全球化時代最需要的人才，就是高度的行動力與移動力。大學是職涯發展的關鍵期，該準備勇敢踏出舒適圈嗎？西進大陸是躁進還是躍進？該如何作職涯規劃？ 透過就業情報資訊公司總編輯臧聲遠先生的就業市場分析可以讓我更了解我自己未來發展的方向為何。重點如下： 一、 很多工作没有相對的科系:別擔心沒工作,要培養自己的態度及實力。 二、 台灣的服務業没有太高的專，大學畢業足矣。 三、 正確的自我定位：夢想與認命 1. 釐清人生最想要的是什麼？ 2. 為您的選擇負責。 3. 您生涯策略為何? 四、 就業力元素與履歷表要項 1. 共同項目:性格、職業適性、跨領域專長、年齡、家庭與婚姻狀況 2.
更新日期：2014/11/16 13:59:32
「創新」一詞已成為流行用語。無論是企業或國家都在積極追求創新，如何創新才能創造真正的價值?除了科技創新，還有哪些型態的創新能夠提供人們更美好的生活？具有社會影響力的創新思維又從何而來？創新是否能進一步創造經濟價值？跨領域研究將如何帶來新的觀點？這些都是創新研究與社會實踐所要探討的議題。 在變化神速與高度競爭的全球環境下，嶄新的事物與發現無間斷地現出，新的組織型態、新的思維、新的商業營運模式、新的傳播媒介、電子商務與腦神經科學解密等，這些都是創新的表現。這個研討會將聚焦於跨領域及跨國互動以激發出創新思維，為了反映創新之社會實踐以創造價值的重要性，這個研討會的主題訂為「創新研究與社會實踐之跨領域對
更新日期：2014/11/16 13:42:48
隨著網路科技的發展及各種行動載具的普及，不僅改變了學習者的型態，同時也將雲端的科技應用於教學上，使得教學不再受時間、空間等面向的侷限，讓教育工作者擁有更多元的教學素材搭配適合的教學方法來豐富教學，提升孩子課堂專注力，增添教學的趣味與成效。 參與2014 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會，與會的發表者分享了數位學習與教育科技應用之最新發展，也推廣創新與多元的教學應用，想將這些新的概念及應用加以消化進而可以融入教學現場以引導學生更靈活的思考與寬廣的視野，引發學習的興趣。
更新日期：2014/11/16 13:09:21
透過這份問卷:「學習風格」了解自己的「學習風格」,強化自己的優勢或風格,對於不足之處透過額外的學習來補足,使自己的學習更能通盤了解。也可以跟自去年所做的學習風格結果做比較,看是否朝向您所想的方向改善,而讓自己的學習更精進--領域更廣、視界更不同、更能跨領域的吸收及整合,進而更合乎職場或您的人生預設目標前進呢?
更新日期：2014/11/16 11:50:56
一、研究生階段的主要任務： 1.發展及開發自己:跨領域多學習 2.聚焦:在自己關注的問題上,深入探討 3.self-helping:主動自學,可找同學老師協助 4.完成學位 二、如何下手撰寫論文 1.了解教授如何指導及訓練研究生:善用與教授的夥伴關係 2.如何訓練自己:大量閱讀、善用工具、思考、找出延展意義 三、撰寫碩博士論文流程 大量閱讀>收集文獻>草擬研究大綱>與教授討論>著手撰寫論>修改內容>繳交初稿>討論再修正 四、撰寫論文應有的態度 1.別想一蹴可幾 2.做好時間管理 3.訂好論文寫作進度 4.與指導教授保持良好互
更新日期：2014/11/16 10:50:02
配合學校全球化與國際化的接軌， 在畢業前必須取得英文檢定證書， 因此針對英文檢定要進行一連串的規劃與實踐。 針對英文單字，強化語法跟句式得記憶連結度， 多聽英文廣播，加強聽力能力 對鏡子練習口述英文，實際應用得確定落實 進行大量書寫並請老師檢核改正。 藉由聽說讀寫四大方面， 進行排程，並全方面補強，以及卓越效果。
更新日期：2014/11/16 00:35:48
首先，在一開學時，由於老師都沒有進度與功課，所以我想要利用這一個至兩個禮拜好好去準備多益的考試，讓我的畢業壓力減小一點，也順便測試我的能力在哪裡，再來，進入正課時，每個禮拜都要至少花1hr在書桌前面，縱使沒進度也要習慣坐在書桌的感覺，這樣後面讀的也不會那麼辛苦，段考週時，有課就去考，沒課就去台北玩玩，讓自己多多認識課本外的東西，學期結束後，就去打工，讓爸媽的經濟壓力不要那麼大。
