心得分享

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大師兄 於 研習紀錄 分享經驗 學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組

書名: 上大學一定要知道的10件事 作者: 高杰 出版社: 台北市： 海鴿文化 出版年:2015年7月 上大學了，從以前的由你玩四年，到現在的畢業即失業。中間的轉變不可謂之不大。每當來到一個新環境的時候，我們總是有許多的豪情壯志，想要作那個，想要參加許許多多的活動。但是到頭來，真正能夠在大學裡活的精彩的同學又有多少？從大一到大四，我們會聽見許多人說，老師說，學長姊說，學校的長官說諸如此類的。但是聽完這麼多人說，我們是不是能夠找到屬於自己的方向都還是未知數。最重要得是，經過時間的磨練與摧殘，不要忘記自己得初衷與興趣。保持熱情，學好自己的專業。縱使現在所學得不是自己有興趣的，你也要

更新日期：2016/04/04 01:07:24

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Sandy 於 校內工讀 分享經驗 2013/01 住輔組

1.在服務台服務 2.帶工人進宿舍維修東西

更新日期：2016/04/02 14:01:08

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 104年11月20-21 台灣教育傳播暨科技學會2015國際學術研討會 TAECT台灣教育傳播暨科技學會

教育傳播與科技標記並見證每個時代重要的使命與責任。從視聽媒體到網路科技，科技回應大眾學習的需求，提升教育與傳播的效率，大眾透過教育傳播與科技，從事各種發現與創造，形塑每個時代獨特而必要的社會意義與價值：紙筆書籍實現了溝通與傳遞，讓創新與想法能夠快速地散布；電影動畫重現情境與時間，讓體會與理解更加深刻；網路與雲端科技消弭時空與距離，讓互動與合作跨越各種藩籬，讓現在的夢想成為未來的願景與可能。 從視覺教育運動、視聽教育運動到數位學習運動，教學媒體與學習科技近一百二十年的發展歷史中，統整包羅了教育、傳播與科技等學科專業，實現於各級學校教育、家庭教育與社會教育等多元化學習場域，更創造了無數卓著

更新日期：2016/04/02 11:54:25

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃沙灘 心得隨寫： 感覺非常好很棒

更新日期：2016/04/02 11:42:40

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 105年3月11日 2016新媒體與跨平台匯流國際學術研討會 銘傳大學

研討會傳播組主題共分為七子題，包括 : 新媒體與跨平台匯流之過去與現況分析 、新媒體與跨平台匯流之創新與挑戰 、新媒體與跨平台匯流對傳統媒體產業之影響分析 、跨平台匯流對新媒體之要求與限制 、新媒體與跨平台匯流之新形態 、未來新媒體與跨平台匯流之發展 、其他和新媒體與跨平台匯流相關議題。

更新日期：2016/04/02 08:19:05

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 105年3月12日 第十六屆國際經貿法學發展學術研討會 經濟部國際貿易局.國立政治大學國際經貿組織暨法律研究中心

「TPP協定對國營事業商業活動之規範」。TPP成員國中，有不少國家境內還是存在國營企業，例如新加坡、越南、馬來西亞、汶萊，其中最著名應屬新加坡的「淡馬錫」（Temasek）。 國營企業設立的目的多是為了達成重要的公共目的，例如以前的電信局、中油、台電，因此國營企業通常會獲得政府的資助，不管是金錢或非金錢的援助。然而，國營事業有時也會在達成公共目的之外，從事一般商業活動而與私人廠商往來，此時很可能就會出現不公平的競爭或待遇。因此，TPP此章的目的是規範國營事業在從事商業活動時，必須遵守的規定。

更新日期：2016/04/02 04:38:44

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/3/25 動畫組讀書會心得

檢討crazytalk的影片，學長姊都很認真的幫我們看有哪裡需要修改，發現我們這組有不少動作都需要再細修的。 另外還教了字圖的製作和AE特效，這次的AE特效跟之前相比有比較困難。

更新日期：2016/04/01 19:46:11

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 3/25 第四堂課

檢討動畫，學習AE、AI新特效。

更新日期：2016/04/01 19:15:38

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/3/18 動畫組讀書會心得

CrazyTalk比賽報告進度，距離繳件時間越來越近，真令人擔心...。 學姊分享了一個做簡報的網站--canva，很多課都要做簡報，實在想不出新排版，常常都用PPT內建的或隨意拉幾個色塊而已，這個資源感覺會很實用；另外，教學用AE做煙火特效，很可愛，是之前在2D動畫課所沒學過的。

更新日期：2016/04/01 19:13:29

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/3/11 動畫組讀書會心得

做了CrazyTalk比賽的故事簡報，學姐們給了我們很多建議，希望故事能變得更有劇情些。看到時間表後，發現約兩個禮拜後就要交出作品，頗感壓力。 這次軟體部分做了排版及AE的文字特效教學，也介紹了許多好的網站，挺實用的。

更新日期：2016/04/01 19:13:09

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/3/4 動畫組讀書會心得

動畫組第一次讀書會，學長姐分享了許多素材資源，也檢討了指定考題，發現自己有許多需要學習的地方，希望未來能在技術方面有所精進。另外，也為crazy talk的動畫比賽分組，三月底就要交件，覺得有點壓力，希望能因此成長。

