心得分享

Card image cap

蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/3 服務機構：淡水 服務地點：淡水老街 被服務人數：100 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 今天上午參加淡水老街的掃地服務，大家一同拿著夾子垃圾袋，從捷運站一路清掃至淡水老街。雖然天氣炎熱，但看到路面變得乾淨整潔，心中充滿成就感。 心得隨寫： 參加淡水老街掃地服務，不僅讓我了解維護環境的重要，也體會到服務他人的快樂。看到街道變乾淨，心裡感到非常踏實與滿足。

更新日期：2025/05/13 15:17:35

Card image cap

周同學 於 研習紀錄 分享經驗 113/08/01～114/01/13 孜孜不倦獎學金 諮輔中心

上學期我選修了「證券金融法規」這門課，教授在教學方式上非常用心，課堂中常透過問答互動的方式，鼓勵學生思考與發言，讓整體的學習氛圍十分活躍，也幫助我們在學習過程中更加專注，對金融法規有更深的理解。這種互動方式也讓我在其他課堂上更勇於發言，在學習上有自己的理解與想法，並且樂於與同學互相交流。教授也時常分享自身的工作經歷，並強調考取專業證照對於未來就業的重要性，讓我更有動力的考取證照。在他的鼓勵與指導下，我在上學期積極準備並成功考取了兩張與金融業相關的重要證照，分別是「信託業務員」與「證券業務員」，這不僅提升了我的專業能力，也增加我在未來的就業競爭力。

更新日期：2025/05/13 14:51:35

Card image cap

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 114年5月3 日 「AI 時代，對焦教育的本質」學術研討 靜宜大學

參與「AI 時代，對焦教育的本質」學術研討會後，獲益良多。研討內容深入探討人工智慧對教育本質的影響與挑戰，啟發我重新思考教育的核心價值與教學策略，非常值得參與。

更新日期：2025/05/13 10:49:16

Card image cap

白同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦獎學金 諮輔中心

上學期，我修習了「弱勢團體與社會福利」這門課程，透過課堂的介紹與討論，我深入了解了各類弱勢團體在生活中所面臨的挑戰。例如，視障者與導盲犬在公共空間中的困境，以及偏鄉兒童因教育資源不足而產生的學習落差。這些內容讓我對弱勢族群的現實處境有了更具體且深刻的認識，也促使我開始思考，社會福利制度應如何發揮其功能，協助這些族群改善生活條件、實現公平機會。 在參與課堂學習的過程中，我也培養了整理資訊和深入理解教材核心概念的能力。這些學習方法，不僅幫助我在撰寫報告時能夠條理清晰、內容完整，也提升了我在考試中的表現，使我的學業成績得以穩定進步。這門課程不僅讓我在知識層面有所收穫，更讓我在學習態度上變得更加

更新日期：2025/05/13 00:02:47

Card image cap

游同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦獎學金 諮輔中心

因在上學期有申請系內的經濟不利獎學金，所以也在上學期的學習歷程中，參與了系上教授舉辦的「公民論壇」，主題為國際情勢。以及由外師主持的「現代公民論壇」，主題為旅遊安全。這兩場論壇不僅豐富了我的知識視野，也對我的學習態度、成績表現與職涯規劃產生了正面的影響。 透過教授主持的公民論壇，我對國際情勢的認識變得更加深入，能夠從多角度分析國際議題背後的歷史背景與政治因素，這也提升了我撰寫報告與進行討論時的深度與邏輯。現代公民論壇則讓我從旅遊安全的主題中，學會如何以批判性思維看待日常生活中可能忽略的風險議題。這些經驗促使我在課堂上更加主動學習，也對閱讀英文資料與整理資訊的能力大有助益。 這樣的學

更新日期：2025/05/12 22:04:48

Card image cap

郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 A 生活面_A-3：樂服修習獎學金

我認為參加此課程給我最大的幫助是在於理解以及包容，在課程之前，我原本覺得許多東西都應該是有固定標準的，但沒有意識到有部分是未經思考的，而在經歷了此課程之後，我學到了如何以有同理心的方式理解他人，還有關心老年人未來可能的居住環境等等，最重要的是團隊合作以及思考的能力，而這些能力，讓我在學業中更好的與他人進行合作製作報告，以及更好的統整上課之相關內容等等，而我也因為這些能力，從而得到不錯的學業成績

