課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:105/10/29 服務機構:楊光基金會 服務地點:西門町 被服務人數:100 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 募發票。要點在於要勇敢,並有著堅定的自信,喊出來的口號才能有說服力。 心得隨寫: 慶幸自己有這個機會服務他人,也藉此了解他們的辛勞,更深入的知道他們需要的幫助。
更新日期:2016/10/31 09:58:28
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 媽媽在一旁從錢包裡拿出一張發票,交給小弟弟,而小弟弟帶著新奇的眼神跑來,投下發票,並露出一個大大的微笑。 我想,這就是一種服務他人的喜悅吧。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓我體悟到募發票的辛苦,或許外人認為只是投張發票,但那卻是喊過數次口號才得來的、珍貴的發票。經過這次的服務,我願意參與更多的志工服務。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? Just do it . 真的是要去做了才懂得中間的辛苦,以後在路上遇到募發票一定會捐的
更新日期:2016/10/31 09:52:59
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 是大雨倾盆下演员们认真的表演的场景,他们脸上的执着和投入令我动容不已,正是他们不畏风雨的付出和努力,才能让这个古老的故事焕发出最动人的色彩。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 对于我来说,这次活动不仅仅是单纯的服务,更像是一次文化的熏陶,让我深入理解淡水这片土地的历史和未来,我愿意参与更多的志工服务。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 能参与此,与有荣焉。能够为演出提供一份自己的力量,能够亲身参与这样的文化展示,对于我来说,其实是很值
更新日期:2016/10/31 09:36:06
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2016/10/3 服務機構:淡水區公所 服務地點:文中八公園 被服務人數:無 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 1.人造垃圾的清理 2.學習在撿垃圾中的團隊合作 心得隨寫: 這是我第一次跟同學們出去撿垃圾,這幾次的經驗讓我印象深刻。
更新日期:2016/10/31 02:54:10
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 在本次社區服務中,令我印象最深刻的畫面是大家在體驗如何使用輪椅的過程,如果沒有親自體會,就不會了解服務者與被服務者都必須達到雙方最舒適的方式,否則會花費比平常更多的力氣。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 對我而言,社區服務會讓我更加了解現在社會的走向以及身為社會的一份子,我們能夠為社會做些甚麼樣的貢獻,即使非常平凡,都能盡我們的一份心。在本次的社區服務後,我會想參加更多的志工服務,我想,能夠為別人付出也是一種福份。 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為
更新日期:2016/10/30 23:25:05
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/17 服務機構:淡水區公所 服務地點:淡水運動公園 被服務人數:淡水市民 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 撿拾運動場及其周遭的人工垃圾 心得隨寫:
更新日期:2016/10/30 22:59:11
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2016/10/13 服務機構:佛教慈濟慈善事業基金會 服務地點:正德國中社區環保資源回收站 被服務人數:無 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 資源回收的重要性 心得隨寫: 通過這次服務我才更了解到如果我們都認真做好資源回收可以為遏止全球暖化盡很大一份力。以及資源回收工作其實很繁雜,但如果我們平常確實做好一些舉手之勞,比如將餐盒飲料沖洗乾淨以及確實的分類,都可以大幅度減少他人的工作量。
更新日期:2016/10/30 20:31:13
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 印象最深刻的地方應該是第一次去貝殼海灘的時候。初次到那,不只各種垃圾堆滿地,還不時飄來難聞的異味。讓我很難想像到,原來沙灘不是永遠那麼美麗,海邊吹來的也可能不是鹹鹹的海風。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 我認為本次社區服務最大的意義在於,讓我們體認到世界上還有許多事情是需要你我一起努力的。例如,我覺得在貝殼海灘上撿到最多的垃圾應該就是塑膠袋了。行前說明會時也指出,有許多海洋生物及鳥類,會誤認為塑膠袋等垃圾是食物,因而誤食身亡。如果,今天只有我一個人減少使用塑膠袋的
更新日期:2016/10/30 19:56:00
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/20 服務機構:貝殼沙灘 服務地點:貝殼沙灘 被服務人數:70億人 資料成果呈現方式: 服務內容與學習要點: 淨灘 心得隨寫: 風很大.天很藍.海很清澈.海灘很髒.
更新日期:2016/10/30 19:07:12
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/6 服務機構:貝殼沙灘 服務地點:貝殼沙灘 被服務人數:70億人 資料成果呈現方式: 服務內容與學習要點: 淨灘 心得隨寫: 淨灘拯救大自然
更新日期:2016/10/30 19:06:04
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 抬頭看天很藍低頭看沙灘很髒 因為垃圾丟不到天空上 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 有些環保意義但不大 不願意 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 不要去貝殼沙灘 因為那裡需要淨灘 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 裝滿垃圾袋 因為很難裝滿 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識? 我發現我可以忍受死魚的味道 6 在這次社區服務中,你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方?
