１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的是大家同心協力分類的畫面，因為很難得可以和班上同學一起做那麼有意義的活動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 它讓我更懂得關心身邊的環境衛生。 如果有其他地方需要我的貢獻，那當然是義不容辭。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 從勞動中學習、從學習中找樂趣 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要一直彎腰、很酸很辛苦 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 現在的我更能
更新日期：2014/11/23 22:03:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11月10日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：500人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 清掃淡水運動公園 心得隨寫： 天氣漸漸變涼,禮拜一早八的社區服務學習卻依舊能喚醒沉睡的我.每一次的打掃,說短不短,說長也沒那麼長,但是每位同學都能好好把握時間把該做的事做完,我認為如果讀書也能如此,相信自己也能獲得不錯的成績吧.
更新日期：2014/11/23 22:02:22
書名：在世界盡頭遇見臺灣 作者： 羅聿 出版社：清華大學 ISBN：9789866116353 這本書記錄著羅聿在瑞典拜訪華僑的故事。沒想到作者能有這份心意，願意去記錄著當地華僑奮鬥的故事，因為交換學生，通常在完成學業的期間，都會去附近的國家遊玩，根本不會去做作者想做的事，更何況是騎腳踏車邊環瑞士邊尋找華僑的故事，這是一個瘋狂的想法，對身在異地的人來說，人生地不熟，需要極大的勇氣、支持，在能夠促使作者向前進，真的很了不起！ 不須轉換的語言叫做，母語；不須轉換的喜悅叫做，鄉情。作者這樣寫著，對於曾在異國的我，心有戚戚焉。我想作者遇見每一位華僑，都有一種想哭的衝動，因為在異國說自
更新日期：2014/11/23 21:46:56
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014/10/23 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：全人類 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到沙灘撿垃圾並了解現在人隨地丟垃圾的惡習。 學習培養隨時分類的好習慣和團隊合作。 心得隨寫： 雖然海灘不時會有臭味，但是大家一起做，時間很快就過去，而且很有成就感!
更新日期：2014/11/23 21:39:09
書名:柔軟的神殿:古典小說的神性與人性 作者:張曼娟 出版項:台北市:麥田出版，2012 心得:看到神殿兩字，大家是否都會想到希臘神話？羅馬富麗堂皇的神殿呢？事實上作者就是認為在中國漫長的歷史中居然沒有公認的神殿，所以反問了大家那些經典的小說，我們常聽的神話主角，不就是我們的神祇嗎？所以我們的神殿就活在我們的小說中，基於現代人普遍看不懂或不想看文言文，作者張曼娟用她細膩的文筆，說著大家接受的文言文，成為我們的導遊，帶領我們進入柔軟的神殿。 從這本書中我看到了女媧跟盤古如何造人開天，看見許多中國著名人物的事蹟，以及反應了當代的社會結構與價值觀，也看到在古代人們是如何用神鬼生動的描寫出他們
更新日期：2014/11/23 17:31:03
書名：新古文觀止的故事 作者：高詩佳 發行人：楊榮川 總編輯：王翠華 出版者：五南圖書出版股份有限公司 心得：這本書是由很多篇文言文翻譯而來，其中也有不少是教科書的文章，也許是因為翻譯的關係，感覺有些少了什麼，不像先前文言文那麼的「文雅」，但故事情節和道理都還存在，很適合小孩子來讀，文章很簡單很白話，此外我還蠻喜歡這篇文章的一項特點，就是每篇文章後附上講評，接著給予金句輔以整篇文章，有畫龍點睛的效果，又能讓讀者能夠聯想、思考，還不錯的編排方式，最具特色的是每篇後都有篇漫畫，增進文章的親合度。我想作者會翻譯的如此白話，又用漫畫增加讀者興趣，作者大概是覺得文言文過於艱澀難懂，難以吸引眾人
