課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:110/3/13 服務機構:大學社會責任實踐計畫辦公室 服務地點:大屯溪生態有機農場 被服務人數:N 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 拔掉農作物周圍的雜草,再替他們施肥 學習生態環境的維護,了解各種作物的長相,學會分辨雜草與經濟作物差別 心得隨寫: 農場位於偏僻地方雖然有預料,但真正見到時還是驚訝於它的荒涼。我注意到很多人家裡有養狗,農場也有養一隻狗叫黑豆,活潑可愛還親人,很多同學都很喜歡牠。那天太陽很大,大家都很辛苦還一直流汗,辛苦大家了。
更新日期:2021/03/16 09:23:21
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 一群中年婦女和男子蹲在地上拔草施肥,用心對待這片土地的模樣讓我很感動,現代人能與大地近距離接觸的機會不多,所以這次體驗對我來說十分新奇 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 了解農場運作,近距離接觸動植物生態 願意吧,挺有趣的 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 很累但很好玩,一直蹲在原地拔草腳很酸,但看到一些平常不會看到的小生物覺得很新鮮 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 蹲在大太陽底下拔草,還要
更新日期:2021/03/16 09:23:01
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:110年3月13日 服務機構:大學社會責任實踐計劃辦公室 服務地點:大屯溪生態有機農場 被服務人數:N 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 充當一日小農夫,體驗播種前的除草作業,拿著鐮刀和叉子,腳穿雨鞋,蹲在泥土邊,彎著腰一點一點的拔除頑強、錯綜的雜草。 心得隨寫: 除草工真的很辛苦,除了蹲著大腿酸痛外,還要適應站起時的暈眩感,所以回家後小睡了一下,建議農場可以購入一台除草機。還有我想當快樂小農夫,拔高麗菜跟紅蘿蔔!
更新日期:2021/03/15 22:04:43
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 看平常一起在學校上課的同學們,穿上雨鞋、手持工具,蹲下身子,和大自然互動,有的除草,有的拔菜,有的架棚架,感覺大家短暫融入了小農生活,單純且美好。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 體驗小農的辛苦,需珍惜食物。我願意參加其他的志工服務,體會不同的事情,也幫助更多的人。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 奇妙的體驗,因為從來沒有在農地工作過。 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 維持蹲著的姿勢,拔除
更新日期:2021/03/15 21:54:17
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我印象最深刻的就是,當我知道要下黑水溝的那一刻起,就知道會看到一堆可怕的昆蟲,果不其然除草除沒多久出現噁心的小昆蟲讓我嚇到。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 我覺得社區服務是必然的事情,畢竟這個社區屬於大家的,能夠盡一份心力就要盡一份心力,達到最大的效益與結果,因此這次的活動希望能幫到自然環境。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 刻苦辛勞,我覺得真的很累,從那天除完草後回家立刻癱軟睡了六個小時的午覺,農夫真的很辛苦,每天都要重複這類
更新日期:2021/03/15 20:45:57
時光匆匆,我參與社群來到了第五年,這五年來的堅持讓我心滿意足。我從沒忘記當初對筆的初衷,要盡可能地專注在筆端,並且視覺左右顧盼,只存於此時此刻。還有,別忘記下一次要超越此次所寫的字,想盡辦法改進,直到盡善盡美。 這一年,我開始觀察網路上的書家,我發現不論任何年齡都很享受寫字,讓人覺得好開心。 一項技藝,務必要找到夥伴,就像工作室一樣,大家都是激勵的對象;務必要觀察他人作品,為的是改善自己。我想,這是我這幾年來的心得。
更新日期:2021/03/15 11:42:35
