心得分享

許同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/5 服務機構：淡水區公所服務地點：公七公園被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：體驗清潔人員的辛苦心得隨寫：親自體驗到體驗清潔人員的辛苦

更新日期：2018/11/20 13:19:25

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？是大家一起清理垃圾的辛苦與認真，如果大家都不製造垃圾，那麼大家就少一分辛苦了！２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？這次服務讓我們了解到環境整潔的重要還有製造垃圾時所想到的不再只是方便，而是那些默默清理它們的那些人的辛苦，以後還會參加類似活動。３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？垃圾不製造，環保很簡單。４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？是忍受回收廠的氣味，那裡瀰漫著腐臭與腐敗的味道，猶如身處地獄

更新日期：2018/11/20 12:25:32

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2018/10/23 服務機構：慈濟服務地點：正德國中旁回收廠被服務人數：大眾資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：踩瓶瓶罐罐，能學習到清理這些難以處理的垃圾的辛苦。心得隨寫：世界是世界人的世界，自己製造的垃圾，也會成為別人的垃圾，不如大家都不要製造垃圾，這樣世界上的人都輕鬆了許多，不製造髒亂，是世界人共同的目標!

更新日期：2018/11/20 12:24:03

連同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2018/10/23 服務機構：慈濟服務地點：正德國中被服務人數：慈濟（未知）資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：學習到了如何快速地且正確地將垃圾分類，並如何有效率地將大量的空瓶子踩扁並計算數量，確實的落實綠色家園心得隨寫：有了這次的學習後才讓我了解到了原來塑膠瓶並不只是垃圾，甚至可以用來做布袋鉛筆盒等十分實用

更新日期：2018/11/20 12:22:14

林同學於校內獲獎分享經驗大一第二學期進步獎學業進步獎

大一上學期對我來說是個黑歷史，我不知道是不是因為脫離父母的掌控，我完全不知道自己在幹什麼，每天都再玩，玩到半夜兩三點，翹課翹超兇，成績出來後我被嚇到了，所以我決定不要再讓自己這樣下去，所以申請進步獎，激勵自己。

更新日期：2018/11/20 11:11:27

廖同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2018/11/8 服務機構：華山基金會服務地點：新北市淡水區英專路65巷10號1樓被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：藉由訪視獨居長輩並協助基金會交送物資、庶務工作等活動達到強化生命關懷議題與推廣社會敬老觀念，樹立學生參與公益團體等助於社會風氣善良活動。心得隨寫：這次探訪對於服務的長者有了更進一步的瞭解，雖然這次只是在他旁邊一起觀看古老的電影，但在看見長輩在講述劇情並且與我們這些晚輩共同分享感想時露出的喜悅臉龐，內心也感受到充分的快樂。

更新日期：2018/11/20 10:52:55

任同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？分類眼花撩亂的瓶罐。因為從來沒想過，如此大數目的垃圾，都是我們造成的。２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？增加對環境的貢獻，及將微小的力量發揮到最大。會。３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？很累，但很充實。覺得自己能為這個地球盡到一份心力，而感到高興。４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？分類瓶罐。因為要記住很多分類中的注意事項，以及從中發現還能再利用的價值，而感到驚訝。５　在這個社區服務

更新日期：2018/11/20 00:54:31

任同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：11月6日服務機構：慈善正德環保教育資源回收站服務地點：正德國中被服務人數：7500000000 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：分類瓶罐，及拆解塑膠瓶上的瓶環。心得隨寫：許多垃圾都需要經過很長一段時間才能分解，也需要進行分類，我們這麼做，也能為環境減少一些困擾。

更新日期：2018/11/20 00:51:56

陳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？大家圍成一圈同心協力的撬開保特棚上的塑膠圈，然後憶起做好分類，覺得很感動，因為感受到大家的熱心。２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？我覺得這次社區活動讓我們班級變得更加團結，能夠感受到更多的向心力，所以之後若有機會想再多參加志工服務。３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？助人為快樂之本。我覺得能夠為了地球盡一份心力幫助世界環境的整潔是件快樂的事情，我們只有一個地球所以要好好珍惜。４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是

更新日期：2018/11/19 22:40:05

蕭同學於服務學習修課紀錄分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2018/10/23 服務機構：慈濟正德環保教育資源回收站服務地點：正德國中被服務人數：全世界資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：詳細分類環保物品以方便廠商回收。影片欣賞環節讓我們了解到環保的重要性，一次性餐具對人體造成的負面影響及垃圾對地球生態環境造成的嚴重破壞。心得隨寫：透過親身體驗詳細分類環保物品的過程中深深讓我體會到先將物品洗乾淨的重要性。我也意識到塑料這類的垃圾會危害到地球上其牠生物的生命，它們都是無辜的受害者，我們人類不能再這麼自私下去。