更新日期：2014/11/23 09:40:34
在融合教育之回顧與展望會場，收穫良多。不僅讓與會者對融合教育的現況有進一步的了解，對融合教育的困境也有更深的省思。
更新日期：2014/11/23 07:57:19
關於愛, 我們還不完美 / 鄭如晴著 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2013[民102] 無論你是身為人母亦或仍處青年，品讀這本書時總會給你帶來觸及心靈深處的感動。作者站在母親的立場上，提出了種種關於“生活”的議題，而“關於我家”，“關於你家”，“關於大家”的三個子標題又能很好的表露出她又作為一個社會的旁觀者，專注的審視臺灣，並用細膩的語言將“愛”這個詞彙緩緩透露。給我最深震撼的還是她書寫的第一篇文章母親“。這是一個被反復咀嚼的議題，作者卻能從自身著手，用自己的母親與自身母親的角色展開故事，同時，用愛貫穿的時間與空間的對話更讓人為這段刻骨銘心的經歷感到心痛，亦對她堅韌的毅力感到欽佩
更新日期：2014/11/22 09:09:01
書名:獵人們，作者:朱天心 這本書的’’獵人’’指的就是''貓''，看完覺得作者真的很愛貓，把貓當成家人一樣的與他們相處，書裡介紹了他們家所養的每一隻貓，貓的特性、花色、嗜好……都敘訴的很生動，好像就在講某一個人一樣；一直以來我都是比較喜歡狗的，但也不會討厭貓，小時候曾經把一隻被貓媽媽丟棄的小貓弄死，原本就已經難以存活的小貓!卻又碰到我這個愛捉弄牠的人，那時候單純只是想跟貓玩，覺得很可愛!沒想到會害死一隻小動物。 看完了這本書才知道原來真正的愛護小動物，是要給他們自由的空間，而不是把小動物當成玩偶一樣把玩，每個小動物也都有他們自己的個性跟脾氣，也都是有感情的，像作者曾經養過一隻名為「李家寶
更新日期：2014/11/20 19:26:09
鬼手佛心 / 秦明著 出版社: 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2013[民101]1月 因為看了御鬼師所以我又接著下來看這本印在御鬼師後面書腰的友情推薦書單。這本書我覺得跟御鬼師有些許地方有異曲同工之妙，譬如說:在鬼手佛心中主角是一名法醫，專門解讀受害者在生命的最後發生了怎麼樣的事並且還死者一個公道。而在御鬼師中則因為主角的舅舅是一名墨工，他則是專門在身們對人世間中有那麼些難捨，憤恨而不肯離去之時，助他們一力，把他們想告訴活在人世間的遺族轉為表達。明明已現在站在科學的立場來說，墨工的存在基本上就是一種所謂的「美裡的誤會」，但在書裡卻給人莫名的一種信任和相信感。法醫和墨工明明是如此
更新日期：2014/11/20 16:47:57
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：103年11月10日 服務機構：淡江大学 服務地點：淡水区公所运动公园 被服務人數：500人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 学习内容：在淡水运动公园打扫篮球场。 要点：学会在团队的配合下如何在最短时间内以最高效率进行打扫卫生的社区服务学习活动并且知道了在干活的时候少抱怨多打扫以便在最短的时间内解决事情。 心得隨寫： 我不敢说经过半个学期的服务我究竟收获了多大的东西，但至少我已经习惯了每隔一周的周一早起然后去进行服务学习，因为感觉这已经成为了一件自己应该要做的事和力所能及的事。虽然有些不情愿早起但看到
更新日期：2014/11/20 11:57:58
書名：沒有學校的日子：那些旅行中學會的事 作者：VENUS暖暖 出版社：凱特文化創意有限公司 出版年：2013年 心得： 作者高中畢業時，選擇去旅行。在習慣台灣傳統教育的我們，一定會驚聲連連，想著她有沒有讀大學、以後工作該怎麼辦。有句話是這麼說的「讀萬卷書，不如行萬里路。」，作者就是這樣的想法吧。沒有人可以批評她這樣好不好、對不對，因為好與不好、對與不對，都是取決於她自己。她去過了很多地方，走遍了二十多個國家，以22歲的年紀來講，真的是太棒了。但不知道在她旅行的途中，會不會發現自己都是一個人，想要一個有屬於自己的地方。雖然很欣賞她的勇氣，但我卻不會效仿，因為總不可能什麼事都能同時得到
