１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 即使到晚上10點，同組的夥伴依然各盡職責將場地復原。這樣的精神讓身為同組的我感到驕傲。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務是幫忙表演者處理場地和導位，雖然不是很重要的工作，但是量多且不輕鬆。我對於這樣的活動本來就很興趣，我了解在每場表演的背後，都有一群辛苦的工作人員在聚光燈的焦點之外默默努力著，我很願意參與這樣的工作。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 累，但我完成了。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的
更新日期：2016/10/23 22:42:08
首先，我要感謝我的爸爸媽媽生下了我，讓我誕生於這個世界，在這一刻非常榮幸的，擁有這個機會在此獲得了進步獎，其次，我要感謝我的室友，在我不小心睡過頭時叫我起床，在失落時拉我一把，互相幫助，一起努力學習，增取任何進步的可能，雖然，這個進步獎來的非常出乎意料之外，在收到信件通知的時候，讓人覺得非常的受寵若驚，不禁讓人懷疑起自己的眼睛，在這一個滿滿是人的大環境裡，有著這麼多在進步的人，卻意外的獲得這得獎通知，這獎項讓課業上並不出色的人，也能有一絲努力的希望，並有提醒獎勵努力重要性的作用，算是一個經過一學期的學習過後，對我們的一種肯定，在某個角落有一個不僅僅在乎成績高低，有一個任何人都有的一個獲獎機會。
更新日期：2016/10/23 20:55:52
基於二年級上學期實在太混，導致成績非常難看，那學期失去了很多東西以及學分，在過了一個寒假後決定下學期要努力挽回。 二年級下學期的時候我開始認真的準備每堂課的作業及考試，雖然期中成績還是不太理想，但在最後的幾個月有再補回來。雖然說還是比不上班上其他更努力的人，但是我覺得起碼對得起自己就好，把每件事做好然後課外可以去多做很多自己想做的事，也不須讓家人擔心，經過了二上的教訓，一直都很警惕不可以太鬆懈。偶爾還是會覺得很痛苦，但想著逃避之後會更痛苦，就會自然而然地去把該做的東西做好，也算是學會對自己負上一些責任了。
更新日期：2016/10/23 20:14:05
其實這一年以來我做過了各式各樣的事,以參加者的身分參加了大學唯一一次的宿營,每天都很認真地練啦啦隊,晚上也常常跟朋友在家開趴,也好多次的在看完日出以後才去睡覺,也經歷過了很多大小事,處理班代的各種事務,在各式的活動中認識各種有特色的朋友,跟朋友們騎車去九份玩,一開始進來的時候對自己未來的生活充滿了美好的憧憬與想像,以為自己可以輕鬆地考到好城及,以為自己可以上好大三等級的程式課,以為自己能夠輕鬆拿到25學分,但是在玩完一個學期以後發現自己的課業大爆炸,學期總平均59.XX,所以第二個學期比較重視自己的課業,上課很努力地把該弄懂得弄懂,然後考前再認真複習,因此下學期的學期總平均來到了80.XX,我
更新日期：2016/10/23 20:12:08
很高興可以獲得學業成績進步獎。大二上學期的時候，因為跟其中一個必修的老師發生口角，導致對那堂課興趣缺缺，不常出席，偏偏這堂課又是一堂有難度的課，最後以學期成績22作結。看到成績時對自己非常失望，也下定決心下一次不能再拿這麼難看的成績。於是在大二下學期時，我記起教訓，出席有了很大的進步，加上比之前更加用功，我的成績有了顯著的進步，雖然沒能跟進步幅度達前10名的高手一較高下，但是看到這樣的成績，我也比較問心無愧了，有了這一次拿到獎學金的經歷，我相信再來的幾學期我都會更加努力，期待還能拿到獎學金，這樣也能多少舒緩經濟上的壓力，還能督促自己在成績上更上一層樓，何樂而不為?雖然讀書是自己的事，還是很謝謝
更新日期：2016/10/23 17:52:00
因著大一下學期老師告訴我們有申請同舟共濟的活動，第一次聽到覺得很稀奇，所以我就找了班上的另外兩個同學一起報名。其實，一開始報名也只是抱著試試看的心態，對於會不會得獎沒有特別多想什麼，我們也就是照著自己的安排讀書，當然，有一起讀書的同伴非常重要，當你疲乏困倦時或是讀到無力時，總有人拉你一把。而我經過一個學期對於讀書也慢慢比較知道訣竅，覺得要學習該如何分配時間跟規劃是極重要的功課。升上了大二，開學幾個禮拜後收到了獲獎消息，無疑地，這對我們都是一種莫大的鼓勵，盼望在接下來的學期，我也能夠按部就班的進取，並且有良好的讀書習慣，不再是為了讀書而讀書，乃是看見不住的學習動機才是我們往前的動力，並且要對自己
更新日期：2016/10/23 17:24:54