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:3/14 服務機構:關渡自然公園 服務地點:關渡自然公園 被服務人數:N 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 打掃田邊水溝和清除雜草 心得隨寫: 這次是幫忙清掃水溝,要將水溝長出來的雜草全部清除,這個任務我覺得真的蠻難的,畢竟我也沒有清理過雜草,和下水的經驗所以真的很緊張。
更新日期:2021/03/15 09:25:07
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 風很大。因為風很大。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓海灘更乾淨。不願意,治標不治本。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 好累 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 穿布鞋走在海灘上,因為一直進沙 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 沒有 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方? 沒有
更新日期:2021/03/13 14:18:39
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 很早起床,到了海灘邊,開始淨灘活動,和一群同學一起,被礁石海浪和海風治癒,讓我心情變得非常愉悅,雖然是服務活動但是心裡也很滿足 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 非常高興能參加此次行動,讓我爲環境貢獻了一份力量,同時淨灘也是爲海洋生物的生存環境做保護,十分有意義。因為對此次活動的滿意印象,所以非常樂意今後參加更多的公益活動。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 痛苦並快樂著。開心自己能夠做志工爲環境獻力,保護海洋生物,同時欣賞美景。但是
更新日期:2021/03/13 13:29:28
從前總覺得書法就是不斷得寫,以求能早日磨練出一手好字,我當然也深信勤能補拙的道理,但我更想聽聽書法背後的故事和孕育它們的歷史,而參加學習社群很好得提供了我在書法上不足的知識和經驗,那些曾經使我感到困惑的問題也在此迎刃而解,並且學習社群內良好的學習氛圍能使我更加專注於練字,有人和問題也能及時得到解答,能夠加入這裡我真得覺得很幸運,特別感謝親切的學長姊,使內向寡言的我也能逐漸融入群體,感謝馬老師毫無保留的教導,使我更加接近書法的世界。
更新日期:2021/03/11 22:17:51
【A1-1】 作者:林佳瑩、沈俊毅 題目:大學生對於智慧型機器人應用於教育上接受度之研究 【A1-2】 作者:朱璟彤、顧大維 題目:德文教學桌遊的設計與發展 【A1-3】 作者:徐新逸、林文德 題目:新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係 之研究 【A1-4】 作者:羅譽鑫 題目:境外專班學生應用通訊科技軟體於撰寫學位論文之成效回饋 我喜歡德文教學桌遊的設計與發展 沒想到大學生喜歡的程度頗高,但是難易度需要做調整會更好。
更新日期:2021/03/11 21:39:31
今天是個美好的日子,月光皎潔~學長姐們認真寫字的模樣總是可以感染我,讓我跟著一起沈浸在寫字練字的時光裡,努力練習讓自己寫出更好更滿意的字,有任何問題也都可以請教熱心友善的學長姐,學習社群的氛圍一直都是和樂融融,大家相處的都十分融洽,一起學習一起進步的感覺特別美好!
更新日期:2021/03/11 21:06:41
社群為我的大學生活添上更加豐富的色彩,是我每個禮拜最期待的時間,讓我發展自己的興趣同時抒發壓力,洗淨一整個禮拜的疲勞與煩躁,讓我學會靜下心來好好享受當下,對我的人生意義真的十分重大,我真的覺得非常幸運可以參加學習群,成為我漫漫人生道路中的一道溫暖的光,就算畢業離開淡江但我也絕對不會忘記在這裡的時光
更新日期:2021/03/11 21:06:27
今天是個美好的日子,春風徐徐!學長姐都很認真的練習,我也被如此認真的氣氛感染了,在這裡總是會讓人激起上進的火花。上學期和老師一起做畢製,和同組的隊友們一起奮戰,發現自己還有許多要進步的地方,收穫頗豐富。「駑馬十駕,功在不舍」是工作室的招牌,同時也是我們需要往前努力的指標,希望大家都能踏踏實實的往自己的目標前進!
更新日期:2021/03/11 21:04:17
這學期剛開始沒有多久,寒假開始就都沒有什麼練習書法,導致字寫得有點退步⋯⋯但可能因為也寫了好多年了,所以真的說退步很多倒也還好,就是跟上學期相比,有一點抓不到手感。 之後就要畢業製作了,要更努力勤勞的練字,這樣才不至於畢展沒辦法看!工作室的學長每週都很認真的練習寫字,不知道何時才能寫得有學長的字一半好!