更新日期：2018/11/19 12:47:04

林同學於社團經歷分享經驗觀光系系學會美宣組組員

社團經驗與心得敘述在我成長的過程中，我參加過各式各樣的社團。像是國小的跆拳道社、國中的科學實驗社、高中的桌遊社和大學的瑜伽社兼系學會，參加這些社團讓我有機會能夠探索各種不同性質的活動，進而激發我的潛能，其中以大學的瑜珈社和系學會讓我收穫最多。最初我加入系學會的動機只因為想和朋友一起辦活動，但是後來才發現並沒有想像中的容易。畢竟每個人都有自己的想法及個性，要如何讓大家團結一心，辦出精彩且成功的活動，這些都需要各組的協調與溝通。為了成功，彼此要嘗試聆聽不同的意見、尊重不同的性格並且相互包容。自從成為系學會的一份子之後，我成長了許多。從一開始的不擅溝通、不敢提意見，到現在能夠勇於表達自己

更新日期：2018/11/19 10:23:41

陳同學於報告/作業分享經驗 107-1 10/24中國書法史暨創作學習社群01

本次讀書會的範圍是魏晉南北朝卷之概述與初章，概述以歷史與時代背景作為起頭，當代歷史、政治、文學等等皆是與書法史相關的內容。接著，作者論述南北書風相關的內容。最後，作者強調魏晉書法的重要性，在於碑學書家極力改變帖學書風的弊害之變法資源。其中，我最記得〈張黑女〉碑，它主要是楷書，卻帶有隸書的筆翼。由此碑可以看見書體、字體的多元性，楷書可以不是楷書，隸書可以不是隸書，在一些時代交錯的時候，可能會有兩種書體的出現，同時也是字體的過渡期。我認為，如此的字體可能是原創性，也可能是時代的過渡性所造成的，真正的原因大概要更多的考古依據才能論定。

更新日期：2018/11/18 20:01:27

丁同學於研習紀錄分享經驗 11/17 9：00~16：30 2018輔助科技暨輔助溝通系統學術研討會國立台北教育大學教育學院特殊教育學系

透過發表人的分享，可以了解更多幫助特殊生的方式。

更新日期：2018/11/17 18:41:27

吳同學於研習紀錄分享經驗 107年1月20日 9:00-11:00 教育傳播與科技淡江大學（台北校區）

更新日期：2018/11/17 15:03:20

吳同學於研習紀錄分享經驗 107年6月14 19:30-21:30 行動學習不再難淡江大學

為了晚上這場研習，向學校請假兩小時，提早下山，真的只能說真的超值得！講師介紹的如何將ipad與教育做結合，簡單的功能就可以有這麼多元的運用，真的受益良多！

更新日期：2018/11/17 15:01:11

吳同學於研習紀錄分享經驗 107/5/4 2018學術研討會淡江大學

此次研討會真的是讓我錒開眼界，感謝學校邀請各領域的專家，介紹最新穎的科技以及多元的app，解釋如何與教育結合，而每一個app都有著不同且明確的教學目標！

更新日期：2018/11/17 14:57:02

吳同學於研習紀錄分享經驗論文提要口試

同學愷慧穩健的報告臺風讓我敬佩，面對教授們的提問也能虛心接受，且能清楚底回答問題！

更新日期：2018/11/17 14:52:42

吳同學於研習紀錄分享經驗 106年12月1日(五) 13:00-14:30 106-1提要口試淡江大學（台北校區）

感謝學姊得分享，因為此提要論文的觀摩，讓我認識一個新的即時反饋系統！

更新日期：2018/11/17 14:51:26

吳同學於研習紀錄分享經驗 106年12月1日(五)15:00-16:30 106-1提要口試淡江大學（台北校區）

感謝學長的分享，讓我對於論文提要更有概念，對於之後二年級的論文方向有了一些想法。

更新日期：2018/11/17 14:51:02

王同學於報告/作業分享經驗 2018.10.24 2018.10.24 中國書法史讀書會心得

本次書法讀書會，我擔任導讀人的工作。但是，卻遇到了不小的困難，因為我個人對書法的書寫方面，實在是涉入不深，以致於對於書帖方面非常地不熟悉，因此光是閱讀和比對書上的圖片，實在很難理解書帖的變化。希望在之後我能找到方式克服這個大問題，很感謝學姊這次的協助。

更新日期：2018/11/15 18:26:07

心得分享

許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

連同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

林同學 於 校內獲獎 分享經驗 大一第二學期 進步獎 學業進步獎

廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

任同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

任同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

蕭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

林同學 於 社團經歷 分享經驗 觀光系系學會 美宣組組員

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 107-1 10/24中國書法史暨創作學習社群01

丁同學 於 研習紀錄 分享經驗 11/17 9：00~16：30 2018輔助科技暨輔助溝通系統學術研討會 國立台北教育大學教育學院 特殊教育學系

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 107年1月20日 9:00-11:00 教育傳播與科技 淡江大學（台北校區）

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 107年6月14 19:30-21:30 行動學習不再難 淡江大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 107/5/4 2018學術研討會 淡江大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 論文提要口試

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 106年12月1日(五) 13:00-14:30 106-1提要口試 淡江大學（台北校區）

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 106年12月1日(五)15:00-16:30 106-1提要口試 淡江大學（台北校區）

王同學 於 報告/作業 分享經驗 2018.10.24 2018.10.24 中國書法史讀書會心得