更新日期:2016/10/30 19:01:27
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/19、10/3、10/17 服務機構:淡江大學 服務地點:淡水市民運動中心 被服務人數:淡水市民 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 主要是在市民運動中心打掃,維持當地的整潔。 心得隨寫: 在參與的過程中 ,我學習到了團隊合作,利用分工,有效地在時間內完成打掃,並在其中與班上同學互相認識,變得更相熟稔。
更新日期:2016/10/30 16:57:59
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/19、10/3、10/17、10/31 服務機構:淡水區公所 服務地點:運動公園 被服務人數:0 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 整個運動公園分成三層,各組打掃一層的範圍,各層有不同的運動項目:籃球、網球、壁球等。清掃重點在走道周圍及草叢出現的人造垃圾,主要是要細心發現一些容易被樹葉遮蔽的垃圾。 心得隨寫: 檢查走道垃圾走著走著竟然突然看到墳墓,雖然大白天的,但突然看到公墓就在公園旁也不免心裡有個疙瘩,還有同學沒發現給人家一腳踩進去的,雖然是幫忙打掃環境,但還是閃遠點吧。
更新日期:2016/10/30 16:50:36
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/17 服務機構:淡水區公所 服務地點:運動公園 被服務人數:0 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 全班分成3組,打掃運動公園,把人為垃圾撿起來,給來這個公園運動的人一個的環境。 心得隨寫: 這是我第一次到運動公園,從打掃公園發現還是有很多沒公德心的人亂丟垃圾,塑膠袋到處都是,應該多加管制的,邊打掃邊跟同學們聯絡感情,來公園打掃不但可以改善那裏的環境,還可以跟同學們變得更熟,是很有意義的服務活動。
更新日期:2016/10/30 14:31:30
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/19 10/3 10/17 服務機構:淡水區 服務地點:淡水區市民運動公園 被服務人數:70 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 透過一周兩節課的社區服務學習,可以讓大一新生更熟悉環境,同時增加和班上同學共同合作的互動機會,更能激發對自然環境的愛護。 心得隨寫: 雖然上面講的很差勁,但現實還是有許多善心人,像我們,有些同學不辭辛勞也會幫忙挖掘一些垃圾,每一次垃圾袋總是滿的,而且我發現,打掃地(淡水區市民運動公園)也越來越少垃圾出現,難道不是除了我們還有其他人的幫忙嗎? 也很高興和大家一起打掃,增進了感情,也培養
更新日期:2016/10/30 13:21:19
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 一位盲人人士 聽到我們的口號,馬上從皮夾 拿出發票募給我們。自己心裡感覺暖暖的 在這個資訊的時代 不管是新聞還是網絡,負面信息佔得比例還是稍微多一點 正面的也是有 但真正從自己眼睛看到的 那個感覺與暖心的程度是截然不同的 從這個畫面 讓我了解 正面力量在這個社會上還是一直延續下去的 只是有時候我們的眼睛小小的忽略掉了。 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 讓我了解到身邊是有那麼多需要幫助的人 自己之前根本沒有了解或去深入 而是選擇了忽略,到今天結束 我才知道做志工的感
更新日期:2016/10/29 23:29:32
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/12 服務機構:慈濟環保回收站 服務地點:正德國中 被服務人數:大約10人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 學習如何分類垃圾,讓垃圾能回收再利用。也讓我們了解這些工作人員的辛苦 心得隨寫: 這次我們從淡江出發,來到了正德國中的回收站(之前我都不知道這裡有回收站ㄝ) 一開始回收站的人員讓我們看ppt和我們講解一些關於垃圾的分類或知識等等,並且使我們了解到他們在做甚麼。後來回收站的人員對我們分派了不同的工作,而我分配到的是拆瓶蓋。剛開始想說拆瓶蓋應該很簡單但是後來我發現我錯了,原來拆瓶蓋也要有技巧的不然就可能
更新日期:2016/10/28 13:07:24
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/5 服務機構:淡江大學 服務地點:運動公園 被服務人數:59 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 清掃運動公園的落葉 撿水溝裡的垃圾 心得隨寫: 跟同學一起打掃是一件累卻快樂的事情,看著大家分工合作將運動公園打掃的乾乾淨淨,真的非常有成就感。組員們也很配合的去做我分配給他們的事情,我的組員真是太可愛了!!
更新日期:2016/10/28 12:43:33
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/17 服務機構:淡江大學 服務地點:文中八公園 被服務人數:沒有 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 清理垃圾,維護環境整潔 心得隨寫: 經過這次的服務之後,發現到一個小小的公園就存在這麼多的垃圾,那麼整個台灣的垃圾豈不是更多嗎? 我們的環境該由我們自己掌控,為我們生活的地方保持乾淨
更新日期:2016/10/28 12:12:48
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:105/9/21&105/10/5 服務機構: 服務地點:淡水公墓球場 被服務人數: 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 服務內容:掃地 學習要點:服務社區 心得隨寫: 雖然我覺得有掃跟沒掃差不多,差別是腳上多了幾包被蚊子叮的紅腫,但一個小組在歡樂中共同完成一件事還是挺開心的,算是有服務到別人的成就感,因為我也常來這裡打球。另外,在雨中掃地也算是別有一番風味,一介小雨、落葉、背影。哎呀!秋天就這樣無聲無息的到來了。
更新日期:2016/10/28 02:20:22