更新日期:2021/03/11 21:01:23
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:3/5 服務機構:克難坡 服務地點:克難坡 被服務人數:會走克難坡的人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 清掃克難坡本身以及在它附近的環境,包括清掃落葉、人造垃圾服、大型樹枝等等。經過此次清掃可以讓我們認知到若是沒人去負責這方面的打掃將會使得這條路和它周遭的小路變得雜亂不堪,日積月累將會造成行走這條路的人的不便。 心得隨寫: 這次的打掃讓我學到的最多的是不管是不是穿短袖都要噴點防蟲液,那邊的蚊子是不跟你開完笑的,說叮就叮而且又一大堆真的恐怖,希望下次去打掃的時候它們可以友善一點,除了蚊子之外那邊的環境還不錯沒有想像
更新日期:2021/03/11 20:41:12
這次演講邀請到正德國中的王淑瑱老師來和大家介紹有關學校本位課程發展,很可惜老師忘了帶她準備的ppt,不過熟悉校本課程發展與設計的王老師,透過她和國文科領域老師們書寫的教案,和大家分享了正德國中在這方面發展的成果。
更新日期:2021/03/10 19:03:08
這是我第二次聽建宏講師的演講,但仍舊是令人驚艷絕無冷場的精彩演講。 透過老師在課堂上和大家的互動,每每讓我不由自主地想,如果是我在教學現場上,是否也能像老師一樣緊緊吸引著學生的目光,讓整節課絕無冷場的演出。 這次聽完建宏老師的演講,我想大家都對於ipad可以拍照後即時投影到螢幕上的這部分應該是最有興趣的了,因為光這個部分就可以讓教師們在教學現場上和學生有不同傳統授課的互動。 在數學科的教學現場,往往是老師在台前講解,學生在台下聆聽。尤其在計算練習時,老師往往礙於上課時間或進度,無法一一個別糾正學生在計算時錯誤的地方,但若能透過ipad利用相機拍照即時投影的功能,讓同學們一起觀看大家易犯錯
更新日期:2021/03/10 18:59:23
Google雲端科技的運用,在數學科方面,教師可以設計不同的計算題組讓學生分組競賽,但礙於計算過程不易以平板或手機打字呈現,故每個人完成後可以拍照上傳到自己那組的word上讓該組同學檢查,時間到後統一由老師審查。 亦或是若是教到立體圖形時,可以用google excel請各組學生腦力激盪,共同編輯列出生活中看過的或是相關的立體圖形有哪些,最後再由老師和同學一起來討論。也能讓學生在課堂上分組進行數學家的介紹,透過google將自己找到的資料上傳到ppt上做編輯統整,再讓各組依內容做簡報介紹。但不論是google word、excel或是ppt等共同編輯的功能,剛開始都需要老師花一點時間先教學,
更新日期:2021/03/10 18:57:57
今天周老師跟大家分享有關永續建築的的觀念,席間周老師總會幽默一下淡江和政治議題,讓現場笑聲不斷,也讓大家感受到老師的風趣。 老師在分享有關永續建築時,特別強調永續建築的最後是要「回歸自然」。 聽完老師的解說後,對於永續建築也有了不同於以往的既有想法,查詢了相關資料後,將永續建築分為下列三部分整理如下: ※綠建築 綠建築係指在建築生命週期(指由建材生產到建築物規劃設計、施工、使用、管理、及拆除之一系列過程)中,消耗最少地球資源,使用最少能源及製造最少廢棄物之建築物。 ※生態建築 生態建築係儘可能利用建築物當地的環境特色與相關自然因子〈比如陽光、空氣、水流〉,使之符合人類居住,
更新日期:2021/03/10 18:53:32