課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020/10/7 服務機構:節電宣導 服務地點:淡江大學商管大樓 被服務人數:66 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 本次活動的目的,除了可以跟長輩宣導節電的方法和節電帶來的好處外,也可以讓自己增進知識,明白如何正確使用電器與定時更換電器。 心得隨寫: 經過這次的服務學習,我了解到現今台灣電費的計費方式,還有節電的方法與好處,讓我更加體會到貧窮人家的辛勞與生活難處。
更新日期:2020/10/16 17:11:50
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020/10/07 服務機構:節電宣導 服務地點:淡江大學商管大樓 被服務人數:66 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 這堂課主要是在說明節電的重要,還有家裡面那些電器是很耗電的,再來就是怎麼樣能達到更有效率的節電,讓我們能節約能源。 心得隨寫: 上完這堂課後,我知道了家裡那些電器是耗電的,還有傳統老舊的電器再用超過10年以後,應該要去做更換,新的電器才能更有效率的幫助我們節約能源。
更新日期:2020/10/15 14:06:16
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:109.10.08 服務機構:慈濟 服務地點:正德國中 被服務人數:40 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 10/8這天是個下著小雨的日子,我們全班帶著既緊張又興奮的心情前往正德國中,不曉得前方有甚麼困難等我們接受挑戰,直到到達了資源回收廠,才知道原來是要幫忙踩寶特瓶,看著一箱一箱的寶特瓶送過來,我們的腳也瘋狂的踩,這過程是非常有意義的,讓我體會到環保人員的辛苦 心得隨寫: 如果別人做得到,那我也可以做到。我們需要淘汰舊有的觀念,踩寶特瓶究竟是怎麼樣的存在,始終是個謎題。盧梭深信,不管到了哪裡,我都一直留
更新日期:2020/10/14 02:20:07
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/8 服務機構:慈濟 服務地點:正德國中 被服務人數:100 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 了解地球上有許多因為飢餓而死去的人們所以應該要好好珍惜食物而不去浪費他,也了解慈濟這幾年間的努力與付出,知道寶特瓶該如何正確的做回收,回收後能做什麼用讓自己的垃圾變成別人的愛心,也了解一些電器線路的瑣事 心得隨寫: 感謝學校和慈濟有這部分的合作,讓我們去學習到那些紙本上學習不到的事物,也更了解食物的浪費有多可怕和環保回收有多麼的麻煩跟重要,相信以後會更加慎重去看待這方面的事物,也很感謝師姐們願意花時間來教導我們這麼多
更新日期:2020/10/13 01:26:01
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020/10/7 服務機構:節電宣導 服務地點:淡江大學商管大樓 被服務人數:66 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 了解有錢人和較貧苦的人之間的用電差別,以及為何較貧苦的人所使用的電費會比有錢人高?選用高效能電器可以有效的降低電的消耗從而降低電費等等。 心得隨寫: 聽完講師的課之後,我開始回想平時有沒有耗費過多沒必要的電之類的用電習慣,我發現我的電腦常常在沒使用的時候仍然是開機的狀態,以後一定要把這個習慣改掉。
更新日期:2020/10/12 17:29:29
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020/10/07 服務機構:節電宣導 服務地點:淡江大學商管大樓 被服務人數:66 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 當天的節電宣導是在講述如何讓家中的電費不要超出正常電量,像是老舊的電器產品容易造成超出很多電費,所以盡量7到8年就要換電器 心得隨寫: 希望每個同學在這次的節電宣導可以了解那些電器產品是需要做更換的,也希望大家沒有使用電器產品時可以隨手關掉避免浪費
更新日期:2020/10/12 11:03:25
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020/10/07 服務機構:節電宣導 服務地點:淡江大學商管大樓 被服務人數:66 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 介紹各項節電檢測儀器,以及每項電器節能標章簡介,告知我們每項電器的耗電排行,電燈的種類,在各地方電燈的光照強度的大略值 心得隨寫: 電在生活中無處不見,電是人類生活中的必需品,但也代表我們需要好好利用這些即為重要的能量,避免過度耗損能源或導致溫室氣候
更新日期:2020/10/12 11:02:52
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/24 服務機構:慈濟 服務地點:正德國中 被服務人數:52 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 1.學習如何修理舊電器,讓資源永續利用。 2.寶特瓶的塑膠圈拆解、清洗和壓扁分類及認識以寶特瓶再製的物品有哪些。 3.國人浪費的食物其實對飢荒地區的居民來說是救命糧食,了解珍惜食物的重要。 心得隨寫: 第一次參與這樣子的服務活動,看到大家分工合作的畫面還有投入在服務的神情讓人覺得會心一笑,原來為大自然做一點事不會很困難,在此活動過程中也可以清楚的知道垃圾分類的重要性,和隨手做好垃圾回收的必要性,假如今天大家都不做好
更新日期:2020/10/12 04:23:37
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/24 服務機構:慈濟 服務地點:教室B508 被服務人數:52 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 1.吃素減少碳排量、多搭乘大眾運輸工具、使用環保溫餐具和隨手關燈,都能減少地球暖化。 2.寶特瓶可以回收再生,製造成再次使用的物品,例如:原子筆 3.塑膠製品的使用氾濫加上使用後處理不當,以致於流入河川或海洋影響生物的生命安全。 4.因為造紙需求所以不斷砍伐樹木進而影響生態。 心得隨寫: 在宣導塑膠製品因為處理不當變成大自然污染的部分讓我感觸最深,之前在網路上看過海龜因為不慎把吸管誤食卡住鼻子氣管的影片還有魚
更新日期:2020/10/12 03:17:18
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/24 服務機構:慈濟 服務地點:學校 被服務人數:資統一 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 邀請大家來做環保,目前很少人重視這個議題,希望能推廣更多人來一起為地球著想去做環保,不只冰山融化,使北極熊無家可歸,以及使許多動物瀕臨絕種,等這些嚴重的議題,希望慈濟能繼續推廣這個議題。 心得隨寫: 我覺得呢,這次慈濟來到學校跟我們宣導這個議題,讓我們能去改善地球,讓我們後代子孫以及動物能有更好的地球環境,讓我感到受益良多,我以後一定會再教導後代子孫來重視這項議題,使得這個世界能夠更美好。
更新日期:2020/10/12 02:43:32