更新日期：2025/05/12 18:33:14

Card image cap

楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 清掃過程中，看到垃圾堆被清理後的整潔街道令人印象深刻。尤其是當居民向我們表達感謝時，感受到自己的付出得到了認可，也讓我更加明白環境維護的重要性。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務讓我了解環境整潔需要大家的努力，而非依賴少數人完成。我願意參與更多志工服務，因為透過付出，不僅幫助了社區，也讓我收穫滿滿成就感。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「小事不小，積少成多。」因為掃地雖是簡單的工作，但當大家合作完成後，整條街道的變化令人

更新日期：2025/05/11 23:23:52

Card image cap

蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家即使天氣很熱依舊彎著腰撿垃圾，走在路上還有一些人會來問候我們在幹嘛，也有人對我們微笑致意，覺得自己的付出被肯定。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我明白環境維護需要大家的共同努力，也讓我感受到助人為樂與成就感。透過實際行動更理解服務的價值，未來也願意參加更多的志工活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充實和滿足。因為清潔過程中不僅幫助他人，一個小小的付出都能為社會改變，深刻體會到團隊合作的力量與付出的價值 ４　在本次社

更新日期：2025/05/11 22:20:47

Card image cap

蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/8 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在淡水老街進行環境打掃，體會團隊合作與公共責任，學習珍惜公共資源，愛護環境的重要性，增強服務精神與實踐能力 心得隨寫： 我認為這次的經驗讓我很懷念，高中社課也常常是參與社會活動去幫助別人，覺得很有意義，不僅提升我的環保意識，也讓我感受到服務他人的快樂。

更新日期：2025/05/11 21:52:59

Card image cap

吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起撿垃圾的時候 因為撿完後整個街道看起來整潔很多 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我們得知那些志工們的辛苦，也讓我們養成看到垃圾幫忙丟到垃圾桶的習慣 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 付出一點點，卻能改變許多 透過短短的兩個小時清理老街的垃圾，我們不僅讓環境變得更乾淨，也喚起了路人的關注和參與，讓我深刻感受到微小的行動也能帶來正向的改變 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最

更新日期：2025/05/11 21:16:54

Card image cap

方同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：05-04-25 服務機構：Huashan Foundation 服務地點：Tamsui Old Street Smile 2.0 U-Bike station 被服務人數：40 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： As part of our community service class, we visited a public site and asked strangers to donate their unused invoices. This experience improved my communicati

更新日期：2025/05/11 20:18:59

Card image cap

賴同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024/11/15 10:00 ~ 2024/11/15 12:00 諮輔中心-職涯測驗 解密你的職涯星盤★ 諮商職涯暨學習發展輔導中心

這次再次參加 CPAS 性格分析活動，讓我對自己的人格特質與成長歷程有了更深層的認識與反思。與第一次參加時相比，這次的經驗讓我不僅確認了自己的性格特質，還可以檢視自己在這段時間以來是否針對過去的不足進行了改善。我深刻感受到，CPAS 的檢測結果確實能夠真實呈現我的優勢與需要加強的地方，成為我自我成長的重要參考依據。 透過這次檢測，我更明確地了解到自己在領導能力上的突出表現。這對我來說是相當正向的發現，也提醒我應該妥善運用這份能力。在本學期的組織管理課程中，我勇敢地承擔起小組組長的角色，積極規劃並分配組員的工作，協調大家的進度與貢獻，確保團隊能夠有條不紊地完成報告。這樣的經驗讓我實際驗證了

更新日期：2025/05/11 19:23:06

Card image cap

曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 113學年第一學期 董俊章先生獎助學金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

我真的很感謝有董俊章獎學金的支持，對我來說這不僅是經濟上的幫助，更是一種肯定。這筆獎學金讓我可以更專注在課業上，不用為了擔心生活費，而去影響到學習的時間。 我也不斷地提醒我自己要好好學習，珍惜每一個可以成長的機會，我不會讓支持我的師長們失望，也許未來有一天我有能力時，我也可以像這筆獎學金一樣幫助任何需要幫助的人。

更新日期：2025/05/11 10:58:06

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/4 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：淡水老街 Tamsui Old Street 被服務人數：200(6) 呈現方式 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： In this activity, I collected used invoices for a charitable cause benefiting the elderly. I learned how small efforts, like gathering receipts, can be transformed i

