這次上課學習了Ai排版與繪圖的功能，覺得受益良多，還有小分享是米各說這家工作室，我覺得他的作品很有自己的風格和特色也很有故事性!
更新日期：2015/04/14 14:21:06
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/07 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 清理球場及公園環境 心得隨寫： 打掃的過程很輕鬆,可以邊打掃邊欣賞公園的花草
更新日期：2015/04/14 13:43:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/11 服務機構：華山基金會 服務地點：西門 被服務人數：x 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 對於這次勸募發票的活動中，給我了一個全新的體驗。這項活動主要是讓我們對社會大眾們宣傳發揮愛心，勸募發票來幫助社會上較為弱勢的人或需要幫助的人。讓我們就算再被路人忽視或不理會的情況下，也要繼續堅持下去的勸募發票，從這次活動中，讓我學到以後在路上有看到在勸募發票的團體時，一定要找找自己身上有無發票，貢獻一己之力。 心得隨寫： 覺得這次的活動是個很棒的體驗，讓我感受到了世間的人情冷暖，很感謝那些主動拿發票來捐的人，同時
更新日期：2015/04/14 11:38:54
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的是，我們在全家便利商店門口勸募發票時，一對情侶買兩樣物品並分開結帳，讓我們多拿到兩張發票，使我們很感動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這項社區服務讓我從中學到很多事而且也對我原本的建值觀改變很多，以後當然也願意從事更多志工服務，貢獻服務給社會。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 全新的體驗！因為以前都沒有參與勸募發票的活動所以對我來說是個新的體驗。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為
更新日期：2015/04/14 11:35:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.3.20 服務機構：淡水公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 將環境打掃乾淨並保持環境的整潔 心得隨寫： 因為一個人很難在短時間內將大地方清理乾淨，所以需要一群人互相幫忙將環境打掃乾淨，我的組員都懂得互相幫忙，這次的打掃我收穫很多。
更新日期：2015/04/14 10:58:13
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/20 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 清掃公園打掃環境是很好的行為，從中認我學系到良好正確的價值觀，也使的環境變得清潔，一舉兩得。 心得隨寫： 這是我第一次到戶外去打掃感覺很新鮮，當天的垃圾非常多打掃了許久才完成，完成後十分的有成就感，環境也變整潔了。
更新日期：2015/04/14 10:51:10
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.3.20 服務機構：淡水公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃文中八公園讓淡水區的環境更乾淨，使地球汙染下降 心得隨寫： 做了這次的社區服務，讓我對地球環保更重視，也了解遛狗一定要撿大便，這樣下來我們的世界會持續更久
更新日期：2015/04/14 10:44:23
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.4.8 服務機構：華山基金會 服務地點：Q傳播館 被服務人數：-- 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何幫助孤獨老人，讓他們感受到溫暖。 心得隨寫： 順手捐發票，救救癡老人！
更新日期：2015/04/14 08:33:42
書名：返校日 作者：約翰.諾斯著 ; 葉佳怡譯 出版項：臺北市 : 寶瓶文化事業公司, 2013[民102] 心得： 《返校日》曾經被兩次改編成同名電影，雖然曾經聽聞卻沒有看過，個人感到相當可惜，但這次決定捨棄以往先看電影再閱讀小說了解作者、自己與導演間想法的差異習慣，決定「先看小說以自己和作者的想法，再去看導演的想法」。小說是常用的倒敘法敘述故事經過，但前頭利用十五年後的場景與就學時的場景交疊以及菲尼斯和金恩在樹旁的對話，神不知鬼不覺得進入過往故事的部分就感覺好像在看電影的蒙太奇，覺得相當奇妙。也對此小說第一印象產生好感，也目不轉睛地繼續看下去。 開頭主角金恩對學校的印象與想法
更新日期：2015/04/13 23:16:19
書名：孤狼 作者：茱迪.皮考特(Jodi Picoult)著 ; 蘇瑩文譯 出版社：臺灣商務印書館公司, 2013[民102] 心得： 剛看到這本書的封面時，隱約有種熟悉感，但直到我翻開它讀了一小段，我才發覺我看過它了，就在高中，而我這時才想起我在國小的時候就很喜歡任何以「狼」或「狼狗」為主題的讀物，也因此讀過許多名著，像是：《白牙》、《野性的呼喚》等等。每次到圖書館，我的目光總是會被這種主題的小說綁架。但這本書寫的不只是有關於狼的事，更多的部分在描寫在狼群與人類家庭的異同，主角研究狼群、生活在狼群中、認同狼群，甚至是讚美狼群，但這卻使他的妻子離開了他，連帶著與孩子的關係不慎良好
更新日期：2015/04/13 22:59:43
. 書名: 動物農莊 作者: 喬治.歐威爾(George Orwell)著 ; 沈漠譯 出版: 寂天文化事業股份有限公司 . 中學時期《動物農莊》是英文課的課外讀本，當時只把這故事當作童話故事看待，對作者用豬來代表極權統治者印象很深刻。家中有幾本文法書是寂天出版社的，他們出版的外語書藉一貫給我感覺不管排版用字都顯淺易明，這本雙語彩圖本中簡短的作者介紹，也間接地解釋了他的政治立場，藉著動物起革命的故事，諷喻蘇聯共產黨革命和極權統治者史太林。知道了寫作背景之後，再讀這個故事就無法想小時候那麼輕鬆看待了，愈讀下去愈覺沉重。 想想現今中國大陸共產黨與香港之間的關係，正如書
