心得分享

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連同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.10.01 服務機構：淡江大學 服務地點：公園 被服務人數：公園使用者 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 從學校出發以後，去公園清掃落葉，藉此保持對環境的維護。 心得隨寫： 在打掃的過程中時常被蚊蟲所叮咬，雖然服務的時間只有兩個小時，但是就已經感到非常困擾了，可是清潔人員天天都要待在這樣的環境下，如果我們能貫徹垃圾不落地的話，就可以幫清潔人員減緩不少辛勞吧。

更新日期：2019/12/09 17:35:15

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/12/04 動畫組讀書會心得

延續上星期的課程，完成一整個3D的製作流程，這次也增加了動畫算圖的教學，收穫滿滿

更新日期：2019/12/09 16:52:18

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/11/27 動畫組讀書會心得

透過這次的課程，真的能了解過在學校課程中沒體驗過的3D製作流程，以基礎的3D軟體操作，使得在上完這堂課後對製作流程有了清楚吧架構。

更新日期：2019/12/09 16:46:20

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/11/20 音像組讀書會心得

這週學習pr調色技巧，以前我剪集影片的時後只會套用Lut，整部影片套用一個濾鏡，很單調，透過這次學長得教導，我學會如何一段一段調整影片的色調，讓影片的色彩更豐富，整部影片的質感也大為提升!

更新日期：2019/12/09 16:24:10

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/19 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群

這次的課程是Unreal虛幻引擎的使用教學，Unreal與Unity是現在較為廣泛使用的遊戲開發工具，在這堂課之前我們都是使用Unity來製作遊戲，因為Unity相對容易上手，然而Unreal則擁有更為符合遊戲開發的功能以及更強大的畫面表現，在這堂課之前我有試著學習過Unreal，但成效並不佳，一項原因是對其工作流程並不熟悉，以及使用介面較為複雜，每一項的功能或效果都有各自獨立的介面，因此Unreal比Unity難以自學，藉由這堂課的入門，讓我們更容易上手，在之後也能完成更加漂亮的作品。

更新日期：2019/12/09 16:21:52

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/21 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群

那天教導Zbrush和Subspaiter兩套軟體，Zbrush的功能在於將在3D建模軟體(比如Maya或3ds Max)建好的低面數模型匯進去後，用筆刷在模型上進行細化，跟在3D軟體中的差別是Zbrush使用起來更加直覺性，而細化可在皺紋或肌肉線條上使用。 Subspaiter則是用來上貼圖，在這個軟體裡面有許多內建的貼圖材質可以直接用，比起在PS上自己去找材質圖片然後貼上覆蓋來說實在是很方便，而且跟Zbrush一樣，在比較細節的地方可以用筆刷上細節，讓模型變得更加真實。 我覺得這兩種軟體非常值得學習，期待在未來有更加詳細的教學。

更新日期：2019/12/09 16:15:43

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/19 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群

那天我們在業師Leon的帶領下學習Unreal這個遊戲引擎，它跟Unity不一樣的地方很多，首先在物件跟程式的名稱上就不同，比如說在Unity中，我們稱呼遊戲物件為Game Object，但在Unreal中，遊戲物件叫做Actor;或是我們寫程式:OnTrriger Enter/Exit來控制物體進入某區域的觸發狀況，在Unreal中，這段程式的寫法就變成:OnActor Begin/End Overlap，雖然最終功能是一樣的，但程式的寫法不同著實會讓人感到困惑。 排除這些因素，Unreal在貼圖跟粒子系統上真的比Unity優越，可以做到許多美麗的畫面，但缺點同樣明顯，那就是電腦配置

更新日期：2019/12/09 15:58:24

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劉同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/1 進步獎 成績進步

說起讓我進步的原因，我想起了去年那杜教授辦的那場物理趣味競賽，如果表現優異即可成績加分，我馬上就去報名了，在過程中我也與同學分組互相激勵，透過這活動也讓我對進步的慾望更進一步地增強，精益求精。 也謝謝這次的機會，藉此激勵自己。

更新日期：2019/12/09 13:49:42

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/2 動畫組讀書會心得

學姊們都很認真，也學到很多東西，也了解到自己對於軟體的熟悉程度還是很低，學姊的教學非常有用!

更新日期：2019/12/09 12:33:37

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游同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/27 服務機構：希伯崙幸福家庭協會 服務地點：希伯崙幸福家庭協會 被服務人數：n 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 什麼元素組成愛的家庭。 心得隨寫： 從小到大都在家庭的保護傘下長大，直到大學，才離開家人，北漂求學。才知道家人對我多好，對我的付出事多麼的無怨無悔。

更新日期：2019/12/09 12:06:53

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朱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/24 服務機構：新北市公所 服務地點：運動公園 被服務人數：200人 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 服務內容主要是大家一起用夾子把垃圾撿到垃圾袋裡，再一起丟掉，把運動公園清理乾淨，可以學習維持環境整潔，培養我們順手撿垃圾的好習慣，為我們漂亮的地球做一些努力，也能讓自己變得更善良有愛心。 心得隨寫： 這是我第一次上這種課程，因為國高中都沒有，我覺得是一堂很有意義的課，讓我們可以在埋頭讀書的同時，也能到戶外動一動順便打掃，而且打掃的地點也不限於學校，可以為社會貢獻一份心力。