經由這次學姊回來學校分享，內容包含：工作管道、履歷、作品集、面試.....等，概括整個職場規劃，從大項目至小細節。由於學姊現在在職場的職位是專案經理人，所以接觸到的面向也較廣，其中比較吸引我的是如何提前準備面試，雖然提前準備是基本的守則，但是往往實際狀況卻不容易項模擬一樣順利，在這塊中，學姊分享幾個方法，其中一項就是讓自己多參加幾個面試，減少自己對面是不熟悉而感到的恐懼感，再去面試心目中自己想要的公司較好! 另外，對於人際方面維持上，同意學姊說的：先從一起吃飯的同事先開始，不論是在職場上還是在平常生活中，若要在一個新環境建立自己的人脈關係，似乎一起吃飯是最容易的建立管道。 除此之外，也有說
更新日期：2016/10/23 16:26:30
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在後台看演員上台的時候。演員在台上與後台的個性轉變簡直是人格分裂!!!顯得特別有趣，也正是理解後台的真實性。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 更深入理解一場表演的背後運作方式，一場光亮麗的表演背後，也是由一群默默工作的背後人員輔助，才能真正使一場表演變得更完美。願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 酷斃了，因為能在後台看演員穿梭上下台的光景可不是任何人都能看到的。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什
更新日期：2016/10/23 15:40:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/10/7 服務機構：淡水環境藝術節 服務地點：淡江大學 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 志工培訓 心得隨寫： 對於這次服務學習課程讓我心情備感複雜啊....因為我是建築系的關係，設計課的基地恰巧就是觀潮廣場旁邊，而設計對象正是環境劇場的主辦單位"滬哈空間"，讓我感覺這次後台志工服務正是一次讓我真正體會業主們真正的需求。
更新日期：2016/10/23 15:39:38
以前在讀書時總無法專心，手機、網路、遊戲成為我目光的聚焦點，對於課程內容往往一問三不知，老師的講解是枯燥乏味的，伴隨著呼聲；課本的公式事艱深難懂的，配搭著漫畫；小考、大考更是毫無招架之力，只能將目光遊走於時鐘、導師、助教的神情沮動之上。但進入大學的目的是學習相關專業的知識而非享樂，漸漸的對身處於大學涵義越來越了解，變慢慢的鎮定心思，花時間讀書，尤其課程已非如高中般可於課堂上完全理解，因此花時間咀嚼課本是必要的，只要每天能認真花一點時間於書本上，理解的必能勝過直接聽老師講課、左耳進右耳出的學習方式；在心態的改變上更是成績改變最大的幫助。所以提醒自己要謹記認真的態度，在大學的這四年才不會如剛開始般
更新日期：2016/10/23 15:34:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/10/16 服務機構：淡水環境藝術節 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 後臺輔助 心得隨寫： 覺得淡水環境藝術節是一項能夠凝聚淡水人向心力的活動，倘若不是學校的課程要求，我大概不會有心去了解淡水這塊土地，雖然讀建築系的我，三年級設計基地在這裡，甚至設計題目的設計業主正是環境藝術節的舉辦單位"滬哈空間"，但假如沒有參加這項活動，壓根兒設計還是紙上談兵，真正參加活動後，才發覺這便土地所帶給我的真正的情感依賴。
更新日期：2016/10/23 15:25:38
今天是一位第9屆的學姊回來跟我們分享關於業界的各種心得。學姊一開場就說她以前曾在國外生活，因此英文能力對她來說可說是與生俱來。而在學姊後面的工作心得分享中，特別是應徵新工作時，可以體會到英文能力可說是一個讓學姊百戰百勝的利器，以及自身外語能力加強的必要，如此，再次讓我深深感受到英文的重要性。 另外，可說是此次分享的另一重點──面試準備，學姊多次跟我們提及簡單呈現的絕對性，但要在簡短中好好陳述自己的優勢，也是一項待我們多去練習的事務。總而言之，學姊分享到的一句話：「說一要做到三」讓我感受最深，它不管是在未來工作指派任務上，在作品集的製作也是如此，因為你永遠都要當那個想更多的人，如此你的
更新日期：2016/10/23 15:02:55