更新日期：2015/04/13 21:47:36
書名：雙城記 作者：狄更斯作 ; 文怡虹譯 出版社：立村文化公司, 2011[民100]3月 心得： 這是一部經典外國文學小說，說的是十八世紀後半的法國和英國社會亂象，用現在的話來說就是極嚴重的Ｍ型化社會，富貴的人每天不做正事只顧享受，甚至不把平民當人看，在路上撞死人也不會停下來查看，想處決人也只要一句話，就制人於死地；平民們被欺壓，每天都有人餓死在街上，冬天甚至衣不蔽體，所有的東西都優先供應給了貴族與教士。在這種環境下，平民們生活不下去，想活命就只能反抗。但在相同的情況下，法國是鎮壓，英國卻是寬容的；法國是無政府狀態，英國卻是法治的；法國是瘋狂而冰冷，英國卻是理智溫暖的。在
更新日期：2015/04/13 21:07:35
書名：牠 作者：史蒂芬.金(Stephen King)著 ; 穆卓芸譯 出版社：皇冠文化出版公司, 2013[民102] 心得： 這是一本恐怖小說，作者將敘事的時間軸交叉，用來營造不確定感，這加深了讀著內心的不安與恐懼，而且會讓讀者無法放下手中的書，如中毒般，無法半途停下閱讀，從這點來看這已經是一部成功的小說了。何況作者將孩子眼中的世界描繪的如此真實，連恐懼都以實體形象出現，像是：狼人、邪惡小丑、木乃伊等等。但如果只有恐懼寫的好，那麼應該很多人都不敢看了，書中七位主角小時候對長大的渴望、對初戀的想望，也是《牠》的一大亮點，書中甚至還提出了社會問題，不像一些小說作用只在娛樂大眾而
更新日期：2015/04/13 20:38:16
今天讀書會先複習之前所教過的,讓我們再次了解整個過程,讓後交我們如呵畫出PAD,PAD看似簡單,但其實反複雜的,是由非常多小東西組成,所以要非常仔細,但學長姐教我們小技巧,可以更快完成,讓後再接到原本的LAYOUT圖,最後整個完成!
更新日期：2015/04/13 19:32:53
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/16 服務機構：淡江 服務地點：運動公園 被服務人數：>3 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 透過打掃公園，以體會平常清理公園的清潔人員的辛苦，並了解到人們對環境的破壞，讓我們知道要善待我們所居住的環境。 心得隨寫： 這是我第一次到校外打掃，一開始聽到要掃公園時，還以為會因為範圍太大而掃不完，但由於大家的分工合作，使得我們並沒有像想像中打掃的那們辛苦，在這樣的合作下讓我感到非常愉悅。
更新日期：2015/04/13 15:26:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/16 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：使用人數 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次服務的內容主要是為淡水運動公園做打掃的工作，我們負責的範圍是籃球場旁的階梯，整體來講不算困難的工作，我們一下子就把那邊打掃得相當整潔。 心得隨寫： 在我們打掃的過程中，大家都抱持著很愉快的心情整理環境，所以工作一下子就完成了，我覺得這樣的學習活動相當有趣，以後有機會也可以多多參與。
更新日期：2015/04/13 15:20:23
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：>3 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 藉由校園服務學習學到環境整潔的重要性，且時常提醒自己發揮公德心，對於自己製造的垃圾自行清理，並對他人製造的垃圾發揮愛心順手清潔。 心得隨寫： 打掃環境滿輕鬆的，不僅服務大眾，我們也有機會到外頭走走。不過對於狗大便卻感到十分厭惡，不管是家犬或是流浪犬，狗便排的到處都是，希望若是家犬可以自行清理。
更新日期：2015/04/13 15:17:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：103/3/16 服務機構：淡水地區民眾 服務地點：運動公園 被服務人數：>3 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 依據本校服務學習課程實施規則訂定淡江大學校園與資訊服務學習課程實施要點。校園與社區服務學習目標為教育學生服務校園、關懷社區的觀念。 心得隨寫： 和大家一起打掃很開心，尤其跟班上同學，還有跟我的好朋友阿琛，互助合作，使效率倍增，然後同學說我的手像女生很漂亮讓我很無言........期待下次打掃
更新日期：2015/04/13 12:00:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：未知 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃運動公園，使我們培養基本的公德心 心得隨寫： 打掃公園其實還滿辛苦的，要不是有很多人一定會很累，而我也會注意不要隨手亂丟垃圾．
更新日期：2015/04/13 09:52:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：16/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 至運動公園打掃清潔公園內的側斜坡道、籃球場、階梯步道、網球練習場、下平路、中斜坡道、中網球場、上網球埸和上平路等地。 心得隨寫： 第一次到運動公園的感覺就是很亂、很多垃圾。好像很久沒有人打掃的樣子。所以第一次去會花比較多的時間。下一次去會有比較好的準備。
更新日期：2015/04/13 09:42:18
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