更新日期：2014/11/15 23:09:51
開放教育資源提供了許多優秀的資源,但是很少有人能夠從頭到尾看一遍,從成本效益角度來說,並未能充分發揮優質資源的價值。 而MOOC‘s以課程形態,有課程的開始和結束時間。學生在老師的引導下,和同伴一起學習, 按時提交作業和測驗,就能夠提高完成課業的機率。已經有一些大學開始接受MOOC‘s的結業證書, 特別是在招生的時候,如果持有MOOC‘s結業證書會得到青睞。
更新日期：2014/11/15 20:45:39
我們經常聽到一句玩笑話﹣『防毒防駭，防止你的電腦跑得太快』，資訊安全也是要付出代價的。但是沒有資訊安全，你會損失更多。
更新日期：2014/11/15 19:47:41
過去我們把圖文整合當成是數位教材的主元素，所謂的教材數位化就是要加入多媒體甚至超媒體的教學元素。但是林珊如老師用眼動儀來追蹤小學五六年級的學生，卻發現多媒體的運用在數位教材上，未必就一定能提高學習成效。因為有些學習者（低成就）會花更多是注意力在文字與圖片之間，來回掃描；增加內部的認知負荷，反而降低了學習成效。
更新日期：2014/11/15 19:46:52
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的是有一位人士，捐了一張發票，並且希望我門買他的口香糖，雖然有些無奈，我們這組還是買了三條。畢竟是出來做公益，這也算公益的一種吧。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的活動最主要讓我了解到燒燙傷的朋友是相當需要協助的，以前從未有這方面資訊，也很少真正的接觸那些需要幫助的燒燙傷朋友。接觸這次活動後我想下次看見有人募發票，我會順手捐出我手中的發票吧。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 感覺還不賴，蠻特別的體驗，站在大街上向人
更新日期：2014/11/15 19:46:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/22與10/29 服務機構：陽光基金會 服務地點：T311 被服務人數：陳美麗&李思潔 (講師) 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容：募發票行前說明會 學習要點： (1)了解陽光基金會 (2)了解此去行程地點 (3)了解臉部平權 (4)了解募發票注意事項 心得隨寫： 我期許自己好好努力，能夠活出一個不後悔的人生，要從現在好好努力，一直努力，成就自己，珍惜自己所擁有的，懂得知足。我很感動於那些燒燙傷患者，他們堅強的生命力，互相鼓勵，一起撐下去的精神。
更新日期：2014/11/15 19:44:22
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/2 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：陽光基金會的病患 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容：向人群募發票，宣傳陽光基金會臉部平權理念 學習要點：學習尊重他人，接納他人，關懷弱勢族群 心得隨寫： 募完發票感覺很棒，雖然發票不多，也許我們對他們幫助也沒有說很大，但我知道只要有幫助到那些顏面損傷的朋友就好了，至少為他們出一份力，也期許我自己能不要就此停下，繼續幫助那些需要幫助的人。
更新日期：2014/11/15 19:43:32
「就算一位閱讀能力不強的學生，手裡有一本很有趣的書；懂得深切觀察學生的老師，都會注意到；就算這本書有一定難度，這位學生仍然是有很高動機的閱讀者，會全神貫注地沉浸在這本書裡面。因此我們不能指責學生不愛讀書，實際上是我們不肯讓學生閱讀他喜歡的書。（沒興趣就不會有動力）