更新日期：2014/11/20 11:34:56
書名：在世界盡頭遇見台灣 作者：羅聿 出版社：國立清華大學出版社 出版年：102年 心得： 這本書，很酷！這位清大生真的很令我佩服，他交換學生到瑞士，在瑞士萌生了以腳踏車遊歐洲，因為腳踏車是最為簡便且省錢的。那他是就這樣騎完整個歐洲了嗎？並沒有，他還訪問了在瑞士的華僑作為此趟的重點。為什麼是華人，因為他想要聽聽老華僑當初在人生地不熟，且資訊不發達的年代是怎麼樣度過那艱辛的歲月。但這可不是羅聿的第一次腳踏車旅行，他曾經參加兩岸青年青藏單車挑戰團，騎青藏是他第一次旅行，也是為什麼會讓他有想要還瑞士的念頭。自己高中畢業時，也曾和同學要一起環台，但礙於同學的家人阻礙和種種原因，但現在都還
更新日期：2014/11/19 11:19:01
書名：沒有學校的日子：那些旅行中學會的事 作者： VENUS 暖暖 出版社：凱特文化 ISBN：9789865882211 看完這本書，會讓人久久不能自己，因為她的想法，完全顛覆你的認知。很喜歡跟著作者的視野到處跑，讓人腎上腺素升高，心跳不知不覺地加快。閱讀真是令人充滿能量。 作者，在十八歲那年去澳洲打工度假，之後便離開學校，四年，剛好可以念完大學的時候，她把那些時間拿去旅行，我想她真的把讀萬卷書不如行萬里路的格言執行的很徹底。好難想像啊，高中畢業後就獨自一人去國外，在每個人都忙碌的準備上大學的時候，她已經在外飄泊多時，真的很佩服作者的勇氣，也許這是她尋找自己、做自己的方
更新日期：2014/11/18 21:31:24
與國畫老師積極學習國畫技巧並至國小輔導教學小朋友們美術技巧
更新日期：2014/11/17 17:37:54
淡江大學淡蘭彩虹船是個推廣性別平等、同志平權的一個學藝性社團。
更新日期：2014/11/17 11:16:07
淡蘭彩虹船是一個討論同志相關議題的社團，但是並不是所有參加的成員都是同志朋友，主要的活動是參加同志大遊行、播放同志相關電影等等。
更新日期：2014/11/17 11:15:52
在競爭白熱化的產業中，專業技術的專利對公司的發展佔有舉足輕重的地位，一個不小心可能誤蹈法網或錯失大商機或讓公司虧大了。 透過專利資料庫檢索的應用能掌握I Phone、I Pad、SamSung、HTC最新產品發展趨勢、了解這些國際大廠在想甚麼及在發展甚麼。更能掌握甚麼技術、甚麼商品，是未來最前衛、最炫的商品。 未來是創新時代，但『創新與創意』商品化後，要透過專利法律去保護它，才不致於您的研發成果為別人所用且反過來打挎自己的產品，而當你提出新的Idea，想要商品化，卻必須確實的了解是否侵害他人專利。而您的技術研究報告或產品開發企劃，也得去檢核是否有人提出類似想法而致撞衫或侵權。 透過陳省三博
更新日期：2014/11/16 15:40:35
教授的演講重點為: 一、概念 數學學習障礙(Mathematical Learning Disabilities, 簡稱MLD或MD) 是指兒童具有正常的智力和教育機會, 由于數學學習能力缺損而導致在數學學習上明顯落後于同年齡或同年級的水平的現象，也稱爲數學學習困難、學習不良等 二、哪些因素容易導致數學學習障礙？ 1、對先前的基礎性數學知識、數學技能掌握有缺陷 2、對數學材料的認知加工出現問題，如概括、抽象、存儲等環節上 3、閱讀數學材料上有障礙 三、數學學習障礙的測評 1、對計算障礙的診斷 主要表現在加、減、乘、除四則運算方面 《算術四則診斷測驗
更新日期：2014/11/16 15:13:20
教授的演講重點為: 一、 補救教學核心原則 1. 教師有信心，有方法教好所有學生 2. 早期干預 3. 使用多層教學模型 4. 应用解決問題的教學措施 5. 相信學生，鼓励學生 （相信學生都能成功） 6. 採用以研究為基礎，經過科學驗證的干預/教學 7. 監察學生學習進度，建立（可達成) 之明確的學習目標 8. 決策是基於數據 9. 評量使用：（1）篩選; （2）診斷; （3）進度監控 二、 補救教學的策略 1. 強化學習動機 2. 建立信任和責任制 3. 符合學生程度 (可達成) 之明確的學習目標 4. 差異化教學 (Differentiated ins
更新日期：2014/11/16 15:08:01
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