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/8 服務機構:慈濟 服務地點:正德國中 被服務人數:62 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 學習垃圾分類,了解寶特瓶回收後可以再製成其他另類環保物資,再提供給需要人。另外,並實作寶特瓶回收,笧解寶特瓶瓶蓋以及分類之工作,落實上述所說的垃圾回收,以實踐環保救地球的精神。 心得隨寫: 很開心有機會接觸到這次這類的活動,平時沒有機會了解這類相關知識,也沒機會實作。非常棒的機會,有幸可以參與,學到很多知識,而且參與其中並執行。
更新日期:2020/10/11 14:11:03
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2020.10.08 服務機構:慈濟 服務地點:正德國中 被服務人數:也許是十大袋塑膠袋裡的寶特瓶? 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 一開始有先選十個人去學習如何修理家電,對於這方面頗有興趣的我毫不猶豫地舉手自願去學習,負責教導我們的是曾經大安高工的老師,是這方面的專家,所以講的內容也是十分地仔細,而且他在上課內容中還有加入有獎徵答,獎品還是他自己種的香蕉,重點是上的東西都是很有用的內容,在未來都能用到。 心得隨寫: 我覺得這堂課所上的內容讓我受益良多,不但知道了一般在修理家電的工具和那些工具的使用方法,還知道了
更新日期:2020/10/10 14:48:54
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:109/10/8 服務機構:大愛 服務地點:正德國中 被服務人數:全地球 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 這次的服務內容是由系教官帶著我們去正德國中做資源回收,資統組的我們被分成三個部分,第一個部分是做電器回收,第二個部分是做寶特瓶蓋的拆解,第三個部分是採扁寶特瓶。 心得隨寫: 體會完做資源環保的工作後,我體悟到做環保本身就是所有人的責任,如果為了貪圖一時的方便,垃圾本身並不會因此消失,而是背後有一小群人在幫我們善後,地球是大家的每個人都有責任。
更新日期:2020/10/10 01:18:24
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:109/9/24 服務機構:大愛 服務地點:淡江校園 被服務人數:大一數學系資統組班上同學 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 這次請到大愛的師姐分享及宣導環保的重要性,以及之後到正德國中後要服務的項目及要點。 心得隨寫: 第一次聽大愛的講座,這次的講座大致上在講暖化環保回收不浪費,其中有聽到平均每回收50公斤的垃圾就可以救一顆20年的樹,也提到地球一年的垃圾重達14億公斤,大愛的大姐呼籲我們要多重視環保。
更新日期:2020/10/09 14:21:18
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/24 服務機構:慈濟 服務地點:B502 被服務人數:52 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 我們都要重視這個問題,無論你我他,壞境保護人人都有責任 ,多一點心力,或許不會更好但不會惡化。環境是共同的,方便是自己一時的,不要逞自己一時方便,卻給別人帶來更多的不便,甚至是對環境多一步的破壞! 心得隨寫: 其實環保真的對我們很重要,小小一個舉動對我來的生態多一步的影響,雖然可能當下不會有任何的影響,但未來的某一刻,我們當時隨手造成的污染正會影響我們,我們應該正視這個問題,來解決,而不是等到發生了,才在後悔莫及
更新日期:2020/10/09 01:15:29
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 印象最深刻的就是去換消防水管因為沒看過 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 我覺得就是做很多以前沒有做過類型的工作 不願意 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 很累很值得 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 早起 禮拜五早上特別難起來 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 原來肯堅持我早上還是起得來的不管幾點睡 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方?
更新日期:2020/06/25 12:06:17
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 最深刻的是寒營 因為要由我們一群大學生 帶領一群國小生過夜 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓我更願意餐與這些志工活動 我覺得這讓我更充實 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 很快樂 很滿足 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 最具挑戰性就是和同儕之間的意見溝通 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 認識自己更熱衷於辦活動 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有
更新日期:2020/06/15 23:23:50
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 大家在雨中撿垃圾的畫面。因為大家都很濕但還是在撿垃圾。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 能親身體會自己撿垃圾的過程。願意。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 聚沙成塔。大家一人撿一個,70億人口就減少70億的垃圾。 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 在雨中行動。會不小心滑倒。 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 不要怕髒。 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可
更新日期:2020/06/15 18:06:50
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:3/16 服務機構:淡江大學 服務地點:淡江大學 被服務人數:民眾 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 透過觀看之前學長姐製作的影片,來知道活動當天該如何應對,還有上課老師對於此溪生態的指導,增長更多不同的知識。對當天的活動有更多的認識。 心得隨寫: 老師的介紹十分詳細,讓我對於當天流程更加明白。
更新日期:2020/06/15 17:59:45
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:3/16 服務機構:新北市河川生態保育協會 服務地點:專業培訓 被服務人數:一個村 資料成果呈現方式: 服務內容與學習要點: 聽建志老師的介紹,發現庄子內溪真的對當地居民來說非常重要,小至生活大小事,例如洗衣洗菜,大至工廠都對這條溪非常依賴,而對生態也是非常重要。 心得隨寫: 老師的介紹真的很仔細,讓我對服務非常有興趣。
更新日期:2020/06/15 16:36:46