更新日期：2025/05/10 19:52:06

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 林滿興先生獎助學金 學務處生活輔導組

在上學期我申請了「林滿興先生獎助學金」，並且體會到學業成績與獎助學金之間的密切關聯。首先，獎助學金的申請條件通常會要求一定的成績標準，這使我更注重自己的學習成果，因為良好的成績不僅能夠為自己帶來成就感，還能開啟更多的資源和機會。過程中我也意識到，成績不僅反映個人的學術能力，更是衡量自我管理與時間規劃的重要指標。 我發現，參與獎助學金的過程對我的學習動機起到了積極的推動作用，因為獎助學金往往能減輕家庭經濟負擔，讓我能夠更專心於學業，進而提升學習效果。另一方面，學業成績的提升也增強了我獲得更多獎學金的機會，形成一個正向循環。總結來看，學業成績和獎助學金之間是一種相輔相成的關係，兩者相互促進，幫助

更新日期：2025/05/10 10:43:12

Card image cap

朱同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學經濟不利學生協助方案-孜孜不倦學習獎助金

我參與了113-1學期中的經濟不利方案-職涯輔導精進獎助，就業準備獎勵金的部分，原本也同時要申請證照檢定補助，但時間上拿到通過證書的時間已經是超過截止日期了，因此比較可惜沒有拿到，對於能夠獲得這筆就業準備獎勵金，對我的實質幫助非常大，我不太需要再大量考慮在自己的生活成本方面，也因此我在113-1學期的分數是全過，雖然都是接近60，但我113-1學期成績能幾乎全過(除了畢業專題與應用物理)，距離上次還是在大一上學期的時候，實在是非常難得，也很感謝學校能開設這個獎學金，讓我這個身分為殘障子女的學生減輕很大的生活壓力

更新日期：2025/05/08 04:26:45

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025年5月9日(五) 2025玄奘大學多元教學理論與實踐國際研討會 玄奘大學研發處教學發展中心

🎤日本中村學園大學-前田卓雄教授與大家分享 🟠「日本勞動市場的現況與東亞留學生的就業環境」 🎤 國立臺灣科技大學應用科技研究所科學教育與數位學習組-鄭伉妙博士候選人與大家一起 🟠 「擁抱教育AI：促進人文社會領域的教學實踐研究與創新教學」

更新日期：2025/05/07 20:00:09

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 德國語文學系 企業實習說明會指南：想實習的來這場—連續3次實習生大四江欣蓉同學為我們分享

聽完這場「德國語文學系企業實習說明會」後，我對實習的需求有了更清晰的了解。江欣蓉同學分享了她的實習經驗，讓我意識到實習不僅需要專業知識，還需要具備良好的溝通能力、團隊合作精神和適應不同工作環境的能力。這些要素對我來說非常有啟發，讓我更了解實習中的挑戰。 在我的行銷管理與企業資訊科技應用實務課程中，我透過學習實際案例與操作，獲得了高分，這也讓我意識到這些課程所學的技能對於未來實習和工作的重要性。行銷的策略思維、企業資訊科技的應用，以及如何將學到的知識實際運用到工作中，都是我在學業中取得好成績的關鍵。這場演講讓我更加清楚，實習並不只是應用專業知識，還需要具備一些職場能力，這對我未來的職涯規劃

更新日期：2025/05/07 18:37:15

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/2-5/3 「公平與卓越：教育社會學的理論與實踐」第31屆臺灣教育社會學論壇 暨2025年國際社會學會之教育社會學研究委員會期中研討會 臺灣教育社會學學會、國立清華大學竹師教育學院、國立清華大學教育與學習科技學系

了解相關主題的研究，並透過發表及座談，釐清自己研究不足之處，作為修改論文的參考。

更新日期：2025/05/07 17:28:37

Card image cap

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 113/10/20 SPSS商業數據分析師標準級認證研習 諮商職涯暨學習發展輔導中心

世界正急速走進資訊時代，大量的數據資料亟需進行量化處理與深度分析， 以精確地分析出具有寶貴價值的市場及顧客資訊，在此市場的現況下，企業對有量化分析能力之人才需求若渴。透過商業數據分析師認證，可在數據整合分析的能力、SPSS 商業數據分析軟體應用，有更深入的了解，藉以印證學術理論可應用於實務上，也給予企業與機關團體選拔優質人才的參照標準，提升學生就業競爭力。

更新日期：2025/05/07 15:58:45