更新日期：2016/04/01 19:12:42

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 3/15 3/29 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 維護公園的環境，美化社區 心得隨寫： 我覺得很多人很亂丟垃圾，很沒有公德心，如果大家都隨手撿垃圾，維護環境就不會這麼辛苦了

更新日期：2016/04/01 15:56:24

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曾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在打掃時遊客稱讚我們。經過的遊客我們遇到了好幾個，他們會跟我們聊天，看到我們撿垃圾跟我們說謝謝，並且還依直說我們很乖，讓我覺得很開心，覺得一點也不辛苦了~ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得能學到很多，不僅第一次體驗到了志工的服務辛苦~也覺得當志工是一件很開心的事~~ 當然願意，希望以後有機會能繼續體驗這種志工服務~~~ ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累但是卻很開心能去從事這種服務。 在哪裡待了一整天，早上也很早起，真

更新日期：2016/04/01 14:57:14

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：5 6年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 雖然我們這次是去看的，不過還是學到很多，像是在台上不能一直低著頭，講話要大聲，表演要放得開。表演的越好笑越好，可是又不能太過於放縱。沒有表演的同學可以幫忙拿道具以及換景的時候可以幫忙。 心得隨寫： 我們第二組已經準備好劇本，在第一組身上我們也學到了很多，加上我們自己特色，希望能表演的更好，我們也會精心準備小朋友們的禮物，希望他們可以從我們的表演中學到交通安全的重要性，這才是真正的目的。

更新日期：2016/04/01 11:30:16

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：天生國小五六年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 反霸凌:言語霸凌 關係霸凌 肢體霸凌 性霸凌 網路霸凌 毒品分四級 第一級毒品：海洛因、 嗎啡、 鴉片、 古柯鹼 第二級毒品：安非他命、 MDMA（搖頭丸）、 大麻、 LSD（搖腳丸、一粒沙）、 速賜康 第三級毒品：FM2、小白板、丁基原啡因、Ketamine（K他命） 第四級毒品：蝴蝶片、Diazepam（安定、煩寧）、Nimetazepam（一粒眠）、Lorazepam 心得

更新日期：2016/04/01 11:23:45

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/25 服務機構：淡江大學化學系材化組 服務地點：天生國小 被服務人數：五、六年級全體師生 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 本次活動是由第一組用演戲的方式，向國小五、六年級的小朋友們宣導友善校園的主題，其中內容提及霸凌、毒品等議題。而我們第二組僅是觀眾，並藉此機會先學習，以他們的經驗修改我們的流程、劇本。 心得隨寫： 我覺得五、六年級的小朋友們遠比我們原本想像的聰明，像是毒品的分級，他們都能正確的一一說出；而且他們對台上的反應都很熱絡，不管是演戲或有獎徵答都得到很大的回響，讓我放鬆許多。

更新日期：2016/04/01 11:23:33

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：5,6年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 這次並不是我們這一組去國小演戲,我們只是陪同第一組人員去演戲,不過從他們的演戲中學到了很多東西,我是擔任第二組的劇本,看了他們演的戲之後,我學到了很多東西,從他們演的戲裡了解到要大概如何呈現出來想宣導的事情給小朋友知道。 心得隨寫： 這次去國小裡演戲宣導東西給那裡的小朋友看,看到好多朋友,回憶起小的時候,也曾經有大哥哥和大姐姐來學校裡面宣導,那時候就覺得大哥哥跟大姐姐很厲害,就想說長大也想

更新日期：2016/04/01 11:21:03

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/25 服務機構：慈濟回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的校外服務主要是實際參與慈濟回收的工作，並讓我們了解到垃被被回收後的過程 心得隨寫： 我覺得這次的實際參與讓我了解到喝完的保特瓶一定要清洗乾淨，免得產生惡臭給回收的人帶來困擾

更新日期：2016/04/01 09:23:46

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/3/25 媒體動畫組讀書會心得

看到了其他組的作品就會希望自己的可以更完整，而且學長姐看得很認真，也點出需要改進的地方覺得很好!!! 這次的ae特效也很酷!!!但我要趁春假再摸索>< 還有這次的ai教了很實用技巧<3

更新日期：2016/04/01 03:25:46

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

書名: 大學倒了沒? : 大學教育和教授的未來 作者: 陳振貴著 出版社: 台北市 : 獨立作家出版 ; 桃園縣龜山鄉 : 時報文化出版企業股份有限公司總經銷 出版年:2015 這一本書書名就很明顯就直接對現在的大學提出一個很大的問題，大學倒了沒，而這一本書主要在探討大學教育的問題，而現今大學要面對的問題，除了少子化，以及招生，而學雜費也是對目前的學生和家長也是個問題，而大學和教師的評價也很有可能影響目前的招生率，這本書也有稍微參考台大的歷史資料，台大的教育已經走過了數十年，其中也經過許多巨大變遷，即使那對現在的許多高中生仍然像夢想一樣，但是這幾年來的變化也影響了其他大學，台灣從

更新日期：2016/04/01 00:34:00