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/10/16 服務機構：區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：300左右 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我是管制組的人,這一天學習如何親切的告知民眾通往觀眾席的路線,並且疏散演員休息區的民眾,告知不可以從舞台後方穿越至觀眾席,亦不能使用演員專用的流動廁所 心得隨寫： 這次服務真的學習到很多,也了解到工作人員的辛苦,許多民眾沒辦法接受劇場的規定,老人家會覺得還要繞一圈到觀眾席很麻煩,也有人認為反正當時沒有演員在使用流動廁所,借用一下沒有關係,但是基本上只要好好跟他們說,即使不太開心還是會體諒我們
更新日期：2016/10/23 07:21:13
這次讀書會學到了ps的水彩潑墨效果，很實用也很好看。第一次教學蠻緊張的~
更新日期：2016/10/23 00:35:19
我十分驚喜及高興能獲得學業學習成績進步獎，我覺得我進步的幅度不算是得高，因為我曾經考獲過更高的分數，但這次獲獎除了感謝學校給予肯定之外，也令我在學習方面有更深的反思。 我曾經考獲比這次更高的分數，但我卻因爲自滿而變得安逸，結果下個學期成績一落千丈，我震驚之餘也深深地感到後悔，我過度自信而覺得自己已經夠好，以為只要保持現狀便足夠，結果變得懶惰，最終自食惡果。在下個學期，我比以前更努力學習，除了要學習，也要追上上個學期的進度。亡羊補牢談何容易？我也曾經灰心過，害怕自己努力得已太遲。所幸最後成績雖並非最好，但也有不小進步。 這次經歷讓我深深體會到，學習就像逆水行舟，不進則退；以及無論身處甚麼位置
更新日期：2016/10/22 06:09:20
大學最後一年，第一次申請了學習發展組的學業成績進步獎。獲獎了覺得很開心努力受到了肯定的感覺。起初是因為前一個學期成績實在是太差了許多科目被當了，而後下一個學期為了補足之前的學分還有離畢業將近不認真看待自己課業不行的因素，平時幾乎都乖乖的到課，期中期末報告和平時也都是認真的在準備充分。就這樣子換了個心態以及時間壓力之下強迫自己去好好面對課業這個難題。讓平時不愛唸書的我在這段時間中也能有所成長，而不是因為成績不好就認為自己很差比不上別人，只要給自己一個非得看書的理由就能做到了，先不求高分慢慢做得到後再來求好。
更新日期：2016/10/22 04:35:01
此次讀書會章節進行到晚唐書法，柳公權可說是晚唐極具代表性的書法家，書中也將柳公權獨立一個小節來介紹，可見其重要性。 這次討論的內容側重於柳公權的書法繼承問題，一方面討論家學，作者指出柳公權書法承自家學，同輩的柳宗元、柳公綽也有相當的成就，然而，未見其柳家前代之家學淵源，且至書法行至晚唐，家學的影響已經漸漸弱化了，此部分存疑，有待考；察另一方面討論其書法師承影響，是否有師承顏真卿，並融合歐陽修之峭勁、虞世南之圓融、褚遂良之疏朗，綜合比較各家書帖，難以辨別，然作者在書中提出師承顏真卿之說的質疑，也可再多思考，畢竟顏真卿對後世影響甚深甚廣，我們也從柳公權的書帖中看到顏真卿的影子，難以斷定柳公權完全
更新日期：2016/10/22 03:20:05
這學期的第一次討論，從晚唐的柳公權開始。 柳公權是我參加讀書會以來，第一個因書法入仕為官的人。其在匡益時政上，正直敢言，甚至有筆諫之名傳出，他「用筆在心，心正則筆正」。本次聚焦的問題在於 1.柳氏家學究竟為何?是否有其他證據能具體說明? 2.透過字帖的觀察比較，是否能證明手工全德˙自有文本提及的「出入顏真卿，兼收歐陽詢的峭勁、虞世南的圓融、褚遂良的疏朗」，覺得這是本次最大的挑戰!期望自己下次的觀察力能再加強，可以依靠自己來評判這句話的對與錯。
更新日期：2016/10/21 22:30:39
近年來亞洲儒家文化圈國家如日本、韓國、香港、大陸、新加坡，多次在國際學術評比（TIMSS 及 PISA）中表現優異。本次師資培育「各科教材教法」國際研討會，擬邀請這些與我國國情接近的亞洲儒家文化圈國家的學者與教師，共同研討師資培育「各科教材教法」的師資養成、課程定位、課程規劃、教學設計與研究發展。
更新日期：2016/10/21 16:57:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：60.70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務大眾 心得隨寫： 這真的是一個超特別的經驗啊!!!從一開始的場地布置到最後收拾場地對我而言都是一個非常奇特的體驗。我也要謝謝管理我們的大姊姊，雖然有時候我們做的不太好，你還是會適時的給我們鼓勵
更新日期：2016/10/21 12:48:47
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