更新日期：2019/12/09 09:00:34

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朱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 地板滿滿的煙蒂，我覺得抽菸的人應該自己養成把煙蒂丟到垃圾桶的習慣，每次滿街道的都是煙蒂，看了很不舒服。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 以往都是半天一天的淨灘可能結束後就沒了，這個社區服務是持續去做的，所以印象更深刻。我會願意去參加更多志工服務，因為地球是大家的，如果我們不去做，那沒有人會去做，即使有清掃人員，還是有很多地方是沒有被打掃到的。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 習慣是需要慢慢養成的。因為一兩次可能我們不會記得，但持續

更新日期：2019/12/09 08:59:33

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朱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：新北市公所 服務地點：運動公園 被服務人數：200人 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 清掃運動公園，把地板上的垃圾、煙蒂等東西撿成一袋袋再一起拿去丟掉，維持整個公園環境的乾淨與整潔。讓我們能學習愛護環境、愛護地球，養成隨手撿垃圾的習慣，才能讓只有一個的地球永續生存。 心得隨寫： 以前我都認為清掃街道是一件很簡單的工作，就只是把垃圾撿起來而已，但自己去打掃過才知道，每看到一個垃圾就要彎下腰一次，而且那些清掃人員通常都是有點年紀的人，對他們來說可能更吃力，所以可以的話就盡量幫忙撿一下垃圾。

更新日期：2019/12/09 08:56:52

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鍾同學 於 報告/作業 分享經驗 12/04 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這次的讀書會我擔任特約人，但其實我們沒有準備的很齊全，不過憑藉著記憶，我們也各自發表了許多感想和問題，雖然這些感想和問題是在看書時就有的感觸，但實際要問出來或回答時卻有一定難度，對我來說，想法素材是有了，但還是必須先進行擬稿和整理，這樣我才能夠比較有條理，也比較不會跳針的說出自己的感想和問題，希望下次的我能準備的更好。

更新日期：2019/12/08 19:06:02

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/12/6 服務機構：淡江大學資源中心 服務地點：淡水老街 被服務人數：5 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 今天至淡水老街與資源中心的同學們共餐，一起聊天認識彼此，用完餐後，我們一起至淡水附近走走，先去教堂，然後到木下靜涯的故居參訪，接著去看日式警官宿舍，再來走到了紅樓，最後走到老街逛逛，一起度過了充滿古蹟文化與美景的一天。 心得隨寫： 我覺得這次的活動，帶給我最大的收穫，便是對於各種障礙有更多的認識，其中一位是全盲的學生，另外兩位是視覺綜合障礙，還有兩位是自閉症的同學，其實他們也各有各的專業，在自

更新日期：2019/12/08 15:55:21

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：12/4 服務機構：淡江大學資源中心 服務地點：淡江大學資源中心教室 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 今日服務內容為與資源中心同學共餐，我們於中午時間一起在資源中心教室共進午餐，彼此了解熟悉，以利當週之共遊活動能夠更加熱絡。 心得隨寫： 很高興同學熱情的與我們聊天，也不吝於自我揭露，於聊天時，就好像相似已久的朋友般，可以很自然的互動，因此我們於用餐結束後，仍然繼續留著聊天，對於彼此更加熟悉了，很期待下次一起共遊的活動，希望在更多的互動中，能加深更多的認識。

更新日期：2019/12/08 15:31:26

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倪同學 於 作品集 分享經驗 歐洲國家與經濟全球化課程成果

學生的課程報告研究方向為歐洲聯盟制裁之國際法規相關研究，已於2019年11月30日於中華民國國際關係學會主辦，外交部贊助之「現實主義、民粹主義與科技發展對國際秩序的影響」國際學術研討會中公開發表個人之學術文章，也獲得評論教授的良好回饋。

更新日期：2019/12/08 12:09:23

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/2 動畫組讀書會心得

由學姊教我們ps與ai的技巧，原來軟體可以用的這麼出神入化，場景的拼貼與繪製，光影的掌控，還有讓人物如何更立體，增加陰影的技巧，獲益良多!

更新日期：2019/12/08 11:57:48

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/23 動畫組讀書會心得

這堂課請了業界的動畫師來教我們動畫，學到了用腳本幫人物綁骨架，真的很有用!終於不用一個關節一隻一隻動了，還有連結圓的概念，讓角色不再破圖。

更新日期：2019/12/08 11:52:32

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倪同學 於 研習紀錄 分享經驗 國際事務學院業師演講~Italy as a political laboratory between exceptionality and newness 國際事務學院

心得 學生參加了國際事務學院主辦之「Italy as a political laboratory between exceptionality and newness」演講，來自義大利的業師闡述從法西斯主義的發展到近代民粹主義之演變。 民粹主義這個概念是從拉丁文populus（人民）一字發展而來，泛指「政治必須遵照人民的偏好才是對的」這種信念，本質上其實是一個中性的詞語。思想上沒有好壞之分，單看統治者與追隨者是否理性面對公眾事務。

更新日期：2019/12/08 11:32:27