學期 嘉獎 勞作教育課程 傑出表現

邱同學 於 校外工讀 分享經驗 2006/07 陳立補習班