更新日期：2014/11/15 19:38:45
大學剛上來不久，就發現生活有了不一樣的轉變，和以前高中不同，更自由也更需要自我約束，高中的我生活總是圍繞著課業打轉，老師也比現在更嚴苛，上了大學，課業不再是上學的唯一核心，漸漸有了許多不一樣的元素，像是社團、聯誼，功課也不同於高中，我們更需要團體的互相合作，不像高中大部分只需要自行完成，不必在意他人，也許這也是真正邁入社會的一個轉捩點，從個人到團體，我想這就是大學真正的魅力所在，課業不是一切。未來還有好長好長的路，不祈求一路平坦，但我期許自己能夠乘風破浪。
更新日期：2014/11/15 19:36:46
來到大學的第一年，感到大學無敵的忙碌，我的學習目標能在大一全部科目All pass，平常除了念書也參加系上所舉辦的所有活動，還有餐與社團，多認識些不同領域的人，還有參加系隊，運動是不可或缺的啦~在系上人際關係要弄好，多學學別人的長處，有機會超修，也爭取超修的機會，還有多益要800分以上!最重要的大學四年，一定要過得很充實，留下人生最美好的回憶啊^^
更新日期：2014/11/15 15:09:06
通過參加關於職場溝通技巧與如何撰寫英文簡歷的講座，我對職場的認識有了進一步的加深，想要做一名工作優異并能得到賞識的職員，我們不僅需要優秀的業務能力，同時要有推銷自己的能力，如何做的更好，如何讓別人知道你可以做好同樣重要，既要身懷絕技，也要會毛遂自薦。之後聆聽了美妝公司的銷售經理的工作歷程、大傳系學長的公關人生、以及電臺dj的經驗分享，我覺得興趣是職業選擇的一大重點，或許你感興趣的職業所獲得金錢不多，但是當你每天能夠一邊做自己喜歡做的事，一邊還可以賺錢時，生活會更充實與滿足；其次，明銳的觀察力也是成功的要素，找到機會，抓住機會，利用機會，職業生涯便會有大不同。
更新日期：2014/11/15 12:02:32
本學期是邁入大學生活的開頭，應該抓緊時間，打好大學四年學習歷程的基礎，不能白白浪費時間，並對日後讀研或工作等方向做好準備。在此，學校幾點規劃與目標,規劃：認真學好每門課程的同時發現自己的能力與興趣所在，為日後具體的選課、工作方向找好方向。目標：1.保證每門課程高於75分 2、提高自我專業綜合修養 3、提升與他人溝通與交流能力 4、提升自團隊合作能力。
更新日期：2014/11/15 11:42:11
北京的腔調 / 胡赳赳著 Bib ID vtls001444917 出版項 臺北市 : 文彩生藝文化事業公司, 2012[民101] 稽核項 365面 : 圖 ; 21公分 版次 初版 我此生还未到过北京，多次机会都被我以各种理由拒绝。总害怕心中对首都的印象被毁灭。那个灯红酒绿的都市，还会不会有故都的风华？我不知道。北京，简单的两个字，背后却蕴藏了太多的情怀，重的让人承受不起，轻的让人握手不及。北京的腔调，与其说是对于一座城市的诠释，不如说是身在其间的人荒腔走板的演绎。 胡赳赳，与其说是记者，不如说是诗人。唯有诗人从不粉饰太平，直言内心
更新日期：2014/11/15 11:20:07
如何閱讀一首詩 : 詩情與聲情完美結合的唐詩閱讀 / 潘麗珠等著 Bib ID vtls001432893 出版項 臺北市 : 商周出版, 民101[2012]10月 稽核項 220面 : 圖 ; 21公分 + 光碟1片 版次 初版 这是第一本我想买来送给每一个语文老师一本书。读诗或许在以前是一件高不可攀的事情，而如今，有一双手引着你往前走，为你提灯指路。一切都变得如此轻松而又快乐。这本书对每一首诗进行了细细解剖。有原典，有总说，有赏析，有延伸阅读，还有词汇库活用，更有心智图帮助读者理解诗文的要义。再配上老师的优雅朗读，读诗真正成了一大快事。从字里行
更新日期：2014/11/